课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。今天小编为大家准备了拉拉鼠和五色花课件，欢迎阅读!
活动目标：
1. 通过观察挂图，理解人物之间的关系。
2. 能设想人物之间的对话。
活动准备：
《拉拉鼠和五色花》的`挂图
活动指导：
(1)师：小朋友们都喜欢花吗?家里都有哪些颜色的花朵?
师: 哦，小朋友们看到的花大多都只有一种颜色，那老师这里有一朵神奇的花瓣，它有五种颜色，叫做五色花，还有一只可爱的老鼠名字叫做拉拉，我们一起看看它们发生了什么有趣的故事吧。
(2)当小朋友们看到封面时。师：小朋友们从封面上看到了什么?五色花有几种颜色的花瓣?分别是什么颜色?小老鼠拉拉是怎么样看着五色花的?是不是开心渴望的眼神?(引导幼儿模仿欣喜的动作)
(3)师：五色花首先掉下来了一片什么颜色的花瓣?小老鼠用来干嘛呢?
师：原来小蚂蚁要过河，小老鼠把红色的花瓣送给小蚂蚁过河用。(引导幼儿设想对话)
(4)师：五色花又落下了一片什么颜色的花瓣呢?这朵花瓣又要拿去干嘛呢?请小朋友们帮助小老鼠想一想。(引导想象对话)
师：乌龟先生满头大汗，所以呀小老鼠把黄色的花瓣送给它当做帽子了。
(5)师：蓝色花瓣落下后，拉拉把它给了谁?干什么用?你们猜猜看
师：哦，它送给了从树上滑下来的蜗牛当做滑滑梯用。
(6)师：又落下来了一朵什么颜色的花瓣?你们猜猜小老鼠把它做成了什么?
师：如果是你们在睡梦中收到一个这么美丽的蝴蝶结，第二天早晨醒来会怎么样?
(7)师：最后剩下了一朵什么颜色的花瓣?小朋友们都想一想?如果这片花瓣送给你，你会拿去干什么?
活动自然结束。
