无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的教师节的作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。
教师节的作文600字 篇1
又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
当窗外的北风呼啸着涌入寝室的时候，您还好吗？当一盏盏灯火渐渐消失在夜幕之中时，您是否依旧挑灯夜战？当秋意渐浓，又一个新学年开始的时候，面对着旧学校、旧教室和新学生，您望了望窗外的那棵松柏，却依旧巍然挺立，胸中是否心潮澎湃，憧憬中不免夹杂着一丝回忆与留恋吧？老师，我敬爱的“母亲”，我的心永远和您一起紧紧相连。
往常的教师节，您总是在我们的鲜花掌声与敬礼中度过。每日的相见已习以为常，似乎不需要什么礼物、祝福，甚至任何的表示，我们都会在心中默默地祝福您，您也会如此得心领神会，将彼此的爱牢牢地放在心坎上，倍加珍惜。但是今年，您的“小鸽子”们终于还是飞了，离您远去，而此时此刻我才真正体会到了离愁别绪的苦楚。它不是那种“杨柳岸，晓风残月”的闺情，只是那种身未动，心已远的淡淡的难以言表的悲伤。我好象失去了一位挚友，没有了“饿死不食周粟”的勇气；我好象走散了一个知音，再也难觅高山流水般的天籁；无了“闲敲棋子落庭花”的雅致，我似乎不再拥有春夏，而等待着我的也只有萧瑟的清秋与严酷无情的寒冬了吗？我敬爱的老师，我慈爱的老师，您能回答我吗？……
事实上，我不得不面对现实，我更应显出乐观与欣慰。不管相隔天涯海角，无路时间、条件，我们的心是彼此感应、互相慰藉的。“谁言寸草心，报得三春晖”，在我的心中始终有一个您，而在您的执教生涯中也已深深地留下了我的印迹。感情不是朝夕而就的，更何况距离产生美，真挚的情丝犹如一条绵延不绝的纽带，缠绕着您和我，在千里之外时刻拨动着那声声不息的心弦，这是多么浪漫的师生情谊！这是何等华美的乐章！
“雄关万道真如铁，而今迈步从头越“。现在，是我们崭新的学业的开端，亦是您事业的又一个轮回。回首过去，我无限感慨；展望未来，您我更应憧憬无限。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通，愿师生情谊永存！
踏着教师节的旋律，让我们献上一份诚挚的贺礼，用真诚的心说一句：“老师，您辛苦了！”
教师节的作文600字 篇2
虽说明天才是教师节，但因为是星期六，所以今天就提前过了，一大早，我就捧着三枝花到了学校。
这三枝花都是睡莲，是我昨天晚上和妈妈挑了好长时间才选好的，花店里有很多花，每一种花都有不同的意义。睡莲的花苞就像是我们，水是无穷无尽的知识，而老师就像是茎，我们是离不开知识的，就像是睡莲是离不开水一样，老师和茎一样，源源不断地把知识传输给我们，让我们生机勃勃。我仔细挑了好几株好看的花，让老板好好地包装起来。一想到老师看到花的情形，一股幸福的感觉就的涌上心头。
到了学校，就看到同学们一个个手里捧着花，手上拎着礼物袋，急匆匆地往班里走，时不时还闻一闻手中的花。脸上都洋溢着一种让每个人都感到舒服的表情。那就是幸福的表情。
在楼梯口上楼时，时不时看到一两个手捧鲜花、盆景的同学向楼下跑。一不小心撞到了人，急忙说声“对不起”，便向楼梯口的右手边的门进去了，我知道，那是语文老师的办公室，宋老师也在那里办公，教师节里的幸福作文850字，850字作文《教师节里的幸福作文850字》。不知道过一会儿我会不会有和那几个同学一样的表现呢？
到了班上，刚放下书包，板凳还没坐热呢，就急忙忙和胥辰辰和卞金暄给老师送礼去了。因为周老师的办公室就在教室的旁边，所以我们先给周老师送。这是最让我们感到幸福的事了。办公室弥漫着阵阵花香。“周老师，教师节快乐！”，“谢谢，谢谢你们啊”，“周老师，这个是芦荟，可以……”“……”同学们争先恐后的介绍自己的花，周老师笑了，我们也笑了，这个场面多么温馨，幸福啊！
等我们送完了周老师的礼物，也送了苏老师的礼物之后，我们刚回到班上，宋老师也来了。大家相互对视一番后，不少同学纷纷站起来，给宋老师送花，送礼物，巧克力……宋老师不停的说谢谢，幸福的笑容在宋老师脸上绽放。大家的礼物送的差不多了。周老师正好也来了宋老师和周老师非常高兴，周老师说下周二要给我们带进口糖吃，宋老师更是当场从礼物当中拿出一袋巧克力，给我们一人一个，最后还有几位同学没有拿到，宋老师就从准备给他女儿的巧克力中拿了八颗。大家都舍不得吃，但我知道，那一定会是让人陶醉其中的幸福的味道。
这个教师节里，涌动着各样的幸福……
教师节的作文600字 篇3
新接班级的小朋友很单纯可爱，不少孩子还没有教师节的概念而小礼物都是爸爸妈妈准备的，他们甚至不知道该怎样给老师送礼物，有个小孩子就是一股脑地把所以的贺卡都给了我；还有小朋友给每个老师都准备了一个保温杯，看着小小的她，提着一个大大的口袋，全部递到我面前，我开玩笑地说："这么多杯子啊?都给老师吗?哟，那我要用到什么时候啊?"小丫头涨红着脸说："还有其他六个老师！"呵呵，还真是个可爱的孩子，不过他却不敢亲自把杯子送过去，我把他带到办公室，教他怎样向老师送小礼物，不过却尴尬地发现少了一个杯子，这下小姑娘可为难了，于是我笑着告诉他，"先送给别的老师，卢老师已经收到了你的心意了！"小丫头终于释然了，难忘的教师节。还有个小朋友亲手画了小兔子，送给我，尽管画得还不够美观，不过真的很可爱！不少家长准备的小礼物也很用心，这里也很谢谢他们的节日祝福！而今天小朋友们的表现也特别好，也算是送给老师的一份特殊的节日问候！
教师节这天就一直在想，以前五班的小同学还记不记得住我，心里其实很惶恐的，毕竟我们相处的时间还是太短，情况又那么特殊，我都不完全确定是不是每个同学都真正地接受了老师。看到别的班陆陆续续有同学来看老师，心里真的很是羡慕，能够被学生认可和记挂真的是一件幸福的事情！让我欣喜的是，五班的家长和孩子并没有忘记我，我收到了不少家长和学生的祝福，而中午守餐的时候，陈卓过来看我了，她在西北中学读书，下午还要上课，只有利用中午休息时间赶过来看老师，她就仅仅是送给我一朵鲜花并祝我节日快乐，然后就忙着赶回学校了，我也就只是叮嘱他，要好好学习！但心里真觉得很温暖！而下午的时候不少五班的同学过来看我，大家交流的时间并不长，但我真的很开心，一直都遗憾跟他们相处的时间太短，能帮助他们改变的还太少，不过看到他们现在都能积极地面对校园生活，还是觉得很欣慰！相信他们一定会有一个美好的未来！
教师节的作文600字 篇4
转眼间我上三年级了，又一次新的教师节来到了，还记得以前教过我的王老师、赵老师、杨老师、马老师等。
回到过去，我刚上一年级时，映入眼帘的是人群——老师、学生、家长，到处是人，唯有她——我的班主任王老师与众不同，手里举着班号牌，把我们领进教室。她有丰富的学识。她上的课生动活泼，从内心征服了我们。
赵老师爱笑，声音细细的，轻轻的，像鸟鸣一样好听。当赵老师叫到我的名字的时候，声音也是细细的，轻轻的，像妈妈唤我回家吃饭一样。我站起来，微笑着回答了她的问题，老师也笑了，她朝我亲切地点点头，让我坐下。我感到全身暖烘烘的，多好的老师啊!
一个暑假过去了，我又上二年级了。在二年级的生活里我又认识了两位好老师，她们一位是我们的班主任也是我们的数学课老师杨老师，还有一位是我们 的语文老师马老师。这两位老师很和蔼，我很喜欢她们。杨老师年轻、漂亮，带着一副红色的近视镜，披着长长的头发，说一口流利的普通话。讲话幽默，作风严 谨。你说她和蔼可亲吧，她有时会狠狠地教训你一顿。说她严肃吧，可她有时会亲切地向同学问这问那。
该说说我们的马老师了，马老师上课时，朗读课文像丁冬的泉水，像起伏的大海，叫人百听不厌;写起字来，一行行，一排排，清秀工整，叫人百看不 厌。我还知道了马老师一个秘密，那就是喜欢手工花。这是在三八妇女节那天知道的。那天我把作业抱到马老师办公室里，马老师突然微笑地问我：“今天有没有送 礼物给你妈妈?”我说：“送了。”马老师又问：“送了什么呀?”我说：“送了一个自己做的手工花给妈妈。”马老师又对我说：“我也很喜欢手工花，你能送我 一朵吗?”“可以”。我愉快地说。下午我把手工花送给马老师，马老师微笑地接过花，夸我做的真漂亮，并且谢谢了我。第2天，我又抱作业到马老师的办公桌 上，发现马老师把我送给她的花插在了她的笔筒里，我心里乐滋滋的，因为马老师喜欢我做的手工花才放在笔筒里的，这就是我们二年级的杨老师和马老师。
谢谢你们，敬爱的老师!你们把知识传授给我们，犹如春雨一般，滋润着我们这些祖国幼苗。在这里我要祝老师们教师节快乐!每天都开开心心，健健康康。也祝三年级的李老师，樊老师等教师节快乐!
教师节的作文600字 篇5
这个礼拜的星期一是九月十日—教师节，一个老师的节日，我永远也忘不了那一天。
早自习前，同学们照旧收拾作业，不一会儿，班主任进来了，一套新衣，一张略带笑意的脸……给人干练而又有激情的感觉。“今天是教师节啊，老师来上课的时候都有点礼貌，嘴都甜点。”班主任一边说着，一边冲卢雨使眼色。说罢便开始上课了。……早自习刚结束，班头才刚出门，卢雨就冲到讲台前，大声地布置了“任务”。由于这主意是班头提的，所以她也就因此失掉了听我们全班惊喜的机会。下节课上语文，卢雨在上课前又提醒了我们一次。语文老师穿着一袭墨绿色的连衣裙走进了教室，待她在讲台上立定，卢雨一声起立，大家便从座位上站起，一同喊着“老师节日快乐。”语文老师起先吓了一跳，瞪大了眼睛，扫视着我们每一个人，仿佛我们是藏有毒品、或*燃易爆品的行李而她是安检员。不过听完我们所喊的内容后，她双手合十，向我们连说了两个谢谢，那时的她眉毛是弯的，眼睛是弯的，就连嘴也是弯的，脸是受宠若惊的淡红色。而接下来接受这个惊喜的化学老师，也先是一愣，不解的环视了一圈，听到我们的祝福后，右手在上左手在下的给我们来了个拜年版的谢谢。而物理老师吗，大概是上午就听到过了，所以对我们的祝福并不感到有多意外，不过也戏称我们就像他的小弟，多谢大家。而唯一一位没有受到我们全班祝福的，便是我们的英语老师了，她在这一天已经来我们班上了三节课了。我们并不是故意的，只是：上课前老师要求背句子，上课时检查，谁敢怠慢？于是都背去了，待她来时我们还没发现，待发现了，她便要检查了，谁还有那心思。于是一拖再拖，教师节就过完了。
永远忘不了那一天，所有老师听到祝福后的欣喜，也同样忘不了欠英语老师的一声节日快乐。
教师节的作文600字 篇6
老师，是美的耕耘者，是美的播种者，他们用阳光普照，用雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦，收获果的成熟。师恩是伟大的，无私的，永恒的，她的轻轻细语，谆谆善诱是否都刻画在你脑海里？如果时常想起，那么，你就是一个难忘师恩的人。
教室里，那个熟悉的身影，金黄色的微微卷起的头发，中等的身材，拿着一把三角板在黑板上刻画着一字一句，方正的几何图形上有过被字符勾画过的痕迹，不错的，她就是我们的班主任，同时也是我们的数学老师——万老师。记得她刚来时就给我们一个精神焕发的印象，全班同学都肃然起劲，聚精会神地看着她勾画一字一句，一点一滴，果然，我们班的成绩缓缓上升，完美的答卷是每个学生追求的目标，目标达成之后，最该感谢的不就是老师吗？
还记得五·四排练吗？虽说我们班大多数没有去参加节目，可万老师却给我们合理得安排了时间，还时常鼓励参加表演的同学要加油，胜利的曙光就在前方。不错的，触碰到胜利的感觉是格外地欣喜，老师的鼓励和指点犹如一盏明灯，给抑郁，沮丧的我们指引了前进的方向，你感觉到师恩了吗？
生活中，万老师对我们细心照顾，幼稚顽皮的我们始终摆脱不了厌学情绪，经常做事情三心二意，每当一节课开始时，我们漫不经心地翻开书本，老师那犀利的目光总是能抓住任何一个细节，我想，万老师对我们的情感胜似亲人吧！
记得万老师得过一次感冒，嗓子发不出声音来，可是，她仍坚持给我们讲解题目，这应该符合那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义吧！照亮了别人，燃烧了自己，这种无私奉献的精神是让我们由衷赞叹的，这种伟大的师恩，你承担得起吗？
师恩难忘，每当老师在为你默默付出时，你是否都铭记在心？每当老师对你谆谆教导时，你是否都认真聆听？感谢师恩吧！感谢它那天使般的音符，是它赋予了我们如风、如草、如花一样的性格，是它让我们陶醉在一个幸福的世界里。感谢师恩吧！寻觅师恩吧！
愿生活中的人都能理解老师，领悟教育的真谛！
教师节的作文600字 篇7
到了教师节的时候，在收到以前带过学生的一句句祝福的时候，从小到大带过我的很多老师印象又浮现出来，久久不能忘却。
我的家在晋北农村，上小学的时候，正是刚刚改革开放的时候，那个时候的农村，大多数家庭已经初次尝到了改革开放带给他们的诸多好处，人们的生活水平也在逐步提高。当然，我家也不例外，父亲承包了村里的30多亩土地，日子逐步好转。记得当时上学，已经偶尔能拿着几毛钱到供销社偷偷的买小人书看了，虽然那时的学习成绩不是很好，但也不至于很差。
三年级的时候，在我的求学生涯中是个转折点，学习成绩突然提高了很多，被村子里教我的老师誉为“高才”，而这个年景，也是我们这个家的一个转折点。因为积劳成疾，父亲患上了重病。当时家里的情况是：四兄弟中，年龄最大的姐姐刚刚嫁人，大哥上初三，二哥上小学五年级，面临着升学，正是用钱的时候，我才九岁。
父亲的病，彻底打破了我们这个家原本的计划，二哥辍学回家了，大哥虽然依旧按照原来的设想继续念书，但家境的.突变，对他的影响是显而易见的，那一年，考高中时他落榜了。这让教过他的老师大跌眼镜，包括教过我们三兄弟小学的徐老师，因为在村里，我们三兄弟是徐老师眼中的好学生。
这样艰难的境况又经过了两年，父亲的病情依然没有多少的好转，只不过是从死亡的边缘拉了回来，而我在这个时候，正是从小学升初中的时候。
永远难以忘记的是，徐老师拿着全乡联考的成绩到我家时的喜悦表情：我考了一个全乡第二名；更难以忘记的是，徐老师几乎是一种哀求的神情看中我的父母亲：这样一个孩子，千万别不让他上学！
父母答应下来了，让我继续升入初中继续读书，但徐老师还是不放心，考虑到我们家中经济拮据的现实，在临近开学的时候，徐老师为我拿来了当年升入初中的学费。尽管父母执意不受。
时光荏苒二十年，现在的我，已经是刚过而立之年，虽然在工作以后的日子里，也曾为人师，在我逐渐成长的过程中，不断有新的老师占据着我的记忆，但儿时徐老师在到我家通知我成绩时的神情，确实印记最深。
多年了没有徐老师的消息了，也许是身在外边距离较远的缘故吧，只能通过这一纸空文来对遥远的徐老师说声：节日快乐！
教师节的作文600字 篇8
高高瘦瘦的个儿，镜片后面的小眼睛闪烁着智慧的光芒，小嘴巴两边有两个深深的酒窝，笑起来总让人感到亲切——这就是我对数学老师闫勇老师的整体印象。我至今没有看出闫老师的任何不足，看到的却是他全身闪动着的身为人类灵魂工程师的亮点。
在我看来，闫老师是一位近乎完美的老师。他教我们数学一年多，从不打骂学生，然而，他每一句教育我们的话，却字字如铁锤敲在我们心上，刻在我们心间。他学习孔子的教育方法，跟我们讲孔子“因材施教”的故事，每节新课，都“温故知新”，使我们在巩固以前所学知识的时候，不经意地把大家引入新的天地。他和我们保持平等关系，我清楚地记得，闫老师曾经在愚人节给大家讲起愚人节的起源……
但唯一让我感到“不好”的是，闫老师违背了男孩子常说的一句话——那是闫老师刚教我们的时候，同学们大都对他不服。闫老师是四班的班主任，碰巧上课时，他经常拿我们班与四班比较，并且不止一次说道：你们班怎样怎样，我们班怎样怎样——”。很显然，“我们班”指四班，“你们班”就是我们——一向不服输的三班同学。这两个词让我们感到不公，心里很不舒服。一天上午数学课，讲桌上放着张字条，里面毫不客气地指出了闫老师“你们班、我们班”的用词习惯。闫老师看了并没有大发雷霆，他恳切地对全班同学说：“我是四班的班主任，说‘我们班’，仅是对四班的称呼而已，并没有不公平的意思……”老师没有说完，全班一片哗然。“可你也是我们的老师呀！”“就是！”这几个声音像纸条上一样，对老师一点也不客气——就这样，师生之间的“辩论”开始了，有些女同学还把留给我们的作业多，给四班同学的作业少作为闫老师偏心的证据。闫老师说：“那是他们上课都已经做完一些了。”“那为什么不让我们也上课也做？”……天！真有些不可开交了。
最后，闫老师向全班承诺：“同学们，我答应你们，以后在两个班之间，做到…”闫老师转过身去。我知道，老师在努力调整激动的情绪，不想让同学们看到他脆弱的一面。闫老师抬起捏着粉笔的右手，在黑板上写道：公平公正。然而，坐在第一排的我，清楚地看到闫老师眼镜后面的那双眼睛上，蒙着一层晶莹的泪水。我的心，随之微微一颤。老师，“男儿有泪不轻弹”啊……也许，从那一刻起，数学老师就成了我最喜欢的老师了。
教师节的作文600字 篇9
四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟！
是谁把雨露撒满大地？是谁把幼苗辛勤哺育？又是谁，在演绎着“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”的赞歌？是您，敬爱的老师！是您，用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种希望……
我常常听父母跟我讲的一个成语：“桃李满天下”，当时我听见这个成语时我不明白这个成语的含义，直到我走进了校园才明白这个成语的含义。
三年前，我进入XX一中实验学校学习，当时，我记得那是开学前的一天，我带着理想，拎着背包，踏进了求学的殿堂。学校的环境很好，校内的建筑古香古色，而且到处都是绿树成荫，给人的感觉就是一个学习的好地方。这不禁使我萌发了一种奋发学习的念头。
我朝着宿舍走去，学校一路上的风景都吸引着我的眼球，我走到宿舍楼下后，有一块巨大的石头，犹如一个巨人耸立在我面前，上刻着极其醒目的三个大红字“桃李园”，周围种满了桃花，花园般艳丽，这满园的桃李，正是园丁辛苦栽培的劳动结晶，正争芳斗艳，生机盎然。
此时，我似乎明白了父母说的那一个成语：“桃李满天下”的真正含义。三尺讲台勤灌溉，三寸粉笔写春秋；三千桃李树，万载园丁心。
老师就是一个园丁，将我们这一粒粒种子不断地精心栽培，使我们逐步成长，慢慢长成桃花，丰收季节硕果累累，飘香万里。随之，我们便奔走远方。然而，不管有多遥远，我们都不可以忘记曾经为我们传授知识的老师。老师就是我们的再生父母，如果没有他们的精心栽培，我们就不会逐步地成长，就不会变成桃花。是老师，教会我们做人的道理，使我们能够茁壮成长、成才、成功，让我们不断超越自我，并在人生当中创造出辉煌的战绩。
所以，我们要学会感恩，感谢老师对我们教育之恩。我们要用最美丽的花朵为老师唱支赞歌，要用最美丽的祝福为老师唱支颂歌。
恩师育苗似春露，今朝桃李遍五湖。在这庄严的教师节之际，我只想对所有的老师说一声：“谢谢您们，感谢一路有您们！”
教师节的作文600字 篇10
记得去年9月10日，为了庆祝教师节，我班决定每人出一点钱，给老师一个特大的惊喜。
那天中午，尽管天还下着瓢泼大雨，但同学们还是早早地来到了学校。同学们都在抓紧时间布置教室。瞧，小朋友把气球口含在嘴里，使出全身力气吹，脸都涨得圆鼓鼓、红通通，样子真逗人；小刚正在钉花呢，他右手拿着木棍，左手拿着塑料花，用木棍使劲锤着钉子，热得汗流满面。看到同学们干得热火朝天，我也迫不及待加入他们的行列中。
我和几个女同学把五颜六色的蜡光纸剪碎，我们打算把这些碎纸片装进气球里。可是说来容易做来难，那气球口小得不能再小，本以为一个人可以做的，工作要两三个人才能做好。小红把大拇指伸进气球里，费了九牛二虎之力才把气球口拉大，我抓了一些碎纸片想把纸片塞进气球里，可气球偏偏不给面子，把纸片卡在中间，怎么也不肯下去，我和小羽费了好大力气才把纸屑捅下去。我想：真是比我想像中的难得多啊！小小的气球，没想到这样“倔强”。做完几个特殊气球，我们已经是汗流颊背了。
大家又把布置黑板的任务交给了我。我叫两个男同学把气球粘在黑板边沿，我自己就在下面贴花。我把五颜六色的塑料花并排贴在黑板上，还把心形的卡片围成一圈贴在黑板上，到最关键的地方了，我用彩色粉笔在中间写上“教师节快乐”几个大字，教室已经布置好了！看着焕然一新的教室，我想，老师见了一定很高兴吧！
老师来了――激动人心的时刻来了！老师一走进教室，躲在墙壁后面的小雯和小静立刻跳出来，拿着喷桶，对准老师，老师还来不及躲，就被“射”中了。老师浑身上下沾满了彩带，像一个小丑，弄得大家都笑得前俯后仰。躲在墙壁后的小远本来想在老师进门时把装着纸屑的气球扎破，没想到气球要跟他作对似的，一碰到木棍，气球又飘到另一边，我们都笑得肚子疼了。
“哈哈哈……”这欢乐的笑声缭绕在校园上空……
