一、单项选择题(下列各题的选项中只有一个是最符合题意的，请将所选答案的字母填在表格中。每题3分，共30分)
1.青少年正处于长身体，长知识的重要时期，各方面都不成熟。自我保护能力很弱，甚至缺乏自我保护能力。因此需要()
A.家庭给予特殊保护 B.学校给予特殊保护
C.少先队和共青团给予特殊保护D.法律给予特殊保护
2.未成年人保护的基础是()
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
3.青少年生理和心理发展处于变化阶段，容易受外界不良刺激的影响，据某市对123名少年犯的调查，其中百分之八十以上的人看过坏书、坏杂志、坏录象。这说明()
A、学校和家庭教育是失败的B、青少年成长需要社会保护
C、应加大对少年犯的惩罚力度D、社会是复杂的
4.下列属于不适合未成年人活动的、任何时候都不得允许未成年人进入的场所是()
A.科技馆 B.电影院C.营业性舞厅 D.图书馆
5.法律提倡的事积极去做，法律不允许做的事情坚决不做，这体现了()
A.社会保护B.学校保护C.司法保护D.自我保护
6.未成年人人身权利中最重要、最起码的权利是( )
A.隐私权B.生命健康权
C.选举权和被选举权D.受教育的权利
7.“不以规矩，难成方圆”这句古训，它所揭示的道理是( )
A、做任何事都要有信心B、有规矩才能画出方和圆
C、做任何事都要有规矩D、做任何事都要有条件
8.社会公共生活离不开共同的准则，在这些不同种类的共同准则中，最具权威性的规范是()
A、道德B、法律C、纪律D、文明公约
9。在我国，人们同违反公共秩序的行为作斗争的有力武器主要是()
A.未成年人保护法B.治安管理处罚条例
C.中华人民共和国宪法D.预防未成年人犯罪法
10.在公共汽车上，丁某乘车不买票，还和售票员发生口角，动手打了售票员，结果被公安机关给予15日拘留、200元罚款的处罚。丁某的行为()
①扰乱社会公共秩序②违反治安管理处罚条例
③违反我国刑法④应受到刑罚处罚
A、①③B、①②C、②④D、③④
二、不定项选择题(下列各题的选项中有一个或多个符合题意，请将所选答案的字母填在表格中。多选、错选不给分，少选且正确的给1分。每小题3分，共15分)
11.我国未成年保护法对未成年人的保护包括( )
A.家庭保护 B.社会保护
C.司法保护 D.学校保护
12.《未成年人保护法》规定家庭保护的主要内容有( )
A.依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务
B.尊重未成年人接受教育的权利
C.不得允许或迫使未成年人结婚或订立婚约
D.全面贯彻国家的教育方针，为社会培养各种人才
13.初二学生小刚迷上了玩电子游戏。有一天，小刚的母亲发现小刚逃学，就寻至电子游戏室，对他耐心劝说，可小刚不听，反而将母亲推倒在地。对这件事，正确的看法是()
A.小刚母亲对小刚的教育行为符合未成年人保护法的有关规定
B.小刚母亲阻止小刚玩电子游戏的行为侵犯了小刚的人身自由权
C.作为未成年人，小刚的行为应该受到法律的特殊保护
D.游戏室老板允许小刚进入游戏室违反了有关法律规定
14.下列行为属于扰乱公共秩序行为的是( )
A、采用暴力手段教育子女B、谎报险情，制造混乱
C、强行登车、抢上抢下D、在娱乐场内打架
15.下列行为中应受到我国法律的制裁的有()
A、23岁的李某乘坐公共汽车时，不给站在身边的老人让座
B、胡某违反劳动纪律被开除后，心怀不满，多次到单位无理取闹
C、卖盗版软件的小贩向初中生兜售不健康的光碟
D、社会青年以暴力威胁向放学的中学生索要钱财
三、材料题(共55分)
16.某在校学生由于放松对自己的要求，经常和社会上不三不四的人来往，逐渐变得品行恶劣。对此，他的`母亲认为自己的儿子之所以变得品行不端，就是因为学校没教育好，责任全在学校。
你赞同该生母亲的看法吗?为什么?(10分)
他母亲的看法是()
17.一个从德国回来的朋友讲述了这样一件事:一次，他走过一个路口，指示灯显示的是红色禁行。于是，他就止步等待。同他一起等待的还有一位10多岁的男孩。他等待了10多分钟，路口的指示灯依然是红色禁行，很显然是灯坏了，他就走了过去。
等他办完事回到那个路口时，他发现那位男孩还站在那儿。这件事使他至今难忘，颇有感慨。由此，他悟出了一个道理:你长期养成的一种自觉行为，就形成了自己的习惯;你将习惯保持下去，就会形成一种性格;而一个国家国民的共同性格，就会影响国家的命运!
阅读上文，回答问题。
(1)上文中的故事给了你哪些启示?(8分)
(2)说说你在日常生活中是如何对待交通规则的?(7分)
18.学完了《依法维护社会公共生活》以后，老师举行了“心灵的选择”的探究活动课，老师设置了这样的场景：自习课上，老师暂时不在，有几名学生不守纪律，大声说笑，还互掷东西。
(1)此时你会怎么做?为什么?(5分)
19.社会上有些人为了牟取暴利，胡编乱造一些宣扬色情、凶杀、恐饰的坏书刊和音像制品，一些电子游戏厅、电脑软盘出售者，也利用、色情等所谓的“刺激”来赚钱。未成年人如果不加选择地去阅读、观看，就容易受到不良影响。轻者，精神萎糜，无心读书;重者，行为下流，导致犯罪。据某市对123名少年犯的调查，其中80%以上的人看过坏书、坏杂志、坏录像。社会上有些人为了牟取暴利，胡编乱造一些宣扬色情、凶杀、恐饰的坏书刊和音像制品，一些电子游戏厅、电脑软盘出售者，也利用、色情等所谓的“刺激”来赚钱。未成年人如果不加选择地去阅读、观看，就容易受到不良影响。轻者，精神萎糜，无心读书;重者，行为下流，导致犯罪。据某市对123名少年犯的调查，其中80%以上的人看过坏书、坏杂志、坏录像。
某市某校两名初二学生到一文化市场买书，来到某书摊前，看到几个小青年正在和老板鬼鬼祟祟地讨价还价，购买一些封面淫秽不堪的书刊和光盘。书摊老板看见二人，便也向他俩兜售。
(1)假如你是材料中的初二学生，你会怎么做?为什么?(6分)
(2)根据上述材料，你认为应如何净化文化环境?(6分)
(3)作为中学生，我们能为净化文化环境做点什么?(8分)
参考答案
一.1.D2.A3.B4.C5.D6.B7.C8.B9.B10.B
二、
三、16.该生母亲的看法是片面的。
(1)学校有一定的责任，没有完全履行未成年人保护法中的学校保护职责。学校有责任及时对该生交友进行教育。
(2)家庭保护是未成年人保护的基础。该生品行不端与家长没有履行家庭保护职责有至关重要的关系。
(3)未成年成长与社会保护也有关系。社会也应净化未成年人成长的社会环境。
(4)青少年除了接受国家的、社会的、学校和家庭的保护外，应要学会自我保护，杜绝与不良青年的交往。
