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高中教师的个人简历

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简历就是对个人学历、经历、特长、爱好及其它有关情况所作的简明扼要的书面介绍。小编与读者分享高中教师的个人简历,欢迎大家参考借鉴。

高中教师的个人简历

高中数学教师个人简历(一)

姓名:XXX

国籍:中国

目前所在地:广州

民族:汉族

户口所在地:江西

身体:160cm45kg

婚姻状态:已婚

年纪:27岁

培训认证:诚信徽章:

求职动向及工作阅历

人才类型:普通求职

应聘职位:教学/讲师:高中数学先生、老师、编纂/作家/撰稿人:

工作年限:5职称:低级

求职类型:均可可到职-随时

月薪请求:2000--3500

盼望工作地域:广州佛山深圳

个人工作经历

公司名称:南海执信中学起止年月:2007-09~

公司性质:所属行业:

担任职务:高中数学教师

工作描述:

离任起因:

公司名称:深圳市龙城高等中学起止年月:2006-09~2007-07

公司性质:所属行业:

担任职务:高中数学教师

工作描写:

离职原因:

公司名称:福建省沙县第一中学起止年月:2004-09~2006-07

公司性质:所属行业:

担负职务:高中数学教师

工作描述:

离职原因:

公司名称:南昌市第十二中学起止年月:2004-02~2004-04

公司性质:所属行业:

担任职务:高一数学教师(实习)

工作描述:

离职原因:

教育背景

毕业院校:江西师范大学

最高学历:本科取得学位:学士毕业-2004-07-01

所学专业一:数学与利用数学(教育)所学专业二:盘算机网络工程

受教导培训经历:起始年月终止年月学校(机构)专业失掉证书证书编号

2000-092004-07江西师范大学数信学院数学与应用数学(教育类)本迷信士学位、普通话国家二级甲等、英语国家四级

2002-092003-07江西师范大学计算机学院计算机网络工程(应用类)专科

语言才能

外语:英语 优良

其它外语能力:英语国度四级,一般话国家二级甲等

国语程度:优秀

粤语水平:个别

工作能力及其余特长

本人2004年7月于江西师范大学数学系教育类专业毕业,毕业至今一直从事高中数学教师工作,具备丰硕的教学经验,有本人完整的教学理念。对学生真挚热情,并能因材施教。

此外,因为个人对计算机的浓重兴致,大二期辅修了计算机网络工程,能十分纯熟制作课件,存在较强的多媒体教学能力。熟悉办公主动化软件,熟悉学天生绩统分排名,熟悉课表的部署。

自我评估:

自己是江西师范大学2004级数学与运用数学优秀本科毕业生。在校期间,屡次获三好学生声誉名称,一等奖学金等嘉奖。毕业后始终担任高中数学教学,对工作充斥热忱,能踊跃自动地承当公然课,曾在多次教学竞赛中获奖;较善于学生的心理、学习辅导,亲跟力比拟强,能与学生关联融洽,做事有毅力,肯刻苦刻苦,所带班级成就均属上乘;此外,对广东教材熟习,对教材中的重点难点掌握得比较到位,解题能力强,曾获得学校解题大赛第一名,并纯熟多媒体教学操作、课件制造,已积聚了丰盛的教学教训,构成了本身完全的教养理念。

给我一个机遇,还你一片精采!

高中语文教师个人简历(二)

姓名:xxx

性别:男

出生年份:1980

QQ:——

教育经历

1998.09—2002.05

所学专业:湖南省零陵师范专科学校|中文系汉语言文学

获得学历:大专

在校成就:

普通话二级甲等

初级教师资格证

心理咨询师三级

工作/经历

2002——广州市宇雷表业厂验厂主管

工作内容:

1.精通欧美客户验厂事项。

2.接受过BSCIICTI培训,对反恐有很深了解。

3.对COC社会责任评估有相当经验。

4.对工厂现场管理及员工培训有很好的方法。

2000——南海市世禧表面处理厂培训专员

工作内容:

1.负责生产部各级管理人员的`培训考核;

2.根据出货日期合理安排生产和物料控制,能较好的控制生产过程品质;

3.对出现的生产异常情况及时有效的联络外部门进行处理;

4.6S的实施与督促检查.

199——政府机关教师

工作内容:

1.在校做班主任工作,兼任语文老师;

2.做好上课前的备案工作;

3.对每个学生进行思想教育和心理沟通,教育学生热爱祖国;

4.对个别差班生的学习成绩进行跟踪补习.

意向职位:高中语文教师

期望薪资:6000-7999元/月

工作地点:厦门

语言能力

普通话

读写:★★★★★(精通)

听说:★★★★★(精通)

兴趣爱好

古典音乐,运动,看书

相关技能

办公软件

★★★☆☆(良好)

自我评价

本人性格良好,诚实稳重,能吃苦耐劳,并且能承受工作压力,勇于不断挑战。爱好读书,运动、下棋等健康有益活动,诚实做人,认真做事,具有苦干和实干的精神。我很自信,因为我可以在工作中不断学习!本人有着港资企业的工作经历,在现代化的生产环境中积累了一定的生产现场管理,品质控制方面的经验和能力,同时讲究实效。