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实习感谢信范文锦集八篇

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随着感恩教育不断深化,感谢信在生活中的使用越来越广泛,不同种类的感谢信使用的场景也会有所不同。那么我们该怎么去写感谢信呢?以下是小编帮大家整理的实习感谢信9篇,希望能够帮助到大家。

实习感谢信范文锦集八篇

实习感谢信 篇1

春风拂面,草长莺飞,六月份的育才缭绕着山茶花香,回荡着朗朗书声,有清风自山间来,有月光从草上开,紫藤缘起长亭,锦鲤泛开清澜。

犹记三月三日,五人相伴,初来育才尽是不安,邵董多是关心,还带我们游玩放松心情。校长不仅指导工作,对我们的未来方向也提出了中肯建议。多有冯主任常为安排指导,授我们为师道,教我们以师贤,好似前人指路,我们实在感激不尽。也多有马主任常安排管理事宜,我们更得班级管理经验。洪主任好似亲人照顾我们生活,感激溢于言表。其他育才老师更有相传师生相处之道,更一起收获友爱。指导老师甚是如师如友,教我们授课为师,以激发,以鞭策。

项振齐:海丹姐,还是愿意这么称呼这位可亲的师傅,她是一位默默奉献的老师,真的,生活中不善言辞,却能在课堂上眉飞色舞;班会上愤愤而立,交谈时细心柔肠。常常夸我工作出色,当然也少不了戏谑我懒汉一个。不过,教学的指导真是不含马虎,从我的备课内容入手,作个“差评”,然后告诉我她的想法,再给我她原来的备课方案。管理班级时她常偷偷地告诉我学生的特点,传秘方似地教我如何对症下药,听完后忍不住调侃“你这个”,然后相顾一笑。不多说了,愿余老师岁月静好,芳颜永驻。

郑敏:从三月份来到育才中学实习,到现在已经有四个月的时间。这段时间非常感谢叶蓓蓓老师您对我的帮助。通过听您的课,我学习到了很多。新课的讲授、已学知识的巩固,都有着一套自己独特的模式。同样的内容,总能上出新意,不拘泥于形式;不同层次的学生,分层教学,难度把握恰到好处。您的课堂生动有趣,联系生活经验,这也不是我一朝一夕就能学会的。感谢您给了我很多锻炼的机会,从开始的紧张拘谨到现在的从容淡定,您的指导让我获益匪浅。你总是毫无保留地教给我很多,每次向您请教都有一种豁然开朗的感觉。谢谢您,叶老师!

曾小微:来到育才实习,我很庆幸江老师您可以成为我的指导老师。一个学期的接触,发现您真的是一位尽职尽责、教学有法、经验丰富的好老师。无论是高二还是高三化学的教学,无论是复习课或是新授课的教学设计,从教学内容到教学方法,从方法指导到实践实施,发现自己所要学习与提高的还有很多,而您以自己通俗易懂的方式,让我领悟了许多,也进步了不少。同时,在班级管理方面,您也为我树立了很好的榜样。您对学生恩威并施,让学生从心里敬佩您并听从您的命令,把班级管理的井井有条。您不仅与我分享教学经验,同时也很关心我,让我在顶岗实习期间倍感温馨。谢谢您,江老师!

金蓉:首先要感谢学校给我这次实习的机会,并且给我安排了一位优秀的指导老师,初见李老师是在科技楼会议室,对老师的第一印象就是亲切和善,之后跟着老师学习,老师工作认真负责,兢兢业业的精神非常打动我,给予我感触最深。李老师在管理班级上恩威并施,亦师亦友,跟老师的交流让我学到了许多知识。李老师对于课堂的把

握有自己的见解,听课过程中我也收获颇丰。 一个学期下来,非常感谢老师传授给我的知识,也感谢老师带给我的温暖与照顾。最后,让我再说一声谢谢您,李老师!

关焱:顶岗实习这一学期,学到了良多,首先要感谢学校上下对我们工作和生活上的帮助提携,最要感谢的是我的指导老师,杨友华老师和唐云老师。杨老师毕业于武汉体育学院,任教15年,有丰富的课堂管理和组织方面的经验,一学期以来,我从对体育课的纸上谈兵,慢慢进入到了状态,半学期的听课和半学期的上课,让我拥有了难忘的回忆和收获。唐云老师是我班主任工作的指导老师,有着8年的艺术班班主任工作经验,治班刚中有柔,宽严并济,更是让我亲眼见证了一个学期初新组建的班级变成现在这样一个领导们赞不绝口的一流班级。在短短一学期的交往中,两位老师对我的真切关心和事无巨细地指导。让我在实习的短短日子里学到了很多书本上所没有的东西,令我无比感激。

离别在即,万分不舍,不舍那么多位言传身教的老师,不舍这些打打闹闹的学生,不舍这座傍在青山上,浣在清涧边的育才。最后,唯愿育才全体师生明天更好!

实习感谢信 篇2

暑期实训是学生自我了解、自我提升、自我检测的良好平台。

经验是自己无形的资产,我们现在还年轻,还有时间去为将来摸爬滚打。正如李嘉诚所说:“天天看电视的人,他一辈子都只会看电视。”这句话已经触摸到我的心,使我感觉到自己身兼责任重大,“为家庭”“为国家”“为社会”我都做了些什么?我不敢承诺我要做到怎样,但是我敢承诺的是我会一直努力的! 以前在学校发现自己有点形式主义,面对社会缺乏深度的认识,工作的前段时间,自己的那些缺点暴露无疑,曾想起高中老师说过的那句话:“你每次都画到这个程度,不继续不去往更深入的塑造,那么你也只有停留在这个大轮廓的水平”。现在工作了,发现这个问题是个致命的问题,所以只有真正的融入了社会,这些问题才会扩大化,有时会到一种无法继续下去的地步,所以我发誓全力迈出这个坎!

社会实践是教我们怎样的面对问题和解决问题,这才是社会实践的目的。解决问题是检验社会实践的唯一标准。

步入社会感觉好强的危机感,可能是自己学艺不精的缘故,实践中我学会了很多的社会法则,如,兄弟之间要互利共赢、朋友之间要携手共济、同事之间要取长补短、同行之间要资源共享。尤其是同行之间要资源共享尤为重要,这才使我想到

了,搞设计的为什么会出现昵图网、素材中国等那样的一些设计素材网站,这是很有必要的,方便了别人的同时又方便了自己。

其实真正想完成一件事,第一个举动很重要,看你是先打开游戏还是先打开有关学习软件,当你先打开游戏的那一刻,其实你已经输了!

真实的社会使我开始研究一些自己平时不怎么关注事物了,实践闲暇期间我自行研究了经济学、政治、心理学、哲学以及被正统视为伪科学和腐朽文化的堪舆学。感触颇多,收获颇丰。不亚在校待之三年。这个看似平淡而又充实的季节,如果总是沉溺在信息时代的汪洋大海中,真的容易迷失方向!现实告诉我:"自己的生活不是掩饰给任何人看的,只需对自己对社会负责,重在意会,胜过千言万语,条条框框只会让人沦落!

期间更是关注现代公司领导关注什么!厌恶什么!这也是个人发展必须面对的,每次公司例会的时候发现领导不喜欢多解释的人,可能她觉得这样的人总是喜欢推脱责任。子要规规矩矩的做,就算是做的不出色领导也会鼓励的,从中我学会了,要怎样结合自己的特点去工作,是自己有点更加的突出。

公司任职期间老总教会了我很多的经济知识,我受益匪浅,并且结合我的实际提出,我要把发表说说的那种语言形式用口述的方式表达出来,这样更有利于我以后独当一面。语言虽然朴素,但是不缺乏真理!

敬礼

实习感谢信 篇3

尊敬的刘老师及律所的同事们:

您们好!

我在贵所的实习即将结束,在这近六个月的实习期间,我得到了各位老师、师兄以及汤姐热情、真挚的帮助和支持,实习的各项任务得以顺利地完成。值此离别之际,我想对贵所的所有前辈表示由衷地感谢!

实习生活虽然短暂,但是难忘。在实习的这段时间里,我真切地体验到贵所先进的工作理念和管理模式,给我这个即将走入工作岗位的实习生以思想上的洗礼。今后我无论在哪里工作,贵所给我树立的优秀榜样将永远铭记在心;贵所完善的管理制度,认真踏实的工作态度,爱岗敬业的'工作精神,也将永远激励着我。

回想刚进入贵所实习的时候,我对自己需要干什么还不甚了解,对实习工作还一片茫然,正是贵所的各位前辈给予了我亲人般的关怀和谆谆教诲。

从一开始,您们教我写强制执行申请书,不厌其烦的帮我修改,教我如何的将知识转化为能力;带领着我穿梭于市中院和各基层法院,以熟悉各个办案流程;到后来的指导我完成法律意见书、律师函、咨询合同……,让我熟悉了一般法律文书制作的方式方法。同时还为我提供了很多锻炼自己的机会和的发挥才能广阔舞台。

我也曾认真的考虑过留在各位老师的队伍中,以期继续得到各位老师的熏陶和帮助。但是,考虑到长辈们的意见——先从事其他行业,以使自己得到更好的沉淀后,再考虑律师这个行业,可能更利于事业的进步。同时,也考虑到实习期间所遇到的各位老师以及前辈们都认为我的性格暂时不适合律师这种富有挑战性的职业(本来我也是一个比较容易受到他人想法影响的人)。于是,我决定暂时将“律师梦”搁置,先磨练自己。

经历了这个实习的洗礼,我收获了知识,收获了技能,收获了经验,也收获了快乐,我不会忘记律所为我提供的优越实习条件,也不会忘记各位老师以及汤姐给予我的悉心教导,更不会忘记带给我的活力与快乐,是您们给予了我施展所学的机会和舞台!我不会辜负您们的悉心栽培和谆谆教导。

最后,再次对贵所表示衷心地感谢!并祝贵所事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

实习生:XXX

实习感谢信 篇4

尊敬的校领导、老师们:

至今,我队于贵校开展了为期八周的教育实习。实习期间,我们得到了贵校领导和老师们热情、真挚的帮助和支持,得到了实习班级同学们的积极配合,教育实习的各项任务因此得以顺利完成。

在贵校实习期间,我们感受到了来自学校各方面的关怀。校领导的定期问候和指导,班主任和科任老师的悉心教导,以及同学们的积极配合,每每让我们倍感温暖 、受益匪浅。而贵校先进的教学理念、管理模式以及严谨的教学风格等,都在潜移默化之中影响着我们每一个人。两个月来,我们不仅学会了听、评、备、教、练、批等基本教学技能,而且掌握了较多的班主任工作管理理念和经验。所有这一切,皆为我队队友今后成为一名合格的人民教师打下了扎实的基础。

因此,离别之际,我们满怀谢意,感谢贵校为我们提供了此次宝贵的实习机会;我们满怀不舍,为贵校全体教职员工对我们工作的支持和教导表示衷心的感谢和崇高的敬意,为同学对我们工作的积极配合表示诚挚的谢意!同时祝愿各位老师身体健康、工作顺利,各位同学学业更上一层楼,贵校各项事业蒸蒸日上,百尺竿头!

  xxx

  xx年x月x日

实习感谢信 篇5

尊敬的领导:

你好!六周的实习结束了,我现在回到学校为毕业设计做准备了。

在实习和做毕业设计期间认识了很多公司里的同事,你们工作态度负责,很乐意把他们的工作经验与心得传授给我。

我深刻的体会到你们的高尚风貌、刻苦的工作作风、精湛的技艺、崇高的敬业精神、博大的待人情怀。你们的每一份友好鼓励、每一个善意的微笑、每一次细心的指导、都让我感动万分。六周的实习生活充实也很精彩,我不仅在专业上有了很大的进步,更重要的是懂得了如何做人,如何面对困难,如何解决困难。

毕业设计作品在老师和同学的精心指导和悉心关怀下完成的。从最初的选题、定题,到模型的完成,倾注了大量人力、物力。在此我要向我的老师和同学们致以由衷的感激。在六周的学习生活中,我还得到了公司的领导和同事们的支持与帮助。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我既然选择了我的专业,那么在以后的设计道路上,我将风雨兼程,将永远铭记各位导师的教诲。

祝愿贵公司全体职工身体健康、工作顺利、家庭幸福!

祝愿贵公司生意蒸蒸日上!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年x月x日

实习感谢信 篇6

尊敬的xx的领导和老师们:

在这近两个月的时间里,我们实习小组30位同学在贵校领导和各位老师的帮助及指导下,顺利地完成了这次实习工作。在实习生活结束之际,我们谨向贵校领导和老师们表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!

10月11日,我们怀着希冀与期盼的心情来到了贵校,开始了我们教育实习工作。Xx中学,就像一位慈祥的长者以海纳百川的胸怀包容教导着我们,让我们深度触碰沉稳而富有激情的生命体。

而今我们将要离去,带着不舍与留恋。此刻,我们有千言万语,却只能说声“感谢”。感谢贵校为我们提供了如此宝贵的教育实习平台,并为我们营造了一个舒适而安静的生活和办公环境,使我们在学科教学、班主任工作等方面得到成长,感谢我们的指导老师,感谢您们能够包容我们的幼稚,给予我们细致、精心的指导和朋友般的关怀。

最后,祝福贵校的教育事业蒸蒸日上!祝愿贵校领导、老师们身体健康、工作顺利、桃李满天下!

此致

敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

实习感谢信 篇7

尊敬的xx幼儿园的领导、老师们,可爱的孩子们:

你们好!

为期六周的实习生活转瞬即逝,在此,我们山东师大的22位实习生对您们给我们这次宝贵的实习机会表示最衷心的感谢!同时,也诚挚地向关心、帮助、教导我们的领导和老师们说一声,您们辛苦了!

感谢幼儿园领导给予我们最大的宽容和无微不至的关怀,为我们的实习创造了优越的条件,使我们顺利的完成了预定的实习任务。感谢老师们手把手的指导,在方方面面给予我们耐心的帮助,不论是教学活动还是日常生活,都倾力相助,毫不吝啬。感谢保育老师和门卫大哥,为我们的实习默默地付出。感谢与我们朝夕相处的孩子们,他们的顽皮与可爱为我们的实习生活留下了开心而甜蜜的回忆。

幼儿园轻松温馨而又积极向上的氛围,让我们感受到了幼儿园的活力与魅力,也让我们对幼教事业充满了信心。在以后的日子里,我们会继续加油的!请领导和老师们等待我们的好消息,我们的成功离不开您们的鼓励和支持!

最后,衷心的祝愿中心第三幼儿园越办越好,祝全体师生身体健康,万事如意!

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

实习感谢信 篇8

非常感谢公司给了我这次难得的学习机会,学习时间虽然很短,但我从中受到了很大的启发,受益匪浅。你们工作态度负责,很乐意把他们的工作经验与心得传授给我。我深刻的体会到你们的高尚风貌、刻苦的工作作风、精湛的技艺、崇高的敬业精神、博大的待人情怀。你们的每一份友好鼓励、每一个善意的微笑、每一次细心的指导、都让我感动万分。半年的实习生活充实也很精彩,我不仅在专业上有了很大的进步,更重要的是懂得了如何做人,如何面对困难,如何解决困难。部门的员工朋友也非常的热情友好,她们并没有因为我是实习生而对我们冷漠生硬,而是把她们知道的一些服务技巧毫无保留的传授给我。

三人行,必有我师,这里每一个人都是我的师傅,工作上丰富的经验、独到的方法,都令我由衷的敬佩,也是我要学习的东西。经过这次短暂实习,使我从中学到许多关于银行的知识,积累了很多宝贵的管理经验,也总结了许多教训和不足。同时在其他各领域的知识面也得以扩展,包括为人处事、礼貌礼节,可以说是受益匪浅。半年的实习很快结束了,留给我的感受和思考还有许许多多,这还不足以表达我心中的万千感慨。

非常感谢公司给我这参观学习的机会,我要感谢所有为我的实习提供帮助和指导的同事们,感谢你们这么多天的照顾和帮助。我会通过这次实习,更加懂得知识和实践的积累,不断充实自己,在以后工作中,我将明确自己努力的方向,不断地进行自我增值。

祝各位同仁工作顺利、身体健康,万事如意!

此致

敬礼!

  学生: