初一在整个初中阶段很重要，有扎实的基础，会使学习更加轻松。下面就为您推荐内容Nicetomeetyou测试题。希望您学习成绩突飞猛进。
Nicetomeetyou测试题
第一部分听力(20分)
Ⅰ.听录音，选出你所听到的字母或单词。每个读两遍。(5分)
().F2F
()
()a
()
()
Ⅱ.听句子，选择正确图片。每个句子读两遍。(5分)
6.____7.____8.____9.____10.____
Ⅲ.听录音，选择你所听到的句子。每个句子读两遍。(5分)
(),thanks.B.I’mOK.C.I’mfine.
()afternoon.
()ismymom.
()reyou?oyoudo?
()’sbegin.
Ⅳ.听句子，选择正确答语。每个句子读两遍。(5分)
(),oyoudo?,too.
()o!toseeyou,too.
(),kyou.C.I’mOK.
()morning,bye,Mike.
(),,thanks.
第二部分基础知识运用(45分)
Ⅰ.单项选择。(10分)
()1.下列大小写字母不对应的一组是____。
A.F—fB.M—wC.E—e
()2.下列字母中一笔写成的是____。
.m
()3.下列各组字母中含有相同读音的一组是____。
A.H,AB.H,IC.L,Y
()4.—WelcometoBeijing!
—____
ometoBeijing,,thankyou.
(),thisismyteacher,Lin,____
reyou?ismymom.
()6.—____
—Fine,thankyou.
oyoudo?reyou??
()7.—____youMingming?
—Yes,I____.
;;;am
()8.下列各组字母中全部是元音字母的是____。
A.a,e,o,rB.a,i,u,eC.o,u,e,n
()9.下列字母书写格式正确的是____。
A.B.C.
()10.当别人帮助了你,你应该说____
kyou.
Ⅱ.情景交际。(15分)
A.从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏各句的'应答语。(5分)
ⅠⅡ
(),thankyou.
()reyou?ou.
()oyoudo?ks.
()oyoudo?
()o!o!
B.将下列句子按正确的顺序排列。(5分)
tomeetyou,too.
,Iam.
morning!
ouLinTao?
tomeetyou.
第一句已给出:Goodmorning!I’mMingming.
16.____17.____18.____19.____20.____
C.从方框中选择适当的句子补全对话，有两项多余。(5分)
A:Goodafternoon,.21
B:Goodafternoon,toseeyou,too.
A:Howareyou?
B:ou?
A:I’mfine,,23
C:Howdoyoudo?
B:24Seeyoulater.
A&C:25
reyou?
ou.
C.I’mfine,
kyou.
toseeyou.
.
oyoudo?
Ⅲ.阅读理解。(20分)
(A)
Goodmorning,class(同学们)meisWangGang.I’tomeetyou.
根据短文内容，判断正(T)误(F)。
()dongisateacher.
()eiisateacher,too.
()Gangisateacher.
()areintheclassroom.
()dongandLiuMeiareclassmates(同学).
(B)
根据图片的内容，完成下列任务。
31.补全下图对话中所缺的单词。
F:Hello!
J:Hello!
F:____Frank.____youJack?
J:Yes,Iam.
32.请把下图画线部分在下面的四线格中用手写体写一遍。
Goodafternoon,Jack.
secomein(请进).
33.如果这两个人在早晨见面,他们会怎样问候呢?请把它写出来。
34.请仔细观察下图并写出“你好”的英文句子。
35.请补出下图中所缺的应答语。
第三部分写作(35分)
Ⅰ.词汇。(15分)
A.根据句意及首字母提示填词。(5分)
1.—W________toChina.
—Thanks.
2.—Arey________Mike?
—Yes,Iam.
3.—Howareyou?
—F________,thanks.
a________,mom.
5.—Goodbye!
—B________!
B.大小写字母互改。(5分)
N____R____________her____
C.连连看,将上下两格连接起来,使这两个词能表达出正确的意思。(5分)
GoodThankSeeI’m
MorningyouOKfine
Ⅱ.连词成句。(5分)
请将下列词语组成完整的句子，注意字母大小写。
r,see,you
______________________________
,are,Maria
______________________________
,do,do,you
______________________________
,see,to,you
______________________________
her,is,this,my
______________________________
Ⅲ.英汉互译。(5分)
16.早上好!____________
17.再见!____________
18.见到你很高兴。____________
oyoudo?____________
reyou?____________
Ⅳ.看图完成对话。(10分)
根据图片内容补全对话。
1.—______________________________
—Goodmorning,MissGao.
2.—Nicetoseeyou.
—______________________________
3.—AreyouLinTao?
—______________________________
4.—Howareyou?
—______________________________
5.—Goodbye.
—______________________________
听力材料
Unit1Topic1
Ⅰ.听录音，选出你所听到的字母或单词。每个读两遍。
Ⅱ.听句子，选择正确图片。每个句子读两遍。
tomeetyou.
.
Ⅲ.听录音，选择你所听到的句子。每个句子读两遍。
11.I’oyoudo?
oulater.
Ⅳ.听句子，选择正确答语。每个句子读两遍。
reyou?ouKangkang?bye,MissGao.
ometoChina.
参考答案及解析
Unit1Topic1
第一部分听力
Ⅰ.1.B2.B3.A4.B5.B
Ⅱ.1.C7.D8.B9.E10.A
Ⅲ.11.C12.C13.A14.C15.A
Ⅳ.16.A17.C18.A19.C20.B
第二部分基础知识运用
Ⅰ对应小写为m，故选B。
2.C本题中,小写字母p和t都是两笔完成,只有m是一笔完成,故选C。
与A两个字母中都含有元音音素/eI/,I/AI/与H/etH/没有相同的音素,L/el/与Y/wAI/也没有相同的音素。
4.B对Welcometo...的回答常用Thank...结构。
5.C本题根据上下文语境考查“介绍……”的常用语，一般为Thisis...。
areyou?是英美等西方国家人们见面时的常用问候语,它只是一句客套话,意为“你好吗?”,并非真的要问别人的身体健康如何。常用于熟人之间,应答语为Fine,ou?
7.C本题通过语境考查be动词的用法。在需要be动词的情况下,第一人称单数(I)和第二人称(you)分别用am,are。
8.B在英语26个字母中,共有5个元音字母a,e,i,o,u，剩余的21个字母为辅音字母。
9.A英语26个字母的书写格式为:所有的大写字母占上两格;小写字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z占第二格,b,d,h,i,k,l,t占第一和第二格,g,p,q,y占第二和第三格,只有f,j占第一和第二和第三格。
10.C当某人受到帮助,常对帮助人说Thankyou.之类的感谢用语。
Ⅱ.A.11.B12.A13.D14.C15.E
B.16.C17.D18.B19.E20.A
C.21.E22.C23.F24.G25.B
Ⅲ.(A)
26.F根据短文语境,可知Dongdong是学生。
27.F由语境可知,LiuMei也是学生。
28.T由Goodmorning,class.及MynameisWangGang.I’myourteacher.可知WangGang是一位教师,在上一节英语课,所以判断为正确的。
29.T由28题的讲解可知，此题也是正确的。
30.T由上下文可知Dongdong和LiuMei是同学。
(B)
31.I’m;Are
32.
33.
34.
35.
第三部分写作
Ⅰ
HER
C.
Ⅱoulater.
ouMaria?
oyoudo?
toseeyou.
ismyteacher.
Ⅲmorning.
./Goodbye./Seeyou.
tomeet/seeyou.
19.你好!
20.你好吗?
Ⅳ.参考范文:
morning,class.
toseeyou,too.
,Iam.
,thankyou.(Andyou?)/I’mfine,thanks.
bye./Bye.
