【教学目标】
1.通过活动，让学生发现自己与别人有许多不同之处。
2.学习用比较的方法找出不同之处。
3.知道自己是一个独特的个体。
【教学过程】
1.我的手和你的手一样吗？
（1）我们的手有什么相同的地方？我们的手有什么不同的地方？
①我们来比较手的大小。手掌和手掌贴着比较。
②把自己的.手描在纸上，与同学描下的手比较。
③）我们来猜猜哪只手是哪个同学的。看看小组里其他三个同学的手，猜猜是谁的手？摸摸小组里其他三个同学的手，猜猜是谁的手？
2.我们的头发一样吗？
3.我们说话的声音一样吗？
（1）我们来听听四个同学说话的声音。
（2）他们说话的声音一样吗？
（3）我们来做游戏：猜猜这是谁的说话声音？
4.说说两个人不同的地方。
（1）我们请两位同学上来，大家一起找找两个人不同的地方。
（2）两人一组，找找自己和同学不同的地方。
