小蚂蚁_小学生四年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小蚂蚁_小学生四年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小蚂蚁_小学生四年级作文1
星期天，我在院子里散步。我拿着法式品牌的小面包，放在嘴里，一口一口慢慢地吃着，我一不小心把一点点面包屑掉在了地上。这在我们眼里是多么不起眼呀，但在小小的蚂蚁眼中那是多么宝贵的食物啊！
只见一只小蚂蚁左瞧右看，似乎在寻找食物。忽然，它向面包屑爬来，很快来到了面包屑跟前。它使出全部力气，想要搬走面包屑，可是怎么也搬不动。不一会儿，小蚂蚁离开了面包屑，向远处爬去。我以为他放弃了，去找其他食物了。
过了不久，我的眼前出现了一大群蚂蚁，原来它是去找帮手了呀。好聪明的蚂蚁！只见它们围在面包屑的四周，齐心协力把面包屑抬起来，高高兴兴地搬回了洞里。第二天，我又来到了这里，发现小蚂蚁们还在搬其它食物，我心想：它们为什么总是在搬运食物呢？原来它们是为了储存自己的粮食，小蚂蚁可真勤劳啊！
罗丹说过：“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”原来观察可以增长自己的知识，我们以后要仔细观察，多多发现有趣的事。
小蚂蚁_小学生四年级作文2
一个炎热的夏天，蝈蝈在草地里追逐，青蛙在小河边唱歌，蝴蝶在花丛中挑选自己的花衣裳，田鼠在地底下呼呼大睡。只有小蚂蚁，头顶着食物，一步一步走回家。
小蚂蚁走啊走，碰见了蝈蝈。蝈蝈问：“小蚂蚁，你在干吗呢？”小蚂蚁回答：“我在运冬天的粮食啊！”蝈蝈一听哈哈大笑：“这么早就准备粮食了呀，冬天还早着呢！”
小蚂蚁继续向前走，碰见了青蛙。青蛙开心地说：“小蚂蚁，咱俩来玩游戏吧！”“不行不行，我的搬运冬天的粮食呢！”小蚂蚁说道，“下次再陪你玩。”“哦，好吧。”青蛙遗憾地说。
小蚂蚁走啊走，碰见了蝴蝶。蝴蝶高兴地说：“小蚂蚁，你来得正好，看看我这件衣服漂亮吗？”小蚂蚁不理会蝴蝶，继续往前走。
在家门口，小蚂蚁听到了一阵很响的呼噜声，心想：又是田鼠这个睡死鬼！
冬天到了，大家的屋里空荡荡的，只有小蚂蚁的屋中堆满了食物，大家只好硬着头皮向小蚂蚁要吃的。小蚂蚁将食物分给大家，对大家说：“你们下次一定要早早准备粮食，做事也一样，只要认真，就一定有好报，否则就会弄得一事无成。”大家点点头，惭愧地说：“我们知道了。”
小蚂蚁_小学生四年级作文3
清晨，一只小蚂蚁从睡梦中醒过来。今天要发工资啦！小蚂蚁兴奋地跳了起来，结果用力过猛，把一整个蚂蚁家族的洞穴顶坏了！小蚂蚁吓得团团转，用力过猛，转得停不下来了！结果就像钻头似的，把地钻了个洞。
小蚂蚁心想：这次工资领不成了。冷不防，蚁后来给它发工资啦！小蚂蚁又激动地跳起来，结果用力过猛，把蚁后连同工资都撞飞了！可怜的它又把蚁后扶起来，又因为用力过猛，把蚁后弄到天上去了！小蚂蚁又立刻驾驶小飞机去营救，再次用力过猛，把小飞机压成了铁饼！小蚂蚁心里又想：“天哪！又闯祸了！”果然，事发后，蚁后大怒说：“我非要让你再搬运10斤食物不可！不准休息！”我们的小蚂蚁对此十分不情愿。于是，在搬食物时用力过猛，把食物砸向了同伴！但是幸好同伴一个也没有受伤。
小蚂蚁回到自己的房子，看着房间那么乱，它气得直跺脚，用力过猛，脚一下子把地板踏破，陷进了一堆泥土里！可怜的小蚂蚁只能独自感叹：“真是倒霉的一天啊！”
小蚂蚁_小学生四年级作文4
我家门前有一棵大树。大树下面有一个洞。洞里住着一窝小蚂蚁。
我在空闲的时候就去大树下面观察小蚂蚁。小蚂蚁们整天辛勤地劳动，没有一个人偷懒的。它们一天到晚地爬来爬去，寻找着食物，搬运着东西。小蚂蚁们还非常团结，它们只要见面就会向对方打招呼，碰碰触角，亲昵一下。因此，我非常喜欢小蚂蚁。
有一次，我找到了一条大青虫。我想青虫是坏蛋，就拿去慰劳蚂蚁吧！我把大青虫放到了蚂蚁洞口。一只小蚂蚁很快就发现了那条大青虫。它知道一个人是搬不动的。于是，它就掉转头进了洞。不一会儿，它就叫来了一群蚂蚁。那些蚂蚁有的咬青虫的头，有的咬青虫的嘴，有的咬青虫的肚皮……那条青虫在地上翻滚着，有些蚂蚁被青虫摔在地上，有一些还死死地咬住没有松口。过了好久，那条大青虫才不动了。于是，那些小蚂蚁一起搬起大青虫慢慢地移动起来。路上，又有几只蚂蚁赶过来增援。蚂蚁们齐心协力搬着大青虫向洞里移去。来到洞口，蚂蚁们看到洞口太小，青虫太大，不能够搬进去。于是，它们就在洞口分享起美味佳肴来了。
第二天，我走过去看望蚂蚁，看到蚂蚁洞口只剩下大青虫的一张皮了。这时，我想到蚂蚁还非常聪明！
小蚂蚁_小学生四年级作文5
蚂蚁是一种勤劳的昆虫，人们称它们“大力士”，因为它们可抬起比自己重十倍的东西。今天我就发现这样一件趣事---蚂蚁们搬我掉下的饼干。
下午，我从外面回来，我突然发现几只蚂蚁在打扫洞口，我好奇的把头探了过去，边看边吃饼干。这时，有些饼干渣掉了下来，一只正在散步的蚂蚁看见了，急忙爬回窝，叫同伴来搬食物。不一会儿，一支“蚂蚁输送队”就号号荡荡地爬来了。它们三个一群，五个一伙，把饼干慢慢地搬走了。路上，有一只小蚂蚁好像是告诉一只大蚂蚁“前面有食物”，大蚂蚁匆匆忙忙地爬回去，又带着几只小蚂蚁爬了过来。它们见我在吃饼干，就在那里苦苦等待着，终于有几片掉下来了，它们像马蜂一样冲上去，叼起饼干就走，快到“粮仓”了，可是洞前有一条石缝，石缝太宽了，它们虽然不能过去，但饼干很宽，可以当桥。如果它们一直拉的话，就会掉进石缝里，所以它们先把饼干铺上去，当“桥”过去，然后再把饼干拉过来，放进粮仓，可是对于饼干来说，洞又太小了，于是它们把饼干斜着运进了洞里。就这样，许多蚂蚁都来搬饼干。可饼干太多太大了，把粮仓的洞口给堵住了，它们没办法，只好先把小的放进洞里，再把大一点的拉成碎片装进去，把其余剩下的装进另一个已经准备好的洞里，东西装好后，几只蚂蚁从洞里爬出来，把洞前的垃圾叼走后才走。
这里的蚂蚁就是这样，又勤劳又聪明又爱干净。
小蚂蚁_小学生四年级作文6
丛林中，住着一只大象和一群小蚂蚁。大象长着长长的鼻子，腿粗的像四根柱子……
大象很瞧不起小蚂蚁，就决定和他来比赛，看看谁的优点多。因为大象总觉得蚂蚁很渺小。
比赛前，大象对小蚂蚁说：“你敢碰我吗？”小蚂蚁谦虚地说：“当然不敢啦，大象叔叔。”大象说：“就知道你不敢碰我，懦弱的东西！”站在他们旁边的观众听见了说：“大人欺负小孩，切，真不要脸！”小蚂蚁难过地说：“虽然我不敢碰你，但我们有一颗一团一结的心啊！”那个人再次说道：“恩，小蚂蚁说得对，你实在太大了，连我都不敢碰你，但我相信小蚂蚁齐心协力是可以打败任何人的，所以这次的胜利者是----小蚂蚁。”选出胜利者后，大家都各自回去了。大象气得快要发疯了。
在回去的路上，小蚂蚁看见猎人正向大象走来，就连忙对大象说：“猎人来了，大象叔叔，快跑！”大象当做没听见，就说：“别骗我了，我才不会相信你呢！”不一会儿，大象被猎人打死了，小蚂蚁却过着幸福美满的日子。
小蚂蚁_小学生四年级作文7
星期天的下午，我在家门口蹲了半个小时，一动没动，为什么呢？因为我发现了一件很有意思的事情。
你瞧！那白色的米粒居然在动呢！如果你仔细观察的话，就会发现一只很小很小的蚂蚁正吃力地驮着它挪动着，对于小小的蚂蚁来说，那白色的米粒实在太大了，就像一座山压在它身上，只见它摇晃地向前行着，看到这情景我实在很担心。这时，我想起了我下午吃饭时不小心掉的米饭，幸运的蚂蚁们今天真是“大丰收”了呢！
过了一会儿，可能是累了吧，它放下米粒，犹豫地看了看身后，没想到，小蚂蚁竟然放弃了米粒，转身往后爬去。这时，我好奇地捡起米粒放到它面前，没想到它理也不理。只见小蚂蚁兴奋地跑了过去，跟几只蚂蚁碰了碰触角，好像对它们说：“我力气小，搬不动食物，你们帮一下忙好吗？”它们也对小蚂蚁说：“对不起，我们也有食物要搬，帮不了你。”
小蚂蚁又回到了米粒的身旁，呆呆的，好像在思考着什么。突然，天空乌云密布，要下雨了，这下子小蚂蚁似乎更着急了，只见它拼命地驮起米粒，吃力地前进着。我在旁边不停地给它加油打气：“加油加油……”
小蚂蚁真是太伟大了，这种顽强拼搏的精神深深打动了我，我想：在我的学习生活中，不是也需要这种精神吗？
小蚂蚁_小学生四年级作文8
学了《草虫的村落》后，老师布置了一个任务，让我们细致观察一种小动物，并且写一篇作文。星期四晚上，吃过饭后，我去外面玩。无意中发现墙角有一群小蚂蚁。我兴致来了，就蹲下来认识认识这些小蚂蚁。这些小小蚂蚁个个像小芝麻，它们可会打扮自己，在头上安了一对羊角辫。它们整天在寻找食物。离蚂蚁爬动的地方的不远处，有一点面包渣。一只小蚂蚁在看了看，知道了，他在记住面包渣所处在的位置。这是我从书中得到的知识。果然，这只小蚂蚁离开了面包渣，很快地去报信了。不一会儿，它领着小蚂蚁们浩浩荡荡地来了，其中还有几个“大个子”蚂蚁呢。
蚂蚁们围在面包渣周围，摇摇头上的羊角辫，在讨论着，分工着。真的，一下子，把面包渣抬起来，有的扛起一小块，有的推着比自己身体大两三倍的面包渣，齐心协力移动着。我还似乎听见，它们在移动的时候还在喊着号子呢！就这样，面包渣被小蚂蚁们抬进了窝。
过一会，一只小蚂蚁出窝了，在墙角边走走停停，又在寻找着美食。多勤劳、多团结的小蚂蚁，我突然对这小蚂蚁有肃然起敬的冲动！
小蚂蚁_小学生四年级作文9
有一天，小蚂蚁西西在外面玩，无意中，在草丛里发现有一块骨头。小蚂蚁西西想把这块骨头抬回家，这样全家就可以美美地吃上几顿了。可是，骨头太大，就凭他一只小蚂蚁的力气，怎样抬也抬不动这一块骨头，这可怎么办呢？小蚂蚁想啊想，终于想出了一个好办法，他赶紧回家叫来了一大群蚂蚁兄弟一起来抬这块庞大的骨头。兄弟们跟着西西来到了草丛边，西西得意地指着那根骨头说：“你们看，这就是那块大骨头！”
兄弟们看着这块大骨头都目瞪口呆，纷纷议论起来，西西的哥哥壮壮提出了一个建议，他说：“我们可以用锋利的牙齿，一点一点的把骨头啃掉，这样不就行了吗？”一只小蚂蚁说：“不行不行，这根骨头要我们啃的话，不啃到天亮才怪呢！”又一只小蚂蚁说：“这样吧，我们不如齐心协力把这块骨头搬回家吧！这样又好又快。”大家都赞同这只小蚂蚁的意见，连声说：“好、好。”于是，他们分成了两队，一队在前，一对在后，后面的推，前面的拉。这块骨头就一点一点的被小蚂蚁们挪出了草地。
小蚂蚁们把骨头抬到它们的肩膀上，还是分成两队，一队在左一队在右，它们喊着号子一直慢慢地爬呀爬。最后，这块骨头在大家的努力下终于搬到了家，小蚂蚁们好高兴哦！他们放下骨头，一起拍着手，唱着歌，庆祝他们的胜利，今天晚上他们吃的就是炖骨头呢！他们觉得今天的骨头是世界上最美味的。
小蚂蚁_小学生四年级作文10
不知你是否看过蚂蚁，有人肯定会说：蚂蚁！谁不认识？但你知道蚂蚁是怎么搬运食物的吗？蚂蚁是怎样告诉同伴食物找到了呢？下面我就与你一起聊一聊我看见的“怪事”吧！
有一次，我看见大理石旁有个小洞，不知是何方“妖怪”住在里面，就用小拇指使劲地掏啊掏，可是洞太小了，小拇指也显得太大了。这时，我想起了食物的诱惑，就上楼拿了一小块面包，放在了洞口旁。这时，一只小蚂蚁出来找食物，一眼就看到了这块面包，就搬啊搬。可是小面包对蚂蚁来说是个庞然大物，它怎么搬也搬不动。只见它立刻跑回家。没过多久，数十只蚂蚁鱼贯而出，它们把面包围成了一圈，嘴里似乎喊着口号：“一二一、一二一”，试着将面包搬回家。可是面包就像个“巨人”似的纹丝不动。蚂蚁兄弟们并没有气馁，并陆续再找来了一些同伴，接着继续用力搬运。慢慢地，面包可能也被它们的团结所感动了吧！居然被它们抬进了家门。
看到这里，我又有疑问了，蚂蚁是怎样告诉同伴的呢？阅读了一些资料后，才知道蚂蚁找到食物，靠的不是视觉和听觉信号沟通的，而是用身体接触来传讯的，如轻拍等。蚂蚁也能用声音传讯，不过是从腹部表面的发声板发出的摩擦声，频率不高，我们的耳朵是听不见的。啊！小小生命蕴涵的道理还真不少呢！
小蚂蚁_小学生四年级作文11
在一个美丽的动物城市里，住着一只小蚂蚁，叫盼盼；他很勤劳，从不偷懒，可是因为从小老受欺负，所以胆子很小。
他长大后成了一个有名的医生，盼盼每天早上七点起床，但他从不会不吃早饭。八点盼盼来到医院上班。
可是盼盼的胆子太小了，见了领导大猩猩总想躲着走，大猩猩说：“盼盼呀，你胆子小，也没小到连话都不敢说吧”！他虽然胆子小，可是他很勤劳。
盼盼每天为医院的所有人都要做一份爱心早餐。然后急急忙忙赶到医院，见别人还没来，就悄悄地把早餐放在每个人的桌子上，从不告诉别人，但他心里却乐呵呵的。时间长了，大家都很感激盼盼；慢慢的，盼盼就成为大家眼中助人为乐的小明星了！
盼盼最好的朋友是**小兔丽丽，丽丽很关心小蚂蚁盼盼。于是，她决定帮盼盼一起做早餐。第二天早晨，丽丽七点就起了床，可是当她来到盼盼家时，盼盼早已做好了早餐，正准备送去呢。丽丽心想：盼盼呀，你可起的真早，我觉得应该给你颁个“勤劳奖”……不知不觉地他们已经到了医院，并给大家分好了早餐。
领导大猩猩看见小蚂蚁盼盼每天都这么勤劳，就提拔了盼盼。自从盼盼当了领导后，不骄傲、也不自高自大，仍然像以前一样勤勤恳恳。每当医院有手术时，他甚至连饭都顾不上吃；为病人观察病情，跑前跑后，回到家都已经很晚了。
渐渐的，大家更认可盼盼的医德人品了，在市民们的推举下，总统大狮子最终为盼盼颁发了“最佳勤劳奖”。从此以后，大家都幸福的生活着。
小蚂蚁_小学生四年级作文12
在森林里，有大片大片的草地、五颜六色的`花朵，美丽极了。在这个森林里还有许多小动物，其中有一只翩翩起舞的蝴蝶花花，还有一只小蚂蚁队长欢欢，他有许多随从，蝴蝶花花和小蚂蚁队长欢欢是好朋友。
有一天花花和欢欢出去玩，走着走着他们突然发现一面镜子，在镜子里蝴蝶发现自己全身闪闪发光，翅膀上有两个小圈圈，红、黄、绿、紫、黑等颜色均匀地分布在翅膀上，就像是一朵五颜六色的花；而蚂蚁身体又小又丑，浑身都是黑色。于是花花十分嘚瑟，每天在其他动物面前展示自己美丽的外表。
就这样，有一天花花在外面飞舞，顺便想让别人看看自己有多么好看、漂亮。突然，前面窜出一只蜈蚣，你们可要知道，蜈蚣身上的毒可是五毒”之首，花花突然飞了起来，一边飞一边大叫：救命呀！救命呀”叫喊了许久还是没有回应，反而又引来了一只蜈蚣，这时花花更加惶恐了，于是便更大声地叫了起来：救命呀！救命呀！”这时欢欢闻讯慢慢吞吞地爬来，花花见了它就大发雷霆地说：欢欢，你这个大叛徒，这么久才来救我，你是不是不想活啦！”欢欢像若无其事的样子爬向蜈蚣，用嘴咬着蜈蚣的尾巴不放，他的随从也都跟着咬住蜈蚣的尾巴，接着蜈蚣疼得在地上直打滚，渐渐地，刚才还神气活现地蜈蚣没劲了，很快成了欢欢及伙伴们的盘中餐”，花花这才逃离危险。
事后，花花知道了一个道理：不能从外表看待一个人，要从内在去看待，以后再也不能骄傲自满了！
小蚂蚁_小学生四年级作文13
有一天，我放学回家，发现地上有许多蚂蚁。于是我蹲下身子仔细观察：发现小蚂蚁的头上有一对触角，上面还有一个小圆点，就像两根小火柴。它的头小小的，形状很像一只微型馒头，上面长着一张像钳子一样的嘴巴。它的胸是椭圆形的，胸上有三对足，能让蚂蚁快速爬行。腹很大，上面有两条花纹。
看到这些可爱的小蚂蚁，我想：给它们找点吃的吧！我捉了一条大青虫。我把大青虫放在蚂蚁的面前。一只小蚂蚁上前研究了一下就走了。应该不会是不要吃吧？我不禁这样想。过了一会儿，我看见先前发现青虫的蚂蚁不断地用触角碰另外蚂蚁的触角。原来蚂蚁的触角能传送信息！接到信息的蚂蚁们就陆续走到大青虫面前。先是有一些小蚂蚁来了，之后，大蚂蚁也来凑热闹了。它们狼吞虎咽地用钳子一样的嘴巴咬，痛得大青虫扭来扭去，连滚带爬。可是，小小的蚂蚁们就是不松嘴。如果你拿小棒去拨动一下青虫，那些蚂蚁们就会四处逃开。但是，稍过一会儿，又回到这里来了。毕竟这里有多么大的诱惑啊！不一会儿，青虫身上黑压压的爬满了蚂蚁，都看不到青虫的颜色了。看了好久，我的腿都酸了。妈妈告诉我：即使是很小的食物它们也不会马上吃掉的，而是一起搬到它们的洞里去储藏起来。
看见这些勤劳的小蚂蚁，我想：如果每个人都有着这般强大团结而勇敢的精神，那么这个世界就会变得更加美好吧？
小蚂蚁_小学生四年级作文14
阳春三月，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，万木吐翠，芳草茵茵，百鸟争鸣，阳光和煦，空气清新，正是郊游的大好时光。
星期六下午，我和爸爸妈妈到金仓湖游玩。在湖边的草地上，我发现一块大石头下面有个洞，心里想：“这个洞里应该有蚂蚁吧”。于是，我用一根小树枝在洞里乱戳。不一会儿，有很多蚂蚁就爬出来了。不一会儿，一大群蚂蚁都围在了一起。“咦，这些蚂蚁在干什么呢？”
我仔细地观察着，哦！原来不知道哪一个小朋友丢了一块糖，一大群蚂蚁正在搬动它呢！蚂蚁太小，所以糖对它们来说太大了。终于，好不容易，它们搬动了糖屑，仿佛在喊：“一、二，一、二。”它们搬一下，休息一会儿；搬一下，休息一会儿。费了九牛二虎之力，才搬到洞口前。蚂蚁们开始把糖屑往洞穴里塞。因为糖屑太大，塞不进去。蚂蚁们开始聚集在一起，好像在讨论策略。然后，几只蚂蚁冲回洞里；过了许久，一大群蚂蚁跑出来了，开始大口大口、狼吞虎咽地吃着糖屑。可它们并没有把饼干吃完，吃到很小的时候，把它带回了洞里去了。我想：它们一定是给其他的蚂蚁吃，它们可真是有福同享，有难同当啊！
我发现如果一只蚂蚁找到了食物，并不会自己一个人独吞，而是会叫伙伴们一起来搬，一起来吃。蚂蚁的精神真是值得我们学习啊！
小蚂蚁_小学生四年级作文15
这几天，我家里的蚂蚁越来越多，时不时听到外婆打蚂蚁的“噼啪”声，有时晚上我睡得正熟时还会从我脸上爬过，因此我特别讨厌小蚂蚁。
蚂蚁常在土地或山上生活，是最常见的昆虫，在我国就有六百多种类型。
小蚂蚁的头、腹都大，胸较小，长着长长的触角，它们用触角与同伴们交流，四肢细而有力，又很灵活，两只圆鼓鼓的眼睛往外突出。
有一次，我看见一只蚂蚁在餐桌脚旁一块大面包屑周围转来转去。不知过了多长时间，从远处爬来一支整齐的蚂蚁队伍，它们爬到这块面包屑旁把它围起来，用有力的后腿踏地，再用前两对足把面包夹起来，它们配合默契，竟然把一块大面包屑扛起来了。我内心一阵颤动，不忍心伤害它们，只是默默地观察着。心想：小小的蚂蚁居然能扛起这么大的面包，团结的力量可真大呀！
这一次的发现，我再也不敢小瞧蚂蚁了，甚至有点喜欢它们了。
之后，我又上网找了一些关于蚂蚁的资料，知道了蚂蚁遇到火时，会抱成圆球滚出大火。外层的蚂蚁明明知道自己会葬身火海，但它们为了同伴牺牲生命，在所不辞，我不禁为它们的这种牺牲精神所感动。
小蚂蚁就像老师、警察和清洁工一样，默默地为蚁队做出贡献，我赞美它们。
