在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的初中故事作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中故事作文 篇1
生活中的一朵花 浙江省宁波市鄞州区首南中学804班梁珑 指导老师倪凯德 一个窗台上有一朵花，这屋里便有了春意；一棵树上开了一朵花，这棵树就有了生机；一条路上绽放一朵花，这条路就有了情趣。 题记 生活中一切亲情、关爱、友谊、友善都是朵美丽的花。我每每这样想，又时常想我送出去过多少花又-收到过多少呢？我默默回想。 我希望你是我女儿！不知在何时我看见，读到了这句话，心头流过一道暖流，一朵美丽的矢车菊在心田绽放。《难忘的八个字》中一位老师的关爱轻易打动了我。
在现实中，老师也不是把我们每位同学当做自己的儿女看待吗？ 每逢放学，当我迈着轻快的步伐，推开门喊道：报告，我回来了。妈妈早在炒菜了，爸爸在房间一边下棋一边回答，我往往呵呵一笑。过了会儿，菜炒好了，我大叫爸爸吃饭，而每每应声是一句我马上来！和将军！。此时此刻家中那真挚的亲情，我回想起来就好像有一朵茶花开在了我心头，清新而又柔和，缓解了我的劳累。 考试后，成绩出来了，大家都很沉默我们都知道要挨批了。而我更知道他心情是最沮丧的，毕竟将答案誊写时抄串行了十几个答案是很痛苦的。
我默默无语，走上前去和他对坐，什么都不说，只是平静地看着他。最后他扯动了一下嘴，笑了一下：没事，不就是抄串行了嘛，没关系，三十年河东三十年河西。莫欺少年穷，俺一定能考好！我惊愕了，这家伙竟然来了一个反客为主，到来安慰我了！我哈哈大笑，明白他没事了，一株朝气蓬勃的向日葵在心田上迎风招展。 我思绪愈发的飘飞，心田上早已开满了花，我倏然一惊：我在生活中常会收到这样的花，可在同时，我送给别人这样的花过么？送的多么？我想我明白了，这就是生活啊，每天收到别人的'善意关怀，送出的却很少。 让我们为生活添上更多的花吧，让别人收到更多来自我们的花吧！初二:梁珑
初中故事作文 篇2
一家小店，座落在森林的深处。沿着蜿蜒的石头小径走，茂密的枝叶遮蔽了它木头色的外观。转开门把望去，简单的摆设使屋内的一切井然有序。窗外的阳光洒进来，照亮了墙上的几行字：来，请问你有什么故事要诉说？
“故事屋”是一家远离都市喧嚣的店铺。来到这儿的客人通常心里闷、困扰埋在心中，始终无法轻易向他人吐露。但，故事屋能让他们说出属于自己的故事，而故事屋自然也会讲一个故事，好来交换客人的故事。“故事屋”是一个交流彼此秘密的地方，当说出心中多年来的结，所有的情绪都会像蕴积万年的海啸一样，爆发。
当我们缓缓道出自己的故事时，不再只是从口中传出的言语而已，而是种感情的抒发。这也代表了信任，我值得客人们为了听我的故事而来，也愿意使我成为共享秘密的其中一人。“故事屋”是一个特别的地方，就像是另外创造出的空间，待在里面很舒适、自在。我想，这就是我们必须达到的。
互相分享完故事后，我会要求与客人拍一张照，洗出来后贴在某一面墙，称作“故事人墙”。为了纪念每一位来过故事屋与我交换过故事的人，我希望能记住他们的五官、轮廓，并把他们的长相烙印在心底。会有天真的小孩跑来为了听故事而边故事、会有烦恼不已的妇人向我抱怨日常生活，故事屋的顾客各式各样，来者不拒。只希望我的故事能带给他们心灵上的抚慰，一点点也好。
假如我有一家店，那会是一间被树林包围着的小木屋，也许招待你一杯茶、一盘美味的饼干，然后听你娓娓道来。“来，请问你有什么故事要诉说？”
初中故事作文 篇3
今年暑假，我阅读了米切尔.恩德写的《永远讲不完的故事》这本书，它使我受益匪浅、感慨颇深。
这本书主要讲了一个小男孩巴斯蒂安的故事。这个被同伴嘲笑，被家人忽略的男孩鬼使神差地从书店偷出了一本书，躲在阁楼上挑灯夜读：幻想王国正在毁灭，天真女皇生命垂危，只有一个现实世界的人能拯救一切。于是巴斯蒂安被拉进幻想王国，并在那儿开始了险象环生、惊心动魄的旅途……
阅毕全文，我觉得作者塑造的一个个人物的经历都发人深省、俯拾皆是，使整个故事具有更深的内涵。其中最让我感触颇深的是勇敢、坚强不屈的巴特莱尤与巴斯蒂安的对比故事。巴斯蒂安进入幻想王国之后，到处受到尊敬和恭维，虚荣心使他忘乎所以，在巴特莱尤的帮助下，他善良的本性苏醒过来，知错就改。这样的故事也在告诉我们一个朴实的道理：失败时不可灰心丧气，成功时不能忘乎所以。像这样两个人物性格对比的发展比比皆是，贯穿全文，却又天衣无缝。
读了这个故事，我深受启发。在漫长的人生中，我们可能会遇到无数的挫折和坎坷又或是无数的骄傲和辉煌，但无论怎样，要知道一切都会过去。今年秋假期间，我去了黄山，尽管风景如诗如画，但由于正值国庆黄金周，山上人山人海，而且天气很冷，我被风吹得喉咙很痛，全身不适，加上长时间排队和走路，腿也酸痛得抖了起来，在途中我已快哭了出来。后来我想起了这个故事，心中顿时有了勇气，咬咬牙坚持住，终于走完了全程二十多公里山路，到山下已是晚上10时了。
读了《永远讲不完的故事》，我明白了永远讲不完的道理。身处顺境并不意味着可以恣意妄为，而应该行真善美的愿望；身处逆境并不意味着永远和不可改变，而更应该昂首阔步地勇敢战胜困难，要相信希望就在前头。
初中故事作文 篇4
古时的齐恒公曾五次去拜访一位小人物，而刘备则三次前往深山老林去拜访神机妙算的诸葛亮。相信你们都知道是什么故事了吧，哈哈，没错！就是《三顾茅庐》。
自从官渡大战之后，刘备无处可归，便投到了刘表的门下。可是，一晃几年过去了，刘备仍一无所成。而他根据自己多年的作战经验，感到自己需要一位能运筹帷幄，而具有远见卓识的人帮助他，不然就很难成就大事。他绞尽脑汁之后，仍然没想出什么有效的办法。
一日，刘备在散步时仍愁眉不展，突然，他想起了襄阳的名士司马徽，于是，他立即前去拜访。司马徽则向他推荐了两位贤士，他们就是卧龙先生和凤雏。司马徽说：“卧龙就是诸葛亮，字孔明；凤雏先生名叫庞统，字士元。诸葛先生很小时失去了父母，现住在一个茅草屋中，一边耕地种庄稼，一边读书学习，虽然年轻，但知识渊博，上知天文地理，下晓国家大事，是难得的贤才。”
刘备没等司马徽说完，就激动地奔出门外。回到住处，刘备迫不及待地收拾行李和关羽、张飞一同上路。可是，历经千万困难之后找到卧龙先生住的家之后，门童却告诉他不在家，正处于极度兴奋中的刘备，冷不了地被泼了一盆冷水，心里不免有些失落和伤感，他们一行人带着满怀的失望回到了住处。
此后，刘备又一次拜访了卧龙先生，而得到的是又一次的沮丧、失望。回到新野之后，又是一年的冬天，白雪在不停地飘落着，北风仍然“呼呼”地吹着。刘备一行人又再一次出发，他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条条等待时机腾飞的卧龙，虽然这是个寒冷的冬夜，但冈前的几片松林仍显得苍劲、挺拔。在离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备便下马步行。
到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门，出来开门的童子说先生正在睡觉，刘备便来到草堂前，静静地等待着。等了半晌功夫，诸葛亮还没有醒来，心情暴躁的张飞，显得有些不耐烦了，而刘备却依然面带微笑，恭恭敬敬地站在草堂外等候。等了许久，诸葛亮终于醒来，刘备和诸葛亮推心置腹地交谈着，最终，诸葛亮被刘备的诚意感动了，答应为他出谋划策。刘备激动不已，他还说：“我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样。”
从这则历史故事中，我们可以看到为了得到诸葛亮这位贤才而礼贤下士的刘备，同时也看到了才华横溢、料事如神的诸葛亮。也从中懂得了对待人才我们不但要尊重他，而且还要做到不耻下问，做任何事情都要有坚持不懈、持之以恒的精神，不断的探索追求，才会有所成就。
