不知不觉中一天又要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？以下是小编精心整理的观察日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
观察日记 篇1
什么？这黑不溜秋的小东西是胖大海？同学们都不相信自己的耳朵。老师说：同学们，你们还没有见识它的本事呢！实验开始了，只见汪老师把胖大海放进一个透明的杯子，再倒一些热腾腾的开水进去，我们屏气凝神，希望有什么变化。过了一会儿，胖大海稍微变大了一些，旁边有一些毛出现了，像一个满身是毛的小球球。又过了片刻，胖大海变得更大了，几乎占了杯子的一半。这时的胖大海像一个红褐色的水母，又像是一朵绽开的墨菊，还像是一只乌贼穿着一条很轻的、透明的纱裙一般美丽，更像一个干木耳泡发后一样大呢！慢慢地它旁边的毛也开始脱落了，原本清澈的水变成了又混浊又黄的水，原来，胖大海就是在水中变大的意思啊！
汪老师还说：你们可别小看它，它泡过的水喝下去可以润喉的哦！我小心地尝了一口泡过的胖大海的水，哇！有点苦。不过很好喝。
胖大海，你真是一位神奇的魔术师！
观察日记 篇2
观察要点：入睡情况及情绪反应
幼儿行为实录：
实录一：今天一早，诗彦奶奶牵着诗彦走到门口，奶奶恳求老师："老师，今天诗彦睡觉就别让她睡了，她说睡不着。”只见诗彦眼睛已经湿漉漉了，奶奶轻轻告诉我："她大概不睡觉，被老师批评过，今天就不肯来幼儿园了”老师听后感到莫名其妙，"我们没有批评她，怎么回事?”我去问搭班老师，她也说没有批评过她。
实录二：中午，孩子们在柔美的音乐声中，边脱衣服边睡下了，此时诗彦看看老师，又看看同伴，也开始脱衣服，可是眼眶里又有眼泪了。"诗彦，怎么了，是不是不想睡觉呀?”诗彦点点头，说："我觉得有点不舒服。”"是吗?哪里不舒服?”她一会说脚不舒服，一会儿又说头上的辫子扎着睡不舒服。"那老师帮你揉揉脚吧!把你的辫子也解开来。”这时她继续寻找着更多的理由，"老师，奶奶跟你说过的，我可以不睡觉的。”"今天老师陪在你身边，你一定能睡着的。”诗彦将信将疑，就躺下了，在老师的安抚声中她渐渐地睡着了。
教师反思：
诗彦一直是我班表现好的乖乖女，可是近来发现她总和奶奶粘在一起，早上不许奶奶离开幼儿园，经常在老师的劝说中，奶奶才离开。我觉得原因一是奶奶对隔代特别宠爱所导致的。其二，孩子的心理承受能力很弱，经不起挫折，在表扬声中长大，往往听不进批评。其三，老师在细节方面处理过于草率，可能孩子在睡觉时曾经有这样那样扰乱睡眠的因素，老师对不睡觉的幼儿只是命令的口气，没有分析原因，使孩子对睡觉产生厌恶甚至惊慌。
改进措施：
1、利用电话或面对面的形式，了解孩子在家睡觉的习惯，并取得与家长意见的一致。
2、多和孩子谈心，运用正面引导的方法，鼓励孩子养成良好的午睡习惯。
3、教师在幼儿入睡后多关注孩子午睡的情绪反应，如有反常就要耐心询问，消除孩子的心理恐惧和不适。
观察日记 篇3
10月3日星期三晴
今天妈妈买了一斤黄豆，哇！小巧的黄豆多么可爱呀！像一个刚生下来的小婴儿，我抓了一把，把它泡在了水里。不一会，它们就沉了下去。
10月10日星期四晴
过了几天，泡在水里的豆子发了芽。我看见了，就把它种在了花盆里，我用小铲子把土挖开，然后像种花一样，一粒一粒地把黄豆种到了花盆里。
10月12日星期六晴
两天过去了，豆子发芽了。它长出了好多嫩绿的小芽，它们的上面出现一个圆形——那就是还未成熟的小黄豆，什么时候能长大啊？好期待啊！
10月30日星期三晴
又过去了几天，豆子长大了，期盼已久的日子终于来临了！豆子长出了金灿灿的豆荚，里面有一个个大大的黄豆，我迫不及待地摘下豆荚，打开一看，哇！好多个金黄金黄的小豆子啊！我请妈妈来看，妈妈答应我，晚上给我做炒豆芽吃，好期待啊！
观察日记 篇4
我家的小乌龟养了两年了。瞧，它正在吃食呢，让我们来看看它吃食的样子吧。
先给它倒一些龟食。它先观察周围有没有“敌情”，然后谨慎地一步一步往前爬，爬一步吃一口。它吃得样子十分搞笑，只见它缩着半个头，然后哧溜一下伸出头来，一口就把整颗龟食都吞下去。你看，这只小乌龟好玩吧。
小乌龟非常想逃脱鱼缸的“魔爪”。它踮着脚一下一下地向上跳，抓住那个沿儿，两腿不停地摆动。嘣，哎呀，小乌龟摔了个四脚朝天，逗得我乐不可支。我家的小乌龟——清扬婉兮——清扬婉兮它反反复复做了好几次这样的`动作，最后几乎绝望了，垂头丧气地投降了。
我家的小乌龟可爱吗？
观察日记 篇5
小狗“肉肉”是一只可爱的小黄狗。
它有一对三角形一样的毛耳朵，两颗像玻璃球似的黄眼睛，小小的棕鼻子上面扎了两个小孔，大大的嘴巴，毛茸茸的身子锋利的爪子。
它身上穿着裙子，脖子上记上了一条粗绳子，一副讨人喜欢得样子。只要有人抱它，它会高兴得不得了。
它会像人一样站着，真得太厉害了!
观察日记 篇6
我们学校围墙上长了一大片绿色的爬山虎，看着它生机勃勃的样子，鲜艳的颜色，使我越来越有兴趣，便留心观察起这种有趣的植物。
爬山虎的叶子挨挨挤挤的，把整个墙壁都遮的严严实实，又那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿缝隙。远远望去，爬山虎就像绿色的海洋，特别是在刮风的时候，那些叶子好像都活了似的，在风中翩翩起舞，仿佛是绿色的海水漾起波纹；在阳光中，那些翠绿的叶子闪闪发光，好似嫩绿的宝石；在雨中，雨点调皮的打在爬山虎的叶子上，发出滴滴答答的声音，好像在演奏一支动人的乐曲……这些爬山虎可真像一幅美丽的风景画，如果它真是一幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我有一点儿疑惑——爬山虎到底是怎么样爬上墙的呢？后来我又仔仔细细地观察了一会儿，才发现了爬山虎长着独特的秘密武器——一些绿色的小枝。他们在巴住墙，支撑着爬山虎生长。可我又纳闷了——那些小枝怎么这么厉害？
最后，我才发现——小枝的头部有个小圆片，它牢牢地吸住墙。它的外形特点也很有趣，仔细一看，就像图画上蛟龙的爪子。它就像爬山虎的脚，让它一步一步爬上去。随着时间的推移，那些脚还会慢慢地变成灰色，不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当的牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
这就是我观察到的爬山虎。
观察日记 篇7
星期天，我和爸爸、妈妈到田野观察昆虫。爸爸捉到了一只螳螂，当时把我吓了一跳。这只螳螂身体全都是绿色的，它有一副威武的前肢，象两把大刀，纤细的身子，有一双威风凛凛的翅膀，拖着一节圆鼓鼓的肚子，小小的眼睛，长着长长的触角，我都不敢碰它。爸爸对我说：“它的大刀是最厉害的，一旦有小昆虫从它身边经过，大刀先钩住对方，然后拖进锯齿间，最后把昆虫送到嘴里，一顿美餐就到手了。”哇！螳螂真威风啊！我叫爸爸把螳螂放了，让它回归自然，自由自在的生活。
观察日记 篇8
今天，老师在作文课上给我们看了一些她手里的“坚果”。
坚果是棕色的。它们呈椭圆形，树皮粗糙。老师问我们它们是什么。谈了这么久，我们都不知道那是什么。老师宣布了结果。果然是胖大海。
老师问我们如果把胖大海放进水里会怎么样？我们沉默不语，没有人知道会发生什么。老师拿了一些纸杯，装满热水，然后把胖大海放进水里。胖大海“扑通”一声跳进了纸杯。胖大海一跳进纸杯，就像一条快乐地在水里游的小鱼一样快乐地跳着舞。然后它吐出了泡泡，就像在喝水一样“扑通、扑通”。这时，我们惊喜地发现胖大海像金鱼的尾巴一样开放了。过了一会儿，它似乎觉得很热，又脱下了外套。转眼间，它变成了一个灰色的羊毛球。这时，水变凉了，水的颜色变成了褐色，胖大海的味道变成了中药的味道，我尝了尝杯中的水，还有一种甜味！老师告诉我们，把胖大海泡在水里，有清咽利喉、解毒通便的作用。
原本以为胖大海是“坚果”，原来它是中药！
