在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文本组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的小马的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小马的作文 篇1
纪律是一个班级良好班风的体现，也是学习成绩的重要保证。作为一个班主任，首要任务就是抓班级的纪律管理。
很多学校很多班级的很多孩子，早晨到校后，不知道珍惜光阴，抓紧时间读书，而是四处游荡，或者站在走廊上眺望远方，无所事事，白白浪费大好时光。
很多学校很多班级的很多孩子，操场成了他们“狂奔”的舞台，追逐打闹的战场，下楼去做广播操，半天还站不齐队，使得整个学校做操的秩序呈现出一片混乱。
我所带班级的孩子十分活泼好动，曾一度出现上述症状，因此，纪律的管理便成了我长期以来头疼的事情。怎样才能约束这些“脱缰的小马”？怎样才能使班级纪律有明显好转？冥思苦想，计从心来！——决定加大纪律小红花的奖惩力度，从早读和课间操两个方面下手，来抓班级的纪律。
工夫不负有心人，连着两个星期，班里的纪律有了明显的好转，孩子们浮躁的心灵慢慢静了下来。要问妙招何在，我认为有以下三点：
一、宣布措施，明确班规；
班级的星星擂台中的星星数是期末评优评先的重要依据，也是我班级管理的重要法宝。在这个星星擂台上有一栏就是纪律栏，长期以来，因纪律量化起来有些麻烦，所以一直没有很好地进行评比显示。现在，我很好地在这个擂台上做了文章，发挥了它应有的功效。于是，在一个班会上，宣布了以下措施——
1、只要早读来到教室就拿出古诗书，在自己的座位上大声朗读古诗的同学，就可得一朵早读纪律小红花，可以直接贴在“星星擂台”的纪律一栏中；
2、眼保健操音乐做到第二节完，一、二组的同学有顺序地轻声慢步下楼站队；眼保健操音乐做到第三节完，三、四大组的同学再依次下楼站队。只要到操场上，就挺胸抬头站直，不追逐打闹。如果做到这一点的，就能得一朵纪律小红花，直接贴到“星星擂台”上。
二、事必躬亲，及时兑现；
《狼来了》的故事众所周知，光打雷不下雨那也是万万不可的。措施一宣布，就要动真格的了。不管是早晨，还是课间操，我都比同学们早到，把达到要求的同学的名字用一个专门的小本子记下来，我的语文课第一件事就是“5分钟纪律讲评”。凡是在我的“光荣本”上榜上有名的同学，当时就能拿到一朵小红花，而明知故犯的，则进行严厉的批评。
刚开始的确有些孩子没有眼色，不把老师的话放在心上，下楼站队时还在队伍里追逐打闹，扭来扭去。对于这样的孩子绝不能放过，绝对是严惩的`典型人物。不但让其从做操队伍中出列，还令其在全班同学面前做检讨，中午再写出检讨书，立下保证。这样以来，起到了杀一儆百的作用。
会思考的同学都能明白：其实得红花很容易，不想挨批评和受惩罚也很容易，只要按照老师说的去做就行。于是得小红花的人数从十几个逐渐增加到几十个。这样以来，全班大部分同学都不乱说话，守纪律了，就能树立起一股正气，那些捣乱的孩子在这样的正气中也自然收敛了许多，班里的纪律有了明显的好转。
三、权力下放，齐抓共管。
我们都知道，习惯的养成是21天。那就提醒我延续这样的管理措施，怎样也得坚持21天，等孩子们习惯养成了，再略微放手。从目前两周孩子们的表现来看，这个习惯已经基本养成，但不能松懈，再抓一周。与此同时，另一个问题又摆在我面前：这两方面表现好了，但副课的纪律依然是薄弱环节。很多孩子善于“两面派”，在主课上纪律很好，现在早读和课间操也好了许多，但在副课上就要“释放”了。因此，还得进一步对副课的纪律进行约束和监控。那就发挥了“六人小组负责制”的功效，每个组先派语文组长监督本组每个孩子的纪律，也让语文组长准备一个小本，把本组六个同学每节课的纪律进行考勤，表现好的，画对勾，有违纪现象的画叉，每天下午放学前再开一个5分钟班会，进行总结评比：如果一天七节课都表现优秀的话，放学时可得一朵纪律红花；如果一天内有好几节课都违反纪律的话，罚抄课文；如果每节课都违反纪律的话，罚当天值日。
孩子的教育是一项极其艰巨而复杂的工程，班主任工作是一项繁重而琐碎的工作。现在的班级管理，班额巨大，学生活跃，使得管理难度日益增加。我们只有在教育教学过程中不断摸索，不断创新，才能与时俱进，才能适应新一代儿童。愿我班的纪律在我的良苦用心和真抓实干中，向着好的标准迈进！
小马的作文 篇2
从前，有一只爱虚荣的小马，它看见人们穿着各式各样的漂亮鞋子，心里非常羡慕。而看看自己，只能穿着乌黑、粗糙的马蹄铁，便在心里暗暗地想：“要是......。”
一天，小马拿着自己辛苦积攒的钱走进了一家鞋店，指着一双白得发亮的运动鞋说：“我要这双鞋。”售货员把鞋子拿给小马，它仔细打量了一下，便迫不及待地穿上了，神气十足地走在了回家的路上。
没过多久，一年一度的马拉松比赛要开始了。小马想：“去年我是马拉松的冠军，今年肯定也不会有例外的......。”想着想着，马拉松比赛开始了，各种小动物如离弦的箭一般冲了出去。眼看着小马就要到达终点了，后面的动物都在争先恐后地追赶着。突然，小马摇晃了一下，扑通一声，摔了个四脚朝天。小马伤心极了，只能眼睁睁地看着其它的动物一个个超过它。这次比赛以后，小马的粉丝也减去了一大半，小马惭愧极了，便跑去问爸爸：“爸爸，我为什么会摔倒呢?”爸爸仔细打量了一下小马，吃惊地说：“你怎么能穿鞋子呢?小马不解的问：“为什么不能穿鞋呀呢?”爸爸语重心长地说：“我们马家族是靠着马蹄铁来防滑的，你穿上鞋子自然会摔倒呀!”“哦，原来是这样呀!”小马恍然大悟，赶紧脱掉了鞋子。
经过了这件事，小马明白了，漂亮的东西不一定对自己有用，而乌黑、粗糙的马蹄铁却可以让它快速奔跑，原来适合自己的才是最好的。
小马的作文 篇3
一天，小马吵着要玩具，妈妈没有给他买。
小马看到小猫有玩具，他就问你的玩具可以给我玩吗？小猫说：“不好”小马玩着玩着发现有人在叫他问小猫：你在叫我吗？小猫回答：没有，你听错了把。小马发现是那个仙子在叫他，问：你叫我吗？那当然了，你想不想要你想要的东西呢？不管是什么我都能帮你哦。是真的吗？小马惊奇的问。我想要变形金刚。奥特曼还有游戏机就这么多了。好我马上变给你。一眨眼小马的前面出现了他想要的玩具。小猫说：你有这么多玩具，就给我一个吧！小马生气了，你都不给我，我也不给你。小猫一听马上就走了。
小老虎看小马有这么多的玩具，就对它说你的玩具全都的给我，否则你就会变成熊猫。小马说：“你不可以这样的，这些都是我的你不能抢的。”你不想活啦，小老虎用力一推把小马推开，抢过玩具，自己高兴的不的了。小马又听到了仙子在叫它，小马难过的说：“老虎把我的玩具抢走了，我想要更多的玩具。精灵说：“好”小马又发现有玩具在他的旁边。小猫亲热说：“你的玩具也太多了吧，你给我一点吧。”小马说：“好吧”。小马心里想我吧我的玩具都给其他的人，别人都有了我的玩具，我就可以更开心了。
后来小马把所有的玩具都给了其他的动物，精灵立刻出现在他的面前，对他说：“你有了关爱你现在我给你一个锦囊，小马只有在最困难的才可以打开。”说完就不见了。这时小老虎马上出现了，对小马说：“你马上把那个锦囊交出来，不然就得死。”小马说：“这只是一个普通的锦囊，我给你也没用。”小老虎说：“你马上把锦囊交出来，我管你是不是神奇的锦囊。”小马想了想说：“你要好。”小马马上把一个锦囊交给了小老虎。小老看了看把锦囊打开了，发现里面有一朵花，就把花拿了出来对花说：“我要玩具。”精灵马上出来了，对它说：“你这家伙，天天想抢小马的玩具，我要惩罚你。”一道光闪过，小老虎就不见了。
“小老虎到哪里去了。”小马担心的问。精灵说：“小老虎去了神圣森林，让它在那里好好反省。”小马叹了一口气。从此小马和它的好朋友，生活的很开心。
小马的作文 篇4
又有一天，小马长大一岁了，妈妈对他说：“你帮我把一袋麦子驮到磨坊去吧。”小马说：“没问题！”
小马又来到那条河边走入了水中。刚走了几步，就有点犹豫了，不知道要不要过去，他又回到老牛家说：“牛伯伯，水还深吗？”牛伯伯说：“深，有两头牛那么深呢！”
小马又去松鼠家说：“小松鼠，河水深吗？”松鼠说：“深，有二十只松鼠那么深。”小马又为难了，说：“回家问妈妈吧！”就跑回家问妈妈。
妈妈说：“你现在长大了，完全可以过河了，你有没有试一试呢？去吧孩子，你可以过去的。”
于是，小马鼓起勇气又来到河边，他走着走着，来到了河中间，发现河水直到他的肚子，他终于明白，自己不去试试，是不知道能不能完成的。
小马的作文 篇5
一天，美丽又漂亮的猫女士在河对岸正在嬉戏，忽然间,猫女士想过河,但是河里没有可以漂过河的树枝。
路过的小马哥哥看见猫女士就问:“猫阿姨，您在干什么？”猫女士可怜地说:“好心的小马,请帮我找一根又粗又壮的树枝来好吗？因为我在这里游玩，想过河，所以……”小马哥哥温柔地说:“好的，我先去帮你找了啊，您在这儿等我好不好?”猫女士回答说：“好,那谢谢啦！”小马说:“不客气嘛，再见！”猫女士说:“再见！”
过了一会儿，小马哥哥把又粗又壮的树枝找来回到河塘边，连忙对猫女士说:“猫阿姨给您树枝！”猫女士感激地说:“谢谢，小马!”小马哥哥轻声地回答说:“别客气，就当是好朋友帮忙嘛！”
终于，猫女士通过小马的帮助顺利地到了河对岸，猫女士再挥了挥手,说了一声:“谢谢你,小马!”小马说:“能帮忙，最快乐！”
小马的作文 篇6
在快乐谷里，悠闲地住着小动物们。
小动物们到了该上学的年纪，就去了谷里有名的学校--高博小学。一个叫世达的小马就是其中的一员，它现在已经是一年级的小豆包了。不过他一直有个坏习惯---不敢承认错误，总是把责任推给别人。这个习惯可不好。
有一次，小马世达在踢球时，一不小心把球踢到熊妈妈家的窗玻璃上。熊妈妈问它时，它却说是小山羊踢的，害的小山羊挨了他爸爸的一顿骂。
还有一次，小马世达看小兔乖乖的漫画书时，不小心 撕破了一页，它却说是小猴子撕破的，急的小猴子上串下跳的辩解。
渐渐的，同学们都不喜欢和小马世达在一起玩了。下课了，它就只好孤单的站在树荫底下看蝴蝶在花从中飞来飞去。上课的时候，它感到老师似乎也不喜欢它了，因此，它听课也是无精打采的。回到家里，它似乎懒得理妈妈为它精心准备的晚餐，早早的就睡去了。
其实，世达没有睡，它躲在被子里，偷偷的在哭。
夜渐渐的深了，世达沉沉的睡着了-----
好孩子！你也是一个敢作敢为的好孩子！小马听见轻轻的声音，似乎在耳边呼唤它。
不，我不是好孩子！呜呜，大家都不喜欢我了，我怎么办呐！世达呜咽着。
我知道，你是害怕别人不喜欢你，才不敢承认错的。不过，每个人都是在错误中成长的，你做错了，要勇于面对，下次改正了，大家会原谅你的。那个声音慢慢的，幽幽的说着。
我害怕才那样做的，我就是想让大家都喜欢我。不过，他们都知道了。世达抽抽搭搭的回答。
好孩子，你会处理好的。一定会的，我相信！
第二天一早，世达像换了个人似地，飞快的穿上衣服洗脸刷牙，然后背上书包，飞也似地赶去学校了。 从此，世达再也没有说过谎话，做什么事情都不再莽撞了。大家惊奇的发现，世达现在真是个敢作敢当的小小男子汉，于是在换届选举的时候，一致推选它为班长！
小马的作文 篇7
一天，小马和它的小伙伴们在赛跑。结果小马赢得了这场比赛，在领奖台上，小马高兴地举起了奖牌。
自从小马拿到这奖牌后它就骄傲起来了，把任何人都不放眼里。有一次，小白兔和小猫在踢球。它们玩得很高兴，一不小心小兔子把球踢进了水缸，水缸又大又深。也找不到救援的，在它们非常着急的时候，小马走了过来。小猫疾步上前说：“小马哥哥，小白兔不小心把球踢进水缸里了，你能帮我们捞出来吗？”小马趾高气扬的说：“我是冠军，我帮你捞球？不可能”。小马走后。小猫和小白兔它们俩想办法捞球去了。
还有一次天空突然乌云密布，暴风雨即将来到，人们都急匆匆往家里赶。在路上，乌龟爷爷见到小马说：“小马啊，你跑得快，能不能送我回去。”小马却说：“你自己没长退呀？”乌龟爷爷说：“我今天身体不舒服、也走得慢呀”。小马说：“我是谁？我怎么能送你回家？”说完傲气十足地走了。这时雷电交加、倾盆大雨就下了起来，乌龟爷爷只好在不安全的大树下避雨。
大雨过后不久，小马妈妈让小马去给外婆送一些大米，小马的外婆都捎话两天了。小马驮着大米走到了涨水的小河边，看见河提上垮下很多石子落入水中，吓得魂飞魄散。
它想让谁帮它过河去。这时，小猫、小白兔、乌龟爷爷正好也准备过河回家。“小马你干什么去？”乌龟爷爷大声叫道。小马不好意思的低头说：“给我外婆送米去”。小白兔问道：“你还在等你妈妈？”小马的头滴得更低了说：“不等，我一个人去，”小猫说：“那赶紧走呀！”小马这时满脸彤红吱吱呜呜的说：“我过不去呀”。乌龟爷爷说：“我们一起想办法过去”说完乌龟爷爷就让它们把河边的一个树放倒，自己下到河里边把大树搭在两边的河提上。然后大家一起用石头压住。就高高兴兴的过河了。
自从那以后，小马像变了个人一样，时时都在为大家服务着，成了动物们心中的偶像。
