七年级下册英语一般现在时课件这节课应该怎么进行教学呢？老师们，以下是小编分享的英语一般现在时课件，欢迎大家参考学习！
一、教学内容：
通过大量的练习是学生巩固所学过的知识，熟练掌握一般现在时，以及英文书信的书写格式。
二、教具：
录音机、磁带。
三、课堂教学设计
1． 学生作值日报告。
2． 教师写出单词：ride, write, Friday让学生找出他们含有的共同的音素 /ai/。
3． 教师总结板书/ai/ : ride, write, Friday. 再以同样的方式总结出：/i/, /ju:/, /u:/..
4． 教师领读这些音标，使学生更好的.掌握单词的正确发音。
5． 学生听录音并跟读这些音标。
6． 学生听第二部分录音并跟读。让他们用手势表示出重音和语调。
7． 教师提出问题：Where is this postcard from? 并帮助学生回答I think it’s from…等等。然后再请学生以小组的形式对课本上的明信片进行问答练习。
8． 教师播放第四部分录音，让学生做练习册第116页第3题。教师指导学生共同完成课后练习。
9． 教师播放第五部分录音，学生合上书本听录音，然后跟读，教学词组make friends，然后让学生以自己的身份写一封回信，写在课本第七部分，同时复习明信片和信件的格式。
10. 教师放第六部分录音，让学生听录音，反复跟读并完成书上的短文。然后以两人为一小组互相检查答案。
11. 最后教师复习课本“复习要点24”中的内容，学生讨论并教师帮助学生解决可能出现的问题。向学生解释清楚一般现在时态的用法．
12．教师布置课堂作业：（教师课根据具体情况而定）
1．USA（完整形式）______________ 2．come from（近义词组）______________
3．French（国家）______________ 4．Englishman（复数）______________
5．has（原形）______________ 6．people（复数）______________
7．teacher（动词）______________ 8．Canada（国家的人）______________
Answers: 1. the United States of America 2. be from 3. France 4. Englishmen 5. have 6. people 7. teach 8. Canadian
13．再学生作完课堂练习后，教师总结元音字母i和u的发音：字母i在开音节中读／ai／，在闭音节中读／i／。字母u在开音节中读／ju：／，在闭音节中读／u：／／Q／／u／．
14．教师布置家庭作业：
1．完成练习册里的所有习题．
2．预习下一个单元．
