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《十二生肖》小班教案

教育随笔 阅读(2.56W)

在教学工作者开展教学活动前,编写教案是必不可少的,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的《十二生肖》小班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《十二生肖》小班教案

活动目标

1、继续运用已有经验创编属羊的.符号

2、培养孩子大胆采访与记录的能力。

3、对生肖有浓厚的兴趣,热爱生活乐于探索。

4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

活动准备

黑板、老师示范用纸与笔、采访记录纸、笔、采访

活动过程

1、引出话题:“今年是羊年,你们知道有谁属羊吗?”

2、幼儿议论,说一说谁属羊

3、采访要求,“今天我们去采访,问一问别班的小朋友,还有幼儿园的老师、阿姨等其他工作人员,谁属羊?"

4、大家讨论采访记录:“属”的符号怎么记录?“羊”的符号怎么记录?

5、统一记录符号。老师将大家创编的符号在黑扳上示范。

6、采访要求:个别幼儿重复采访的用语。鼓励幼儿大胆采访,并将个别能力差的幼儿与能力强的搭档采访。

7、采访后的反馈。请幼儿把采访的记录一一向大家汇报,纠正记录错误的幼儿。

教学反思

教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。