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关于编写童话作文8篇

四年级上册作文 阅读(3.08W)

无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的编写童话作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于编写童话作文8篇

编写童话作文 篇1

时间一天天流逝,突然间已经是深秋了,这对于开始储备冬眠食物的小动物们来说,这便意味着冬天快要来了。很多的小动物都意识到了这一点,因而它们已经开始了繁忙的寻找食物的生活。比如那可爱讨人喜欢的小松鼠已经找到了很多的松果当粮食,在田野里抓害虫大叫的小青蛙也开始加紧挖洞了。

有几只小松鼠,它们在松树林里跑着,跳着。突然吹来一阵秋风,最大的松鼠“吱吱”的叫着,好像在对另外几只松鼠说:“秋天到了,冬天快要来了!我们赶紧去找松果准备过冬吧!”那几只小松鼠听完,跟着大松鼠后跑了。它们真的去找松果了。

一天,小青蛙在池塘快活的游泳。突然,有几片落叶掉到水里,浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看,面前的枫树林已经变成火红火红的,一些叶子掉到地上,铺成一条火红的地毯。小青蛙好像想起了什么,接着,他在草地上挖洞。哦!原来,他知道秋天来了,冬天快要到了,它正准备冬眠呢!

秋天到了,冬天快要来了,小动物们都准备好了食物和温暖的窝,它们即将度过寒冷的冬天再迎接春姑娘的到来。

编写童话作文 篇2

在一个寒冷的冬天,小老鼠们一起去玩堆雪人,路过了河马伯伯的房子,听到了像打雷似的叹气声,小老鼠奇怪地想:河马伯伯不是每天都很开心吗?今天为什么发出这么重的叹气声呢?不行,我得去看看。

小老鼠从小缝里钻了进去,发现河马伯伯脸红通通地躺在床上,小老鼠摸摸河马伯伯的脑门,大声叫道:"啊!你发烧了,赶快上医院去吧!"河马伯伯没精打采地说:"唉,可是我走不动呀!"小老鼠看到桌子上放了几个药瓶子,拿来一看,是空瓶子,怎么办呢?小老鼠又跑到河马房子后面的仓库看,看到了靠在墙壁上的一辆手推车,小老鼠脑子一转,有了,他赶紧叫来了小伙伴把手推车推在房子外面,然后让小伙伴把河马伯伯推上车。

小老鼠们费了九牛二虎之力才把河马伯伯推上了手推车,推河马伯伯上医院,可它们用劲全身力气就是推不动车子,这回伤脑子了,怎么办呢?正在这时,河马伯伯打了个大喷嚏,手推车一下子前进了好几米,哇!车子前进得这么快,小老鼠脑子一转,又想出办法来了,它让河马伯伯多打几个喷嚏,这样手推车不用推就可以到医院了,就这样,一群小老鼠都坐在车上,其中一只老鼠坐在河马伯伯身旁,把尾巴塞进河马伯伯的鼻孔,河马伯伯觉得喉咙痒痒的一下子连打了好几个喷嚏,就这样手推车一直开到医院。

到了医院,医生给河马伯伯打了针,吃了药,一会儿河马伯伯的病就好了,它非常感谢小老鼠们,夸小老鼠们真聪明。

编写童话作文 篇3

故事发生在一个农夫的鸡舍里:在幽静的青山里,有一个热闹的鸡舍,鸡舍里住着一只爱奇思妙想的小母鸡,别的鸡伙伴们都叫她小奇。

有一天,小奇和往常的早晨一样,跑到农夫田地旁的一个小木桶边,拿走了农夫看过的早报。忽然,小奇指着报纸上的一幅插图,兴奋地叫起来:“咯咯咯。姐妹们,快来看,咯咯咯。我要像他一样当个旅行家!”

一只红冠子的大公鸡,雄雄赳赳,气昂昂地走过来,瞄了小奇手上的报纸一眼,怀疑的问:“喔喔喔。小奇也能旅行?喔喔喔。去哪儿?海边吗?”

“海边是个好去处。我还从来没有看见过大海嘞,就去海边了!”小奇眨着滴溜溜的小眼睛想道。于是,她立马打点好了行装,决定明天就启程。

第二天一早,大公鸡刚喔喔喔地打鸣,小奇就告别了兄弟姐妹们,背起了行囊,踏上了旅行的路程。

小奇撅着肥臀,一摇一摆走出了农夫的鸡舍,路过正在田间干活的农夫身边,向农夫挥了挥手,向着她向往的海边走去。

农夫看着小奇渐渐远去的背影,笑道:“母鸡也想旅行。”然后,他摇了摇头,不以为然的低头继续干活。

迎着太阳,小奇一直走着,走到半道上,天气渐渐热起来了,小奇口也有点干了,小鸡爪子也走得有点疼了,她从背包中拿出了水壶,喝了口水,正想找个阴凉的地方歇歇脚,这时,她听到一个声音从头顶上传来:“哈罗!小奇。”小奇顺着声音抬头一看,原来是大雁洛奇:“你好!洛奇,你在干嘛呢?”洛奇答道:“我要去南方。”“那,能送我一程吗?我要去海边。”“OK!”洛奇爽快的答应了。

小奇爬上了洛奇温暖宽厚的脊背,像敞篷车一样,不一会儿就到了海边了。小奇给了洛奇一小盒谷粒表示感谢,洛奇接受了小奇的这份心意,愉快地飞走了。

目送走了洛奇,小奇转身看到了一望无际的大海,海水碧蓝碧蓝的,清澈见底,海面上有人在冲浪,有人在游泳,有人在划船,还有人在潜水。淡黄色的沙滩软绵绵的,有数不清的彩色贝壳,还有横行霸道的小螃蟹。

看着眼前的美丽景色,小奇心情好极了,打算在这里展开度假模式,并要微信给青山里的朋友们,叫他们都来这里和自己一起享受大海的宜人风光。

编写童话作文 篇4

在森林王国里有一只长得特别可爱的小兔,大家都叫它奇奇。奇奇有一双又大又圆的眼睛,看起来就像是两颗价值连城的红宝石。奇奇还有一身雪白的皮毛……大家都喜欢和美丽可爱的奇奇玩,可是奇奇有一个爱挑食的坏习惯被大家发现了。所以在那以后奇奇被好伙伴们起了一个外号“挑食兔”。

一天,兔妈妈兴致勃勃地回家,喘着粗气,和蔼可亲地对奇奇说:“宝贝儿,妈妈今天拔到了一个又大又红的大萝卜,你快把它吃了吧!可有营养呢!”兔妈妈刚说完,就急匆匆地出门了。小兔放下了水果刀,耷拉着耳朵,托着下巴,愁眉苦脸地盯着大萝卜,心想:这可是妈妈辛辛苦苦拔出来的,可我不想吃,这该怎么办才好呢?突然,小山羊绵绵来了,来找小兔玩,小兔开心地答应了。可是小兔又提出要求要绵绵帮小兔把大萝卜给吃了,绵绵爽快地说:“好呀,吃萝卜有什么难呀!”不到几分钟,绵绵就吃完了萝卜。小兔和绵绵就出去玩了,他们玩捉迷藏,可是,小兔玩着玩着眼前的东西都在转动了,不一会儿就晕过去了,绵绵便立刻把小兔送进了医院,兔妈妈也不约而同地赶到了医院。熊猫医生说,是小兔挑食营养不足而引起的!小兔听了脸一下子就红了,连忙点了点头,回到了家里。

从此以后,小兔便天天吃好饭,再也不挑食了,没多长时间就长得壮壮的,小兔和小伙伴们又在森林里玩游戏了,森林里回荡着它们的欢声笑语!

编写童话作文 篇5

森林里,居住着一只自以为是,不会乐于助人的小猫。

小猫家对面有一条清澈而透亮的水塘,水塘里住着一群快乐又善良的小鱼们。小猫天天去水塘边钓鱼,有时候她的鱼桶里会满载而归,但有时却空空如也,但小鱼们并不介意,甚至有时会是心甘情愿的让小猫去吃,他们想:我们帮助了别人,别人也会在我们有困难的时候帮助我们的'。可是,并不像小鱼们想象的那样。

在一个风和日丽的早晨,小猫又去钓鱼了,这次她一钓就是好几条哩!。

好景不长,炎热干旱的夏季到来了。火辣辣的太阳直射到水面上,水塘里的水都蒸发掉了,可怜的小鱼都没了家。

一条大鱼对小猫说:“求求您了,我们的家被可恶的太阳毁掉了,请您救救我们吧!”小猫没有好气地说道:“救你们?我干嘛要救你们呢?”说完,就向大鱼扑去,一口就把他给吃掉了。

鱼妈妈见了,赶紧说:“尊敬的小猫女士,倘若你不来救我们,那您以后就吃什么呢?”“那我就不能吃老鼠吗?真笨!”小猫说完,又扑上去吃掉她了。

剩下的只是鱼宝宝们了,有的慌乱逃窜;有的大哭起来;有的还喊起老鼠哥哥来。

老鼠见了,心疼地问:“你们怎么了?”鱼宝宝们把事情讲诉了一遍,并让老鼠家族也惩罚不懂得乐于助人的小猫,让她没有东西吃。老鼠满意的答应了。

小猫终于知错了,她以后不但经常帮助小鱼,还总是很谦虚,成了人见人爱的小猫。

编写童话作文 篇6

糖心醒来了,迎来了新的一个早晨。她伸伸懒腰,期待着这一天的到来……

糖心立下了目标:“我一定要努力学习魔法,让桃心班获得德萨斯杯第一名,我以后也要成为像我爸爸妈妈那样伟大的魔法师!”她暗暗发誓道。

糖心今天遇到的第一个老师就是轰隆隆老师,他负责同学们的魔法实践课,糖心今天的第一节课便是魔法实践课。

在魔法实践课上,第一件事便是参观实验室。实验室的陈列让大家大吃一惊:有“会吃东西、会说话、会运动的全能植物”“有会变身的动物”……大家想到要在这儿学习魔法实践,都激动的说不出话来。

经大家的要求下,轰隆隆老师上了两节课,这就意味着一个上午的时间过去了。第一节课大家已经知道了,是参观了一下。

第二节课,轰隆隆老师让大家做起实验,大家都惊叫起来!

轰隆隆老师交给了大家一个简单的魔法:只见老师挥动魔法杖,嘴里念着:阿布拉卡西嘭!一本书就变成了一盆植物!大家都惊叹道:“好棒哦!”

只有轰隆隆老师微微笑道:“这只是个最简单的魔术,只要你们心里想把什么物体变成什么,就会实现的!”大家听到了,纷纷动起手来。

当然,糖心又是学习最快的,不只是她自己努力,而且她的魔棒也来帮助她,使她聪明过人。

愉快又好玩的一上午就这样过去了,糖心恋恋不舍的离开了实验室,在她看来,这个上午是美好的,你觉得呢?有福必有祸,今天下午便不这么顺利了,想知道糖心发生了什么事吗?请继续收看下一集。

编写童话作文 篇7

聪明伶俐的小仙女和调皮的小狗皮皮是好朋友,他们在一起生活得很开心。有一天,来了一个既狡猾又凶狠的老巫婆,她觉得皮皮很忠诚、可爱,想让皮皮做她的仆人,想了很多鬼点子。你想知道她们之间发生了什么故事吗?想知道的话,就跟我来吧!

有一天,小仙女和皮皮玩得正高兴的时候,老巫婆想出了一个鬼点子。她飞上天,用魔法施放了浓浓大雾,小仙女和皮皮伸手不见五指——什么也看不见,只有老巫婆看得见。皮皮觉得很好玩,在大雾中兴奋地乱蹦乱跳;小仙女很着急地走来走去,一直叫着皮皮,皮皮听不见,因为,皮皮已经跑得老远了。老巫婆就乘着这个机会,想把皮皮抓走,小仙女脑子一转,想到了一个好办法,她念着咒语,几秒钟,她身后长出了一对既美丽又神奇的翅膀,她使劲地飞呀飞,飞到了雾的最上方,施展魔法让满天的雾散掉。皮皮跟老巫婆斗了一下,见老巫婆太厉害了,赶紧转身想逃,幸好小仙女及时赶到,抱着皮皮飞走了。

老巫婆很生气,决定再想一个办法。老巫婆每天都在观察小仙女的动静,结果发现,小仙女每天都要帮助人们,还收养过很多流浪人,最后发现,小仙女每年7月7日7时7分是帮助人们最疯狂的时期。正巧,再过7天就到7月7日了,老巫婆想到了一个更阴险的花招。

7月7日那天,快6点的时候,老巫婆摇身一变,变成了一个讨钱的老爷爷。()这时,小仙女从那儿路过,老巫婆不敢说话,因为,她扮演的是老爷爷,但她的声音是老奶奶的,怎么办呢?小仙女没看见,继续走她的路,老巫婆实在是太着急了,一不小心叫了一声:“姑娘!”老巫婆赶紧隐身,小仙女转过头一看——没有老奶奶呀,再往四周一瞧——还是没有老奶奶呀。小仙女明明听见有老奶奶的声音,觉得很奇怪。过了一会儿,老巫婆又摇身一变,变成了一位衣衫褴褛的老奶奶坐在大街上,难受地说道:“好心人啊,我的脚受伤了,请帮帮我吧!好心人啊……”小仙女看到了,急忙把老奶奶扶起来,背回家。小仙女忙着煮饭的时候,从外面玩的皮皮回来了。皮皮一进门,就看到了一个陌生人——“老奶奶”,皮皮用鼻子闻了闻“老奶奶”,一下子就发现她是老巫婆,于是趁“老奶奶”不注意的时候,狠狠地在她脚上咬了一口,“老奶奶” 疼得大叫一声现出了原形,然后跳着跑了。

从此,老巫婆再也不敢打扰小仙女和皮皮,她们又过上了无忧无虑的生活。童话故事作文:小黑猫学飞初中童话故事作文:森林与人类的官司童话故事作文:生病的葡萄树

编写童话作文 篇8

兔子是奔跑冠军,可是不会游泳。有人认为这是小兔子的弱点,于是,小兔子的父母和老师就强制它去学游泳。兔子耗了大半生的时间也没学会。它不仅很疑惑。而且非常痛苦。

猫头鹰说:“兔子是为奔跑而生的,应该有一个地方让它发挥奔跑的特长。”

看来世界上还是有智者。

看看我们的四周吧!大多数公司、学校、家庭以及各种机构。都遵循一条不成文的定律:让人们努力改正弱点。

我们整个教育制度的设计,就像捕鼠器一样,完全针对人的弱点。而不是发现和激励一个人的优点与特长。

公司经理人把大部分的时间用在有缺点的人身上,旨在帮助他减少过失。

父母师长注意的是孩子成绩最差的一科,而不是最擅长的科目。

几乎所有的人都在集中力量解决问题,而不是去发现优势。

人人都有这样的想法,那就是:只要能改正一个人的缺点,他就会变得更好;只要能修正一个公司的缺点,这个公司就会更优良。可悲的是,这种推断是完全错误的。只注意改正一个人或一家公司的缺点,而不重视发挥它的优点,只能造就一个平常或平庸的人或公司。