【篇一：我爱冬天】
我爱阳光明媚的初春，爱那五彩缤纷的盛夏，爱那硕果累累的深秋，但我更是爱那银装素裹的严冬。
如果秋天是为沉稳的少妇，那么冬天就是一个淡薄意识的少女了。白白净雪，它是冬天的创伤吗?寒风凛冽，它是严冬的凄惨吗?闪闪银光，它是冬天唯一的希望吗?河儿发抖，它是对冬天的诉苦吗?大海咆哮，它是对冬天的痛恨吗?星星眨眼，它是对冬天的拒绝吗?阳光照耀，它是对冬天的气愤吗?
不，白白净雪，它是冬天心灵的窗口。不，寒风凛冽，它是严冬的特色。不，闪闪银光，它是冬天的欢乐。不，河儿发抖，它是提醒冬天，给它盖上洁白的纱衣。不，大海咆哮，它是对冬天呼唤：“别着凉了。”不，星星眨眼，它是对冬天的邀请。不，阳光照耀，它是冬天未来的光辉。
每当冬姑娘在秋天默默的关注我们时，她就多么希望与我们相聚。可她知道自己不能违背大自然的规律，只得在天上默默哭泣。在冬天悄然来临时，冬姑娘看到了农民伯伯的地正需要许多的水来滋润自己的孩子。此时的冬姑娘愿把自己化成一汪清水，来滋润大地母亲。这样，我们就不能一睹她的芳容了，她苦等一年的梦想也就破灭了。虽然冬姑娘离去，但是她把自己的感情融到雪里，给我们送上美的礼物——雪。
“河水被冻住喽!去公园玩喽!”来到那美丽的锦绣广场，观赏着那洁白无瑕雪花。人们常说：“雪是可以表达我们悲痛的心情。”但是我不认为大人们的想法，我认为雪是坚强的。看：那个比豆子还小的雪，左拐右拐的落了下来，之后无论风怎么叫，怎么吼，那坚强不屈的雪总是坚定不移。
再看那热火朝天的冰面上，几个小孩子在快乐嬉戏，他们有的溜冰、有的扔雪球、还有的在堆雪人……有几个小男孩在欢乐的歌唱，好像在给平淡的冬天增添几分色彩。在回头看看那柳枝上的雪，就像一个个雪精灵，在守护冰面上那些调皮的小朋友呢。
我不仅爱冬天的.每一件东西，我也爱整个冬天。
【篇二：我爱冬天】
时间过得飞快，秋去冬来，很多小孩子都快乐起来，当然，我也很爱冬天。
冬天有纷飞的雪花，有厚厚的冰层，有美丽的窗花……带给我们无限的快乐。
冬天是我们孩子们的天地，我们可以在一起打雪仗，堆雪人，整个冬天都在我们孩子们的欢声笑语中度过。
记得有一次，是我在整个冬天过的最快乐的一次，是在一个星期三的时候，每个人都踏着银白的雪花来到学校，我到教室里，那窗户上的窗花千姿百态，有的像原始森林一样，有的像艳丽的花朵，还有的想各种各样的动物。一下课，同学们一窝蜂似的拥出教室，校园里顿时变成了一个欢天喜地的世界。你看，有的同学正在打雪仗，有的同学在堆雪人，有的同学在滑冰……等到上课，我们的贾老师给了我们一个惊喜，说要带我们一起去南湖公园玩，我们顿时喜出望外。
我们到了南湖公园，那路旁的两排树，仿佛是在欢迎我们。我们一起三五成群地来到公园广场，分成两队，一队是女生，她们和张老师、杨老师一起堆雪人，而我们男生则和贾老师一起打雪仗。一开始，我们男生就把贾老师打的狼狈而逃，贾老师就找了几个女生当援兵，可我们男生是越战越勇，最终她们还是被我们男生打的丢盔弃甲。
那边，女生们也堆好了雪人，我们纷纷跑过去，贾老师说：“来，我们给张老师和杨老师给点礼物吧。”我们都知这句话是含意，于是，我们男生纷纷从地上拿起“炸弹”，向张老师和杨老师扔了过去，把张老师和杨老师打的直喊饶命，我们都哈哈大笑起来。我们都玩的非常高兴，可时间一转眼就过去了，我们又该回学校了，我们真舍不得离开这里，那怕再玩一分钟也行呀，在回校的路上，我的心里非常留恋在公园玩耍的那一刻。
我爱冬天，我爱他的美，他给了我们无限的欢乐，也给了我们无限的勇气。
