当前位置:才华都>单元作文>四年级上册作文>

铅笔童话作文600字6篇

四年级上册作文 阅读(7.27K)

在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的铅笔童话作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

铅笔童话作文600字6篇

铅笔童话作文600字 篇1

铅笔、橡皮、转笔刀三个好兄弟和睦相处地住在一个美丽的书包村里。这是一个繁星满天的夜里,铅笔、橡皮、转笔刀在笔盒里议论纷纷,互相诉说着对小主人丽丽的不满。

首先,是铅笔发言:“小主人太不爱惜我了,她用我写了一行行整齐的生字,夺得了一朵朵小红花,可她用完我,就扔在一旁,还把我的帽子摘了,害得我一直感冒。”橡皮也附和着埋怨道:“是呀!是呀!我为小主人擦了许许多多的错别字,可她却恩将仇报,拿笔在我身上乱涂乱画,你们看,我全身都长满了‘牛皮癣’真难受!”听了橡皮和铅笔的话,转笔刀也愤愤不平地说道:“我心甘情愿地为小主人服务了这么多年,可她削完笔却不把垃圾倒掉,害得我整天肚子疼!”突然,一向笨拙的橡皮想出了一个妙计,对铅笔和转笔刀说道:“我们明天逃跑吧!来‘报复’一下小主人,让她知道错在哪!”铅笔和转笔刀听了,异口同声地说:“好!”

第二天,丽丽懒惰的老毛病又犯了,没把笔盒放进书包就上学了。当老师叫写生字的时候,丽丽怎么也长不到铅笔,只好坐着干着急。老师看见了严厉批评了丽丽,丽丽知错就改,回到家就忙着找着铅笔、橡皮和转笔刀,终于,皇天不负有心人,她在墙角下发现了它们,并向它们诚恳地道歉,然后把铅笔上的灰尘擦干净,放在笔盒里,橡皮那狼狈不堪的面貌被她用清水洗得干干净净,也把转笔刀肚子里的垃圾倒掉了,经过清洗以后的铅笔、橡皮和转笔刀都焕然一新,就像刚买回来的一样,漂亮极了。

就这样,丽丽懒惰的老毛病给改了,铅笔、橡皮、转笔刀又继续为它们敬爱的小主人服务。从此以后,它们就以一个崭新的面貌过着幸福快乐的生活。

铅笔童话作文600字 篇2

我是一支小铅笔,自从有了主人之后,我就一直受苦受累,每天身上都要挂一两次彩。想知道为什么吗?那就请往下看吧!

这天,我正躺在小主人的文具盒里睡觉,突然文具盒被打开了,一只小手把我拿了出来。小主人拿着我,他的同桌也拿着一支铅笔,两支铅笔开始“厮杀”起来。我想,这下我遭殃了!只听小主人说:“你斗不过我,来呀,来呀!”小主人无意间踩到了同桌掉到地上的书本,我真害怕他的同桌会生气,做出对我伤害更大的事来。果然,同桌勃然大怒,从文具盒里拿出一把小刀向我刺去。我想,惨了,要被碎尸万段了。他们继续“厮杀”着,却没有发现我身上已经伤痕累累……

小主人,你知道吗?如果你同桌的小刀再往前挪一点,就有可能刺伤你的眼睛。你想过你自身的安全了吗?想到过我的安全了吗?

还有,如果小主人写错了一个字,就会把我扔在地上,然后跺上几脚,这才解气。我的骨头在踩压之下,已经折了N次。自己粗心大意,怎么能怪我呢?

再看文具盒里的那些兄弟姐妹们吧——钢笔哥哥的笔尖早就被摔断了,色彩鲜艳的衣服早已褪了色;圆珠笔姐姐的零件都不知道掉到哪里去了,外表跟钢笔哥哥一样也是伤痕累累;橡皮弟弟像是被人踩了几脚似的,身上掉了一块又一块,像是月亮上的环形山。前几天小主人还骂我们:“真是一群废物!”我好伤心!你想过我们吗?这都是你不爱惜文具带来的`后果!

我虽然还愿意为小主人服务,但是我总是被弄得缺胳膊少腿的,已影响到了小主人的学习。唉,有什么办法能使小主人懂得爱惜文具呢?

铅笔童话作文600字 篇3

我们熟知的铅笔和画纸之间也会发生很多令人意想不到的事情。

铅笔很努力的在画纸身上拼命的画着,它想让画纸的生命增加色彩,铅笔一直都以为自己在做着自己该做的事情,可是它不知道,在不知不觉中它也在伤害着另一个人----橡皮.

橡皮一直在默默的帮助着铅笔,不管铅笔犯了多大的错误,橡皮都会原谅它并且帮它改正,橡皮是很爱铅笔的,离开了铅笔,橡皮就失去了生存的意义,然而对于铅笔来说,这一切都是橡皮该做的事情,所以对于橡皮的爱铅笔并不知情,它仍然把自己所有的心思都放在了画纸身上,仍然一心一意的在 画纸身上画着.橡皮看到这一切很是伤心,于是她选择了离开,它知道铅笔是永远不会在意它.橡皮含着泪离开了铅笔,而铅笔仍一如既往的对待画纸,对于橡皮的离开,它根本没有在意.

画纸把这一切都看在眼里,但它不愿让橡皮伤心.于是它开始冷淡铅笔,甚至是拒绝铅笔,铅笔开始感到心痛了,它不知道画纸为什么要这样做,画纸说,不是我不领你的情,而是我根本不属于你,真正属于你的是橡皮,我们迟早是要分开的!铅笔到了这个时候才猛然惊醒,此时它才明白,原来自己在不知不觉中已经伤害了橡皮,但是铅笔不会后悔,因为铅笔认为橡皮也不是永远属于他的.

橡皮走了,画纸哭了,铅笔伤心的说:谁都知道铅笔是只爱画纸的。

是的,铅笔是只爱画纸的,铅笔离开了画纸它的生命就失去了意义,可是,它不知道,橡皮离开了铅笔,它的生命同样失去了意义.在生活中,我们常常认为自己被别人伤害了,可是我们却很少去想想自己有没有在无意间伤害的别人,铅笔,橡皮,画纸,它们同时受到伤害,同样是被爱所伤,但是它们都没有错,因爱伤人,被爱所伤,这是谁都无法避免的.

铅笔童话作文600字 篇4

每天,铅笔和橡皮都在小朋友的作业本上工作。有一天,铅笔突然夸奖自己的功劳说“橡皮,你看,我每天写的字都很工整、很整洁、很漂亮。就这样我就能帮助小朋友们完成作业,而你呢,只能当我的助手罢了。”橡皮很不服气:“谁说你的功劳大,如果没有我的话,你写错了字怎么办?写错了地方怎么办?”

就这样,他们吵了起来“我的功劳才大呢”“谁说你的功劳大,我的功劳才大呢!”从此以后,他们不再合作了。

后来,小朋友的书写不工整了。本子上这里几个黑圈,那里几个错字。这里花几条横线,那边几条横线。不但不工整,还显得很潦草,经常被老师批评。

铅笔这下不高兴了:“为什么我每天辛辛苦苦写的家庭作业还会受到老师的严厉批评呢?”橡皮生气的回答:“那是因为你的书写不工整,乱涂乱画的地方擦不掉,你看你没了我真的能独立完成作业吗?我们两就应该好好合作,帮助小朋友写成优秀的作业,获得老师的表扬。”

铅笔听了橡皮的话沉默了,它发现自己真的不该那么自傲,要团结合作,才能帮助小朋友完成作业,铅笔虚心的说道:“橡皮,你说得对,之前是我的错,对不起,现在我们和好吧!一起写出整洁漂亮的作业!”

于是铅笔和橡皮又和好如初,成为小朋友的好帮手,小朋友的作业再也不乱七八糟了。又成为老师夸赞的好作业,干净整洁。铅笔和橡皮从此形影不离,成为谁也离不开谁的好伙伴。

单靠一支勤劳的铅笔,完成不了优秀的作业。一个人的能力再强大,也要学会与他人合作,个人只有学会与他人合作,团结一心才能更好的完成一件事。因此,一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。我们作为新世纪的接班人的青少年更应该起到先锋带头作用,学会合作,团结一心。让我们学会与他人合作,让我们团结起来,这样我们才能把事情做的更好,才能发挥我们的最大价值!

铅笔童话作文600字 篇5

一天,在教室里,一支铅笔得意洋洋地的对一支毛笔说:“嘿,毛笔先生,你知道吗,小朋友们从一年级开始,就要首先学习用我写字了,只有先学会了用我,长大了才方便使用别的笔写字啦。”毛笔听后却不以为然地说:“笔、墨、纸、砚是中国的文房四宝,这里的笔就是我。用我写的字到处都能看到,比如说我主人家的对联就是用我写的,书法作品展览里的作品也全是小朋友用我写的字,虽然现在小朋友小时候不用我,可是在以前——在我爷爷,我爷爷的爷爷那辈都是先学习用我写字,而且一辈子都用我写字呢!我在发挥作用的时候,你还没出生吧!”

就这样,两支笔你一句、我一句地争论起来,他们都认为自己最重要。正在这时,语文老师来了,为了迎接学校第一届汉语言文化节,把教室布置得更有文化氛围,她要亲自写点字。铅笔和毛笔都争先恐后的说:“老师,用我写吧!老师,用我写吧!”老师没说话,微笑着走到铅笔面前,拿起铅笔,在白纸上工工整整地写了一首古诗,哇,那字一笔一画,端庄典雅。铅笔得意忘形,正要在毛笔面前炫耀几句,只见老师又拿起毛笔,在宣纸上挥毫发墨:“清风徐来”,哇,古色古香,俊逸潇洒。毛笔和铅笔这时都不知该说什么好了。老师先对铅笔说:“你知道我为什么要用你写字吗?因为你使用方便。低年级的孩子容易写错字,用你写的字错了后只要一擦,就能去除错误。”然后,她又对毛笔说:“那你知不知道,我为什么又要用你写字呢?因为我是个语文老师,我要是不把富有中国传统文化特色的你使用好,我怎么教我的学生们呢?我要教学生们热爱我们古老的中国文化,当然就要从你开始啦!”铅笔和毛笔一起说:“太好了!您真是个好老师!”于是毛笔、铅笔还有语文老师一起在教室跳起舞来。看,连风儿都为他们伴舞呢!

铅笔童话作文600字 篇6

铅笔和橡皮原本是两个好兄弟,可不知为什么,它们两个争吵了起来。

一天,橡皮正呆在铅笔盒里休息,铅笔则刚好被主人使用后放了回来。看到橡皮

在休息,铅笔嚷开了:“橡皮,你好悠闲嘛。”橡皮伸了伸腿脚,继续休息。看到橡皮不理睬。铅笔大声叫了起来:“懒家伙,你比不了我。只要有我的地方,都会留下我的脚印,我可以绘图、画画、写字,做记号……你呢?”橡皮一听,可生气了:“你才比不了我呢,我可以擦掉你错误的脚印。你绘错的图,我可以帮你擦掉;你画错的画,我可以帮你改正;你写错的字,我可以帮你纠正;你乱画的痕迹,我可以帮你清除……我的功劳比你大,要说功劳,我排第一!”铅笔说:“只要我不绘错图、画错画、写错字、留下不好的痕迹,你就用不上。”橡皮说:“你一定会出错的。”它们吵啊吵,争论不停,弄得三角板、尺子、钢笔不得安宁,大家都不理它们。后来,发展到每次见面就吵。

一天,它们又在争吵。钢笔实在听不下去,就说:“尺子是个公证的人,你们找它评一评。”它们听了,找到尺子。尺子说:“我们都是铅笔盒里的一员,没有谁大谁小,更没有谁功劳大,我们都发挥着各自的作用。铅笔你给人们留下美好脚印,但有时也会留下错误,这就需要橡皮来擦去,橡皮使你变得更完美。橡皮如果离开铅笔,也会失去自己的价值。你们相互依存,谁也离不开谁,谁都很重要……”听了尺子的话,铅笔和橡皮都惭愧地低下了头,并相互道了谦,说好永远做好朋友。

此后,铅笔和橡皮形影不离,受到了大家的欢迎。

  牟定茅阳二小三(四)金媛媛