在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的美国作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美国作文 篇1
美国的小朋友们：
你们好！
我是一位十三岁的小女孩，我叫叶米琪。我有着乌黑发亮的头发，亮晶晶的眼睛，长长的眉毛，还是内双眼。我是中国浙江省九莲小学的一名学生。
说起我的学校，它可美了，四周环绕着花草树木，仿佛给学校戴上了一条绿色的项链。春天，教室旁的茉莉花盛开了，浓浓的香气扑鼻而来。每当在春季长跑的同学们累了的时候，只要一闻这花香就会变得精神饱满。在我们做运动的操场上还有一棵高大挺秀的松树，如同士兵一样站在那，守护着我们。你来了，我一定要带你去看一看。
学校吧不仅风景优美，而且也很富有特色。我们学校被称为动漫校园，有别的学校没有的“琴棋书画吧”。有了“琴棋书画吧”，同学们可以自由发挥自己的特长。
最让人兴奋的还是社团课，比如：舞蹈社，茶艺社，动漫社，漫画社，书法社，篮球社……不管是哪个社团都很有意思，如果你来了，我也带你去体验一下。或许茶艺社的同学们还会给你泡一杯香飘四溢的龙井茶。
我的校园生活更是多姿多彩。同学们一起上课发言，一起讨论，一起学习，同学们的友情也变得更加深厚啦。下课后同学们聊着自己的有趣话题……也有时候学校有大型的活动，更是让人兴奋不已呀！虽然我们远隔万里，但我相信我们一定会成为好朋友，相互了解对方。欢迎你来我们的学校，体验其中的快乐与美好。
祝：
学习进步
你的朋友：叶xx
美国作文 篇2
为了让我的寒假生活变的更加丰富多彩，所以家长给我报了一个令我兴奋的冬令营活动“美国东西海岸夏威夷14日主题活动。”
第一天，我们来到了太平洋中最美丽的夏威夷檀岛，首先，我们去参观珍珠港。参观完我的感受是：“珍珠港有珍贵的历史照片及战舰模型的展览馆有关珍珠港历史介绍的图书馆，我们仿佛亲眼看到了日军战舰偷袭珍珠刚的情形及亚利山号被击沉的实况……我也深深的感到和平的珍贵。”
第二天，我们去了玻利尼西亚文化中心，英文是“Polynesian Cultural Center。”这个地方位于本岛的东南方向，夏威夷土著民族共有七个，他们居住的地方分别是：“萨摩亚群岛SAMOA、奥特爱瑞阿群岛AOTEAROA、斐济群岛FIJI、夏威夷群岛HAWAII、玛贵斯群岛MARQUESAS、大溪地群岛TAHITI、东加群岛TONGA”。各岛有自己的语言。在那里我们度过了一个愉快的傍晚。
第三天，我们的主要任务是购物。买一些比较有纪念意义的东西、夏威夷的特产等等。
第四天，我们来到了美国西海岸最适合人类居住的城市——旧金山。英文是“San Francisco”。参观Nasa太空中心、Intel公司总部、感受现代科技的震撼，了解航天知识。
第五天，我们去了许多地方，如：九曲花街、金门大桥、海湾大桥、渔人码头。那九曲花街曲曲折折，而且是个斜坡，车从中间走，行人在两旁。我认为只有车技好的人，才能开过去，否则会发生事故。
这个九曲花街，不就像我们的人生吗？充满了曲折、坎坷，我们只有勇敢的去面对才能克服困难。
我们还欣赏了由德国设计师设计的建于1937年的金门大桥，在欣赏的同时，我又学到了许多知识……
第七天，我们去了美国的政治中心、首都——华盛顿。在那里我们看到美国各大政府机构，白宫、国会山、林肯纪念堂、杰佛逊纪念馆、华盛顿广场、二战、韩战纪念馆，在无声中重温历史。我们还去了航天航空博物馆，看到了航天史的发展历程。走进艺术纪念馆，又细细品味了人类艺术发展的历程……
后来，我们驱车去了纽约。途中，我们遇到了美国百年不遇的大堵车，耽误了许多时间。途中还经过了曾经是钢铁城市的巴尔第摩港、美国第一个都城——费城。直到晚上才到达纽约。
第九天，我们去看了自由女神岛。9月11日已经过去五年之久，但是人们不会忘记恐怖事件给这个国家带来的恶果。废旧钢铁搭建的十字架似乎大声地呼喊着和平。华尔街的拥挤、铜牛旁的人群、洛克斐勒广场的人头攒动，让我感到了经济大都会的繁荣。
法国在美国独立100周年时赠送的自由女神毅然伫立在岛上，我们乘船观望她的雄姿。我们还步入了联合国总部大楼，亲临为世界和平作出贡献的环境……
第十一天，是最令我兴奋的一天，我们来到了洛杉矶。驱车前往已经有五十一年历史的迪斯尼游乐园，在这里我和米老鼠近距离接触并合影留念。我和几个同学一起在这里玩耍，乘坐雪山滑车、过山车、漫游小人国历险，在古老的故事里感受现代的科技组合，我们天真的笑声荡漾在迪斯尼游乐园的高空。
第十二天，我去了好莱坞明星大道、奥斯卡金奖的颁发地、中国大戏院。遥望了好莱坞全景。好莱坞影城具有时代的高科技，我们回顾世界顶级大片拍摄的实地现场感受高科技给人带来的巨大财富和精神享受。
第十四天，我们乘坐飞机回到了小别的故乡首都——北京。
美国作文 篇3
美国西北大学作文题
1、谁是你们这代的代言人？他或她传达了什么信息？你同意吗？为什么？
2、有种理论认为：伟大的领袖人物都是由他们所处的具体的时代创造产生的。照你的看法，伟大人物的产生，是由于所处的环境，还是由于个人的特质？试举出一位人物来支持你的观点。
3、在愚蠢的错误和聪明的失误之间总是存在着重大的不同。请说一说你的一个聪明的失误，并且解释一下它怎么给你或他人带来益处。
4、罗马教皇八世Boniface要求艺术家Giotto放手去画一个完美的圆来证实自己的艺术技巧。什么看似简单的行为能表现你的才能和技巧？怎么去表现？
美国芝加哥大学的作文题
1、想像你是某两个著名人物的后代，谁是你的父母呢？他们将什么样的素质传给了你？
2、假如一个平常的日子被加上了4小时35分钟，你将会做什么不同的.事？
3、开车进芝加哥市区，从肯尼迪高速公路上能看到一个表现著名的芝加哥特征的建筑壁饰。如果你可以在这座建筑物的墙上画任何东西，你将画什么，为什么？
美国普林斯顿大学作文题
1、你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了最大的影响？请简要说明。
2、什么是你曾经不得不作出的最困难的决定？你是怎么作的？
3、直至你目前的生活，你的什么具体的成功给了你最大的满足？
总结：
●外国的作文考试给了学生更多的思维自由
从作文题目选择性上看，国外的作文考试，学生都有多个题目可以选择，换句话说就是可以根据个人的兴趣或专长选择作文题目。
从作文题目开放性上看，我国倾向于限制性的命题模式，比如今年的09高考海南卷作文题：材料作文《诚实善良》。《诚实善良》这个题目本身，已经用人们的道德价值观限制住了考生的思维发挥空间。而江苏省高考作文题目：品味时尚。这个题目对农村孩子来说就很有难度了，如果说勤奋读书考大学也算是时尚的话，这个题目倒还算公平。对比来看，外国的作文题更为开放，学生可以发表不同的意见和看法，而且这些看法没有明显的对错之分，也没有条条框框的限制。不过今年的作文题目中也不乏开放性较强的，比如我有《一双隐形的翅膀》《我说90后》等，但总体来说还是停留在让考生言之有物的标准上。
●外国的作文考试偏重对学生想象及思考能力的考查
外国的作文命题与我国的差异很大。国情以及文化背景的不同导致了价值取向的不同，当然这两种取向并没有优劣之分。但国外的作文命题更易使学生表达出自己的独特见解，进而引导学生关注社会，积极思考。我国的高考作文偏重考察学生对文本运用能力，更关注考生文章的内容及形式。当然文学写作是重要的，但也会使学生学生仅仅停留在对表象的描述上，而无法做到更深层次的思考。我想矛盾在于：给学生发挥空间越大，评判标准的制定就越有难度，更何况中国的高考考生如此之多，如果照搬国外的作文考试模式，显然实现的可能性不大，但国外的命题模式至少可以给我们的高考作文提供了一种可参考的命题方式。
