当前位置:才华都>成长作文>成功作文>

我自信,我成功作文(2篇)

成功作文 阅读(8.97K)

在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的我自信,我成功作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我自信,我成功作文(2篇)

我自信,我成功作文1

我是一个爱好广泛的阳光男孩,我会寻找一切机会发展我的爱好、追逐我的梦想,我会积极地参加丰富多彩的课余活动,我喜欢在各种各样的比赛中展现自我,在这样的过程中,我越来越自信,同时,这种自信更让我体会到了成功的喜悦。在我的记忆之窗中,我在太仓市中小学围棋比赛中大获全胜的一幕淋漓尽致地体现了“我自信!我成功!”的信条。

那是一个春光明媚的清晨,我信心满满地来到太仓市城一小参加太仓市中小学围棋比赛,我觉得盐铁塘边上的摇曳的柳枝都在欢迎我,为我加油。

城一小的校园里人头攒动,各个学校都派出了最强阵容,可以说这场比赛集中了全太仓中小学中的围棋精英,我当然也不例外,我可是个老选手了,想想上一届我马失前蹄,屈居了季军。我告诉自己,我是有实力的,我可以拿下第一名。伴着自信,我迈入了赛场,“我才不怕你们呢”我暗暗地告诉自己,我一定要努力在赛场上让更多的人成为我的手下败将。果真,前三局我下得顺风顺水,一路过关斩将,开局得利啊,我觉得他们不堪一击,我都有点飘飘欲仙了,我似乎站在了彩云之上,看着胜利在向我招手。中午休息的时候,领队老师又帮我们分析了一下形势,我突然觉得暂时的胜利之后我太得意了,“大意失荆州”啊,接下来的三局遇到的一定都是高手,我不能掉以轻心,还是要步步为营,稳扎稳打啊!

下午的比赛开始了,我胸有成竹地走进赛场,我告诉自己我要一鼓作气拿下对手,我是我们实验小学的选手,我还要为荣誉而战,“焦子樵,加油!”果然,我接连遇到了两个实力和我相当的对手,我不能自乱阵脚,当我有些着急时,我就做深呼吸,调整心态,心就慢慢地静了下来,平稳地去迎接挑战。我还是有惊无险地连下“双雄”,看着他们垂头丧气的样子,我还是有点沾沾自喜的。最后一局我反倒放松了,我自信我已经过了五关,就剩下“斩下六将”了,我的对手好像被我的气焰压住了,一直低垂着头,看起来好像很没有信心的样子,我趁机展开猛烈攻势,杀得他片甲不留,我终于大胜了对手,我终于以六连胜的战绩获得了男子乙组冠军。我高昂着头走出了赛场,我终于忍不住一蹦三尺高,旁若无人地做了几个我最经典的“拉弓射大雕”的动作,心里就像曹操遇关公——喜不自禁,我觉得天上的'白云都在为我拍手,我觉得风都是甜甜的。

从这次围棋比赛中,我再次认识到了一个人只要充满自信、坚持不懈,就一定可以获得成功,这也是我成功的秘诀——“我自信!我成功!”

我自信,我成功作文2

自信,是我身上最大的闪光点,它就像黎明时的指明灯,为我指点方向;它又像茫茫大海中的一盏航灯,给予着我前进的动力,使我获取成功。

身高仅有1.65米的我,可谓是体育上的健将。篮球场上总能看见我跳跃的身影;足球场上,哪不知疲倦地奔跑着的是我;环城赛上,那第一个冲过终点线的——依然是个瘦小的男子汉(我)。为什么我会取得成功呢?那是因为我自信,它带给了我无穷的动力,最令我难忘的那一幕总会闪现在我眼前。那是去年10月25日,根河市环城赛开幕的日子。我兴高采烈地来到了比赛的起点,看着那些比我高达威猛的对手,心中不禁凉了半截,再加上体校教练那雄赳赳气昂昂的样子,我更是心虚了。随着一声枪响,小学组男女运动员出发了,其中不乏有我班的学生。看着他们奔跑的身影,矫健的姿态,我不禁回想起我们共同经历过的风风雨雨,自信又重新回到我心中。“成人组运动员请到起跑线”。这清脆的声音传入我耳际,我精神抖擞地来到起跑线,随着一声枪响,我按着事先制定好的“先跟随,调整状态,后超越”的战术,慢慢地跟着那位体校教练。渐渐地,我的呼吸变得均匀了,于是我加快速度,超越了他,一路领先下去。学生们的加油声近了,终点近了,我回头望望自己的对手们,他们已被我远远的甩在身后了。于是我开始冲刺了,100米、50米、10米……近了,近了,更近了,我终于超越了自我,取得了成功,那一刻,我真想说:“是自信,赐给我的成功,取胜的力量。”

竞技场上的我,自信;生活中的我,自信;事业上的我,依然自信。身在高段并兼任班主任的我,经历过形形色色的学生,也带过各种各样的班级,每当我接手新班时,自信总会告诉我:“努力去干吧!相信自己,你是最棒的,我很看好你哟!”凭借这种自信,我总会获取成功那个。今年我又担任了五年四班的班主任,由于是新组成的班级,学生的水平参差不齐,各班的要求也截然不同,加之手气大“幸”,抽到了不少不爱学习的学生,愁容不免也升到脸上。起初几天,我都提不起精神来。可每到教室,望着学生那张张求知的脸,仿佛自信又回到了我的意念之中。于是,我先引导他们树立班级荣誉感和集体意识。我早早地起来领他们一起锻炼,跑步,最终获得了越野赛年组第一名。学生的凝聚力也增强了,热爱学习的兴趣也浓了,班级荣誉感也增强了。随后,我把这种兴趣转移到学习上,使学习成绩也稳中有升。此时,我又想说:“是自信,赐予我的力量,使我获得成功。”

自信,是人成功的法宝,在我的日子里,自信赐予给我的力量最多。我想说:“自信吧!他是取之不尽,用之不完的法宝。”相信自己,就会获取最后的成功。我自信,我快乐,我成功,让自信永伴我的左右吧!