在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的感受作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感受作文600字 篇1
曾经觉得，初三是一个很遥远的词汇，飘渺又不实际。听着长我一两岁的学长们抱怨初三的种种，对于初三，便落下了一个不怎么样的印象。
紧张，困倦，疲劳。
然后，无法避免的，我也成为了初三生。
身边的大家，也成为了初三生。
蓦然回首，我们竟已不是少年，取而代之的是——青年。
我们挥洒的不再是童年，从我们身上流下的是青春。
我身处一个气氛轻松的班级，尽管老师父母总是在我们的耳边敦促着我们努力学习，抓紧现在的每分每秒，我们仍然按着自己的步调，跳着三步四步：喯嚓嚓——喯嚓嚓。
老师担心，父母困扰，怎么办，这样怎么进得了高中？
其实，他们并不知道，在他们的目光之外，我们付出多少的辛劳。不愿父母陪我们熬夜，总是早早的对父母说写完了作业，等父母入睡后，打开台灯继续学习。
我们现在所处的时期，是个想入非非的时期。体育课上，扎堆的讨论人生哲学，未来目标，今后理想。父母的眼中我们定是长不大的孩子，只是在他们的不经意间，我们已经开始享受自己的青春。
我们或许不是最出色的学生，但我们一定是最出色的同学。同学有难，两肋插刀。看不懂的题目，共同拿起大刀，向题目狠狠砍去。
到现在，离中考50天不到了吧，二模刚结束没多久，班级里20个人到达了区里划的市重点分数线。那时候，岂是一"high"词了得。
今天开始要填志愿了，希望大家能够考取理想的学校，不要在未来的某个时刻，感觉到后悔与悲凉。
我们能够一起享受的青春只有初三这一年，但是未来，我们会和各种形形色色的人物们一起描绘我们青春的画卷。
感受作文600字 篇2
20xx年2月15日，星期二：上午第二节课后感觉肚子在“咕噜咕噜”的叫个不停，我知道我的.胃又在抗议，抗议我无情将它一点一点压扁……哎，这就是我不吃早饭的下场啊!悲哀啊!这时我的视线变得模糊不清，像饿晕了一般，无心再听老师的吹眠曲，半眯着的眼睛只看见老师的嘴一张一合的，我好像完全耳鸣似的。我像一只饥饿的kk熊，软绵绵的趴在课桌上，嘟着嘴，两眼无神地看着秒针一点一点的移动，嘴里小声数着“一秒两秒……”，“滴答滴答”的声音像救命的音律，慢慢地向十二点靠近，多希望放学时间能提早一点点啊。
终于熬到了下课，那最美的放学的音乐响了起来，是那样动听，那样悦耳;我整个人像重新有了生命力一般又重获了新生(当然其他同学也一样)，在老师宣布下课的一瞬间，教室里“久违”的欢呼声一浪高过一浪，我像箭一般飞速冲向就餐室，拿着餐盘就往人堆里一个劲儿挤，好不容易那位“泡菜阿姨”给我打了饭，正准备吃时，又忘记了勺子，只好又得去挤挤了……终于一切准备就绪，我开始享用我的“美味大餐”了!(“美味大餐”也就是白米饭+胡萝卜+青菜)
我先尝了一小口胡萝卜，虽然有点糊糊的，但是将就啦。我笑嘻嘻的看看我旁边的小颜同学，他似乎比我还饿，正狼吞虎咽的吃着白米饭，我想这样似乎吃着没味吧;我再看看对门的小廖同学，他好像一直小老鼠哦，“嗻嗻”的咬着青菜，还露一截在外面;一个比一个吃得香!我也埋着头，细嚼慢咽的“品尝”着，似乎今天下午又得挨饿了，因为那午餐确实不好吃啊，多希望学校能改善伙食啊!
不过现在我总结了一个经验：吃早饭，吃好饭，吃饱饭!呵呵，因为这样才有旺盛的精神迎接一天的战斗哦!
感受作文600字 篇3
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出。由于现实残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？
也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！
那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！
我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的！
感受作文600字 篇4
母爱究竟是什么？我一直在关于母爱的这条路上寻找。记得在我六年级那年，生活中的我时常觉得自己感受不到母爱，我跟母亲之间离得很疏远，我也不知是从什么时候开始的，渐渐地，我关闭了自己的内心。母爱被我拒之门外，进不到我心里去。
我开始把所有的情绪藏在心里，喜欢把自己关在房间里面，每次听到手机里的歌声就像吃了镇静剂一样，心里无比踏实，这个时候，手机里的音乐就替代了我心中的母爱！
母亲来开家长会，似乎每次都是焦点，同学都会用羡慕的语气跟我说：“妈妈真温柔，我也好想让我妈妈变成这样！”但这时候我除了一笑而过根本没有其他更好的选择，因为他们根本就不知道，在那一段时间里，我和母亲之间几乎没有任何语言交流，哪怕只是一个眼神，我都不愿意传递给母亲。
我习惯把自己心里所有的想法倾诉给同学，她们就像是我的秘密基地一样，保存着我所有的情绪，快乐和烦恼。同时我也很害怕失去她们，因为她们一旦离开我了，我的心可能就没地方依靠了。我把母爱误留在同学的心里，以为那里是我最安全的港湾。
我和母亲这样的关系足足僵持了一年，我就这样倔强着伤母亲的心，母亲也拿我没办法。
从七年级开始，母爱把我的心从冰点融化到火热，这可能是我换了新班级和新老师的原因，我开始变得爱笑了，同时也开始主动向妈妈打开心扉，开始感受到她对我的关心。我会告诉她每一天我在学校里发生的趣事，分享我的快乐和烦恼！
母亲跟我的关系变得亲密无间了，曾经的僵持已不复存在，我们更像知心朋友一样无所不谈，就这样，母爱又回到了我的心里！
现在回想过去，其实母亲的爱一直都没有改变，只是每次她想对我表达的时候，我都习惯把母爱拒之门外，不愿去接受，不愿去面对，用逃避来伤害母爱。母爱原来就在我身边，只是我一直都没去用心感受。
感受母爱，拥有母爱，原来心里有母爱的陪伴是那么的幸福，那么的美好！
感受作文600字 篇5
在别的小朋友眼中，妈妈就是坚强的后盾，只要一遇到困难，妈妈就会出面解决；只要一取得好成绩，妈妈就会夸奖.可我的妈妈却不是这样，遇到困难，她总是不闻不问；我取得了好成绩，她只是适当地夸奖两句，从来都不大方给予夸奖。就是这样，我觉得妈妈不爱我。
记得那是我刚上一年级时，我不大认识班上的同学，整天孤孤单单的。有一天，几个女同学竟然联合起来捉弄我，趁我不在的时候把我的作业给藏了起来。结果，交作业时，我因为找不着作业被老师批评了。我很难过，哭着回家找妈妈，本以为迎接我的会是一个温暖的怀抱。谁知，妈妈听完了以后，竟责骂起我来，说我真没用，这么点小事都解决不了。
我本来已经很伤心了，听妈妈这么一说，眼泪便止不住地往下流，流进心里。我趴在床上，幼小的心中充满了怨恨：明明就是她们不对，妈妈为什么还责怪我？别人的妈妈都很爱自己的孩子，为什么妈妈就不爱我？？？！不行，既然妈妈不帮我，我就要自己想办法解决，不能老让人欺负！
第二天，原本十分软弱的我鼓起勇气，把那个为首的女同学叫到跟前，要她当众给我道歉。她可能没料到我会一下子变得这么坚强，一下子吓呆了，忙迭声道歉。那一次，我成功了！
晚上，电话响了，是妈妈接的，我一听是老师打来的，便靠着墙听。老师说前两天的事查清了，不是我的错，那个女同学也承认了错误。我听了十分高兴，可妈妈的回答却让我大吃一惊：”我知道，其实她回来的时候我就知道不是她的错了。但我故意不介入是为了培养她不怕困难的个性啊！这孩子从小就软弱，不早点培养，到了社会上是会寸步难行的啊！”
我听了，心中对妈妈的怨恨早就烟消云散，只觉得一股甜蜜的，浓浓的爱意正爬上心头。
感受作文600字 篇6
学习生活才开始，我的成绩和表现已经不如小学了，真是令我头疼呀！这到底是为什么呢？就要从暑假说起了……暑假刚开始几天，我和同学去另一个同学家，忽然发现这个同学家里电脑中有一个叫《梦幻西游》的游戏，十分有趣！
回家后，我也马上去下载了。由于暑假没有作业，我就天天在玩这个游戏，从早到晚，玩个不停，好像不玩这个游戏我就不爽。开学了，我进入了侨中。刚开始的作业不是很多，我一回家也是玩游戏，到了晚上八、九点才做作业。作业有时忘了做，课文也没背。有一天，班主任把我叫过去，那就是因为我忘了做作业。班主任问我：“为什么作业没做，课文这么久都没背呢？”我如实回答了她的问题，她也教导了我几句，说下不为例。这次算是“逃”过了。
前几天，我又忘了写文言文译文，而且课文还是没背完。这一次班主任已经不客气了：“你背了这么久都没背完，这次又没做作业，你已经是第二次了！再不行就要去年段室了。把你家长的手机号码给我！”我心跳加速，不知如何是好，我给了班主任手机号码后，回到了班级里，心想：“这次是不是也能‘逃’过去？”那天我回到家中，父亲就严肃对我说：“今天班主任打电话来说你没背课文，还问了你在家做些什么？我回答说你在家中除了做作业，就是打电脑。”此时，我心里感到很震惊！班主任只说再没做作业就要打电话，可没说今天就打啊。我支支吾吾地回答父亲：“那篇课文很难背啊，有深刻的含义，不易懂。”我知道这纯粹是个借口，但我已经没有别的话可说了。父亲说：“你班主任说全班就剩几个人没背了。”我没有回答。父亲开口说：“从今天开始你不能再碰电脑了，除非周末才能碰一小时。”
从那天晚上到今天，我都在努力地背书，争取把课文早点背完。这件事让我感触很深，在我脑中难以抹去。
