老师的微笑作文1
有人说老师像蜡烛，可我觉得这个比喻不确切，因为老师虽然照亮了别人。每当脸上没有晶莹的泪珠，有的只是微笑，每当看到这样的微笑，我就想起我们的班主任王老师。
记得在一次“艺术联合会”的评比中。我们班获得了第三名。我知道这个消息后，惊呆了：怎么会呢？要知道每天下午我门都排挤一两小时，是把么尽力，竟然只得个第三名！我心里既难受有直责，深感自己身为中队长的失职，心想：老师也许会批评我的把？当我硬着头皮给老师说了这件事后，我低垂着眼睛，心里“咚咚”直跳，泪水在眼眶里打转转。没想到，王老师“扑哧”一声，笑了，看作我和蔼地说：“第三名也是很光荣的，我们不是努力了吗！都过去了，别委屈了，今天是星期五，好好休息休息。”王老师的安慰丝毫没有减轻我心里的内疚，我只觉得还不如让她狠狠得批评一下更好，我嘴憋着，用眼泪呆呆得看着王老师， 一句话也说不出来。 王老师见状，又微笑着说：“看嘴憋的能挂小油瓶了，这次没得最高分，主要原因 跌倒，哪里爬起来；以后做什么事都要吸取教训，这才是最重要的！好，别想了，回去吧。”说完，还用手拍拍我的肩膀，微笑着。
透过蒙胧的泪眼，我望着微笑的晚老师，感到那么温暖，那么慈祥！这 ，显现无限的理解和关怀，使我重树了信心，获取了力量…….
我永远也不会忘记王老师的微笑。这是怎样的一种鼓励，怎样的一种豁达，怎样的一种关怀啊！
老师的微笑作文2
老师的微笑，曾给我们以鼓励，给我们以安慰，更给我们以教育。有时，微笑固然严厉，但有时它更能给我们前进的动力。
那是上学期的事了。一次模拟期考时，我拿过试卷，漫不经心地望了一眼题目。我美滋滋地想：“就这些题目，怎么可能难得倒我呢？”于是，我自信地答题了。写到一半时，我突然被几道题难住了。“怎么办？怎么办？”即使我绞尽脑汁，也没有一点头绪。最后，我只能硬着头皮蒙了这几道题。
第二天，我怀着忐忑不安的心情走进了教室，等待着“厄运”降临。试卷发下来了，我一看上面的分数，才71分呀。对于每次都考第一的我，这是一次沉重的打击。顿时，我流出惭愧的眼泪。不知什么时候，老师已经走到我身边，陈老师并没有批评我，而是微笑着对我说：“宜韩，你知道你失误在哪儿吗？是因为你骄傲了，所以才会失误。那你以后应该怎么做呢？”“以后我再也不骄傲了，老师！”我含着泪说。
后来的第二次模拟考中，我吸取了上次的教训，认真地对待每一道题。而且，我还不时想起老师和我的对话，老师那淡淡的微笑，终于，我又考了第一，我的脸上终于露出了久违的笑容。
现在，我每次想起这次对话时，我就会情不自禁地想起老师亲切的微笑。是呀，老师的微笑可以给迷途的我们指明方向，如果你遇到了困难，就想一想老师的微笑吧！我衷心希望每个人都能带给别人微笑。
老师的微笑作文3
老师的微笑是阳光，明媚而温暖，流水一样泻入我们的心田；老师的微笑是春雨，柔软而细腻，像少女一样抚摸着我们这些幼苗；老师的微笑是大海，宽大而仁慈，给我们无微不至的关怀和包容!
在昨天的“为奥运加油——‘小记者’趣味运动会”上，我们小记者培训班的老师笑得是那么甜美，因为他们在忙碌中看到了我们的快乐。在这节让我们期待已久的实践课上，我们来到了目的地——市民广场。整理好队伍后，老师宣布了运动会的规则和注意事项，同学们欢呼雀跃，老师笑得像花儿一样美!
活动开始了!第一个游戏是“浑然一体”，同学们一听，迷惑不解，经过老师的解释，才恍然大悟。原来是两个同学一组，一男一女，背靠背夹一个气球，“跑”到目的地，把气球放到一个呼啦圈里。在规定时间里，哪组搬运气球最多，便是胜利者。同学们团结一致、全力配合，玩得不亦乐乎，老师也被我们感染了，露出了会心的笑容。
接下来我们又进行了两个名为“团结就是力量”和“勇往直前”的游戏，最后我们还进行了奥运知识抢答。尽管我们组很努力，但还是输了。看着我们在实践中得到锻炼，老师笑了，那笑容是对我们最大的鼓励。
活动虽然结束了，但老师的笑容却深深地印在了我的心里。我想：有老师的鼓励和教导，我也一定会变得优秀起来!
老师的微笑作文4
笑是一种关切，能够融化愁绪。
——题记
“笑一笑，十年少。”生活中，“笑”无处不在。笑像是一颗灵丹妙药，充满关切、友善、自信与成功。笑能够化解矛盾，融化愁绪……
数学课前，我浑身无力地瘫在椅子上，望着面前刺眼鲜红的试卷，真是有口难言，脸上苦涩的表情不言而喻。
老师风风火火地跨进教室，奇怪的是，老师脸上并不是一张让人失望的“K”字脸，而是挂满了微笑！那微笑像一阵湿润的山风扑面而来，令我措手不及，使我也嘴角向上扬，加以回报。我思索着老师那略带温柔、琢磨不透的微笑，我顿时意识到老师的微笑竟然是冲我来的`，而且，那微笑中带有几丝细微的关切与友善……
老师开始讲评试卷，每每讲完一道题，都要微笑地望着我，附带一句和微笑同样温柔的“你听懂了吗？”老师那平静的微笑似一潭深深的泉水，充满无限神秘、清凉，使人有一种想要跳下去的欲望；又如一束最美、最灿烂的阳光，像金子般，无以遮掩地洒在我的脸上，洒在我的心里，令人有一种沉入到底的冲动……我再一次清楚地发现——老师的微笑又是冲我而来……
半晌，进行试卷改错。老师轻轻地走到我的身旁，同样报以最灿烂的微笑——这微笑果然是献给我的，这微笑如一束最美丽的鲜花，绽放在风沙里。老师再一次给我讲解错题，我感受到——笑是一种关切，能够融化愁绪……
恍惚间，我看见我正伴随着老师的微笑，在梦想的道路上飞翔，飞得很远很远……
老师的微笑作文5
如果你问我最喜欢老师的什么，最害怕老师的什么，我会毫不犹豫地告诉你，两个答案一样——老师的微笑。
老师会心的微笑，代表着赞赏和期望，她激励我戒骄戒躁，不断努力，直到取得更大的进步；老师慈祥的微笑，代表着关心和疼爱，她犹如和煦的春风，将我们心中的冰川融化；犹如温暖的双手，将我们的伤口抚慰。但我最害怕的，仍是老师的微笑。那时老师和蔼的微笑，却是对孩子们严厉的批评，她既让我羞愧，又让我自责。
别看微笑只是那么短短的一瞬，她却能给人带来无穷的力量，甚至可以改变人的一生。记得一个故事，讲有个孩子生性顽劣，整天无所事事游手好闲。他既不爱学习，又不团结同学，时间长了，同学们都跟他疏远了。对于老师的批评，他从来都置之不理，屡教不改，老师们都为他头疼。四年级时，来了一个新班主任。每当他犯错时，老师并没有严厉地责备他，而是和蔼地微笑着鼓励他：“孩子，老师相信你会改正的，因为你是个聪明的孩子，你一定能成为好学生的。”他愣住了，因为从来没有一个老师这样信任他。有一次，他又犯了错，离开老师办公室时，他幸灾乐祸地躲在门外，想看看老师无可奈何的表情。没想到，他竟然看到老师流下了伤心的眼泪！那一瞬间，他终于明白了老师是那样的在乎他，是那样真心的关心他爱护他，他是深深地伤了老师的心啊。从此，这个孩子发奋学习，努力工作，最终事业有成，成为了一个大老板。后来去看望老师时，他说：“以前，每当我犯错时，您都用微笑面对我。现在，只要我遇到困难，我就会想起您的微笑，想起您对我点点滴滴的爱，我就有了自信和力量。老师，学生儿时伤透了你的心，请您原谅！”老师听了，欣慰地笑了。
我爱老师，更爱老师的微笑。我要把老师的微笑作为对我们的关心和鼓励；把老师的微笑变成学习的动力。老师，相信我，我永远不会辜负您和蔼可亲的微笑的。
