在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的机器猫作文4篇，希望能够帮助到大家。
机器猫作文 篇1
我是一个学习成绩一般的男孩，在黑暗中寻找着打开通向优秀生大门的钥匙。我希望能和机器猫对话，请它帮助我获得成功的快乐。我不会象那个大雄一样，事事依赖它。下面，是我设计的和它的一段对话。
“机器猫你好，我叫马川。我是一个一心想做好每一件事的人。但是，老师的作业，家长的催促，使我总是觉得好累。一天到晚的学习，似乎永无休止。每一个早晨，都是一个重复的一天的开始。我希望你能来帮助我，减轻我的压力，找到我的快乐。”我叹了一口气，继续说：“自从我上六年级以来，就经常会忘事，可能都是因为压力太重的缘故。我还会无缘无故地烦燥发闷，肚子里好象总是有呵不完的热气。满脑子的文本、符号、字母，一次连着一次的考试，一篇连着一篇的作文，都会给我带来烦恼。我希望快乐永远伴随着我，每一天都是新的开始，快乐的开头。我不想让不快乐占据我的每一天，每一分，每一秒。我想要老师善解人意，布置的作业要适量；我想要家长不要天天催促，给我们一个自由的天地。我希望老师和家长能站在我们孩子的立场去想，能理解我们的苦衷。要知道，我们也不容易啊！做优秀生不容易，差生就更不容易了：老师的惩罚，同学的笑话，还有家长那‘恨铁不成钢’的样子，让差生活的真够辛苦的。所以，机器猫，我希望你能来到我的身边，替我解决种种困难。告诉你一个秘密，我们男生还有更多的苦衷呢！现在，班里的女生仗着老师撑腰，一个个横行霸道，而老师总是偏袒她们。女生上课讲话没有人管，男生一句话，甚至一句话也没有说，名字就可能要上黑板。像L、X等，在这方面是出了名的。还有一些女生，滥用职权。有一篇文章叫做《娃娃也腐败》就是讲一个女小组长滥用手里的权力的。机器猫，你愿意和我在一起吗？”
“我能理解你的心情。经过很长一段时间的观察，我发现确实存在你说的那些情况。如果我是老师，我想我应该让我的学生心情时时刻刻是轻松快乐的，让同学们感觉到学习是一件很有趣的事，而不是一天又一天的重复。如果我是家长，我会给我的孩子留下一片自由的空间，让他们自由发展。在有些情况下，孩子的能力也许会超出家长们的想象。”说完这些话，机器猫沉思了一会儿，又认真地对我说：“其实老师和家长这样做，都是为了你们好。可是他们没有想到自己的爱给你们带来了很大的压力，使你们不快乐，在不知不觉中就成为了一个‘爱心杀手’。建议你主动向老师和家长敞开心菲，让他们真正地了解你，我想他们一定会改变自己的做法。同时，也希望你能找到适合你的学习方法，提高学习效率，努力搞好学习成绩。”停一下，机器猫又说：“我非常愿意和你在一起，但是生活中的实际困难，还是应该自己去克服。”
机器猫的一番话，让我恍然大悟。我真诚地对它说：“谢谢你，机器猫！”机器猫说：“祝你快乐！再见！”“再见！”
机器猫作文 篇2
从小到大，我有许多喜欢的东西，比如：蜘蛛侠、托马斯、超人……但我记忆最深的还是我的机器猫闹钟。
它整体为天蓝色，身体胖乎乎的，不愧有“蓝胖子”的美称。一双炯炯有神的眼睛含笑地看着你，仿佛在说：“小主人，你喜欢我吗？”机器猫圆嘟嘟的脸上还有六根细细的胡须，肚子那装有表盘，里面有着排列整齐的数字，时针、分针、秒针分工合作，“嘀嗒嘀嗒”欢快地走动着。这悦耳的钟表声一直陪伴着我一起长大。
还记得这个钟是一年级时妈妈送给我的，因为我每天都不珍惜时间，把大把的时间都浪费了，所以每天总是手忙脚乱，写不完作业。妈妈特意买来这个闹钟给我：“希望你把时间看得特别重要，懂得‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’的道理。”我认真地点了点头。
机器猫闹钟是我的好帮手。有一次，我写作业时，妈妈说她要去外面办点事，八点才能回来，我顿时喜笑颜开。等妈妈走了，我立马把课外书拿出来看。过了一会儿，我一看机器猫，哇！已经七点半了，机器猫一脸严肃，胡子翘着，似乎在说：“你怎么又犯老毛病了？一定要珍惜时间啊！”我赶紧把作业写完了，妈妈回来了，还表扬了我。这还多亏了我的机器猫闹钟呢！
这个机器猫闹钟让我知道了时间有多宝贵，并且让我学会了规划时间，我喜欢这个闹钟！
机器猫作文 篇3
我喜欢机器猫，我画机器猫也特别棒。
先画机器猫的`头，机器猫的头上面圆，下面尖，我画出来的机器猫也是上面圆下面尖。我用黑色的画笔画机器猫的脑袋的轮廓，又用绿色的画笔涂机器猫的耳朵，还用红色的画笔勾出了机器猫的舌头。我用黑色的画笔，照着机器猫的书画，也让他的眼珠不把眼睛添满，画出的眼睛就和真的一样。
画完了机器猫我给全家人看，都夸我画得好，我心里美滋滋的。
机器猫作文 篇4
说到机器猫，想必大家都很熟悉吧？胖嘟嘟、圆滚滚、爱吃铜锣烧的机器猫，总能用各式各样的道具给人带来意想不到的惊喜。小时候的我，不禁会常常幻想：“如果我也有那样一只机器猫，那该多好呀！”
假如我也有机器猫，我就用它的“倍增药剂”，小心翼翼地滴在图书上。接着，我们满怀期待地等了一会儿。五分钟后，那一本图书像细菌分裂似的，奇迹般地分裂成了两本。我们耐心地继续等，只见两本变成了四本，四本变成了八本……最后一共变了1000本。为了防止它们变的过多，机器猫特意用了 “停止药剂”。“现在我们有1000本图书了。”机器猫眉飞色舞地说，“你打算怎么办呢？”“请把‘任意门’拿出来，你跟我去看看就知道了。”我神秘地笑笑，然后和它一起用“任意门”来到一个贫困山区。这里的许多孩子的家境都很贫穷。虽然他们能解决温饱问题，但都上不起学，只能在家里帮大人做做家务锄锄田。我看到他们满是灰尘的脸上，那对明亮的眼睛表达出一种对知识的渴望。“哦，我明白了，你是想……”机器猫恍然大悟。我笑笑，说：“没错。我要将这些图书一本一本地发给孩子们，他们一定会很高兴的。”我们来到田里，看见有许多孩子在劳动。我先把一本书给了一个小女孩，她的漂亮的大眼睛眨了眨，高兴地说：“大姐姐，谢谢你！”我正欲开口，突然周围好几个孩子看见，也都跑过来，一双双眼睛盯着我——准确地说，是盯着我手里的书。我把兜里的书一本一本地分给他们，他们高兴坏了，小嘴齐齐地喊着：“谢谢你！谢谢你！”得到书的孩子们奔相走告，越来越多的孩子围住了我们。我们高兴的看着他们，满头大汗地分书。最后，我们身边的每一个孩子手里都有了书，他们有的甚至一拿到就迫不及待地看了起来，边看边说：“哇，太棒了，我长大也要当科学家！”“我要当医生，救死扶伤！”我们笑眯眯地看着他们，合不拢了嘴。
假如我也有机器猫，我就和它一起，用可以随意到达任何地方的“任意门”，去干旱、缺水的地方。到了那里，只见人们顶着骄阳，集体跪在地上祈祷：“神啊，请降临一场雨吧！好久没下雨，庄稼即使不缺水，也要晒干了！求求您啦，伟大的神！”可他们祷告的时候，毒辣的太阳仍火辣辣地烤着大地，哪里会下雨呢？我和机器猫都快被烤化了，赶紧拿出一台能够换置天气的“气象机”和画着各种气象图案的“气象卡片”。我找出代表雨天的“气象卡片”，迫不及待地放进“气象机”里。这时，奇迹发生了：空中飘来一大片乌云，遮住了太阳。先是凉爽的风刮来，接着落下一串串豆大的雨珠。雨越下越大，树的叶子被洗得焕然一新；鸭子“嘎嘎”地欢蹦乱跳；禾苗都抬起头，争先恐后地迎接那甘霖；刚刚还在祈祷的人们欢呼雀跃，冲到雨里狂欢，嘴里大喊着：“耶！下雨啦！下雨啦！”他们完全不顾这样会感冒。我和机器猫呢，随着人群高兴了一会儿，便悄悄地回去了。
假如我有机器猫，我当然也会用它的道具满足一下自己：我会用“竹蜻蜓”在空中飞来飞去，放松身心，享受飞翔的乐趣；我会用“时光机”回到古代，观察一下古代人的生活是怎么样的……和机器猫在一起，真是别有一番乐趣。
当然了，以上全是幻想。不过我相信，随着人类科技水平的不断提高，机器猫的道具一定会在若干年后现身的！
