无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的学习作文6篇，欢迎大家分享。
学习作文 篇1
昨天晚上，我看了一会电视剧，就去做语文寒假作业。
作业的题目是：抄写三首自己喜欢的描写冬天的古诗，再读几遍。我搬来了两本古诗集，漫无边际地逐页翻阅。碰到自己喜欢的地方，我还仔细朗诵，完全把写作业的事抛到脑后。就这样，时间过去了一个多小时，我的作业一个字也没写。
爸突然进来了，他发现我拖拖拉拉，没把作业当回事，气得他直想揍我，幸亏妈妈劝住了他。过了一会儿，他们俩的气消了，又过来找我谈话。他们说：“学习一定要讲效率呀！”爸爸还当场示范了那道作业，说：“这个题目的关键，是要找到与冬天有关的字词，在书的目录中查找有梅、雪、寒等字的古诗的标题。”按照这个办法，我不到两分钟就搞定了。
他们对我说：现在的学习任务越来越重，只有那些高速度、高效率的人才能适应，而那些拖拉、散漫的人肯定会掉队的。所以，要从平时开始训练自己，尽量提高学习效率，努力使自己成为一个主动的人
是的，在未来的学习道路上，我要不断改进，不断前进......
学习作文 篇2
学习,是一个得到知识的过程，在此之中，不仅学到知识，也享受快乐，因此，我爱学习。
那么，是什么让我觉得学习十分轻松呢？答案就是平时的安排表。我的安排表是这样安排的：早上6点半起床，看或读半小时书；上课认真听讲，作业认真做，绝不拖拉；晚上回家写作业，写完作业，复习今天所学，预习明天所学，睡觉前看半小时书。
也许，你觉得做到这些很容易，但要一直坚持，永不放弃，才会有回报。
除此之外，我还有两招：设定目标、努力勤奋。目标使我有了前进的方向，勤奋使我有了回报。
在我心中的目标是：考上东山外国语学校。这小学的六个年头，我一直在为这个目标努力奋斗着。每当遭遇挫折，我都在心中默默地告诉自己：这么渺小的浪头就翻船，遇见大风大浪怎么办呢？进了名校怎么办？每每想到这，我就鼓起勇气，迈着坚定的步伐向目的地走去。
学习少不了勤奋，付出总有回报。不管做什么事情，首先要有付出，不劳而获是不现实的。只有勤奋不懈地努力，才能够获得成功。因为只有选择勤奋才能与成功在一起。
我的英语成绩在班上还不错，取得这样的成绩，与刻苦勤奋是分不开的。我三年级开始学英语，那时候，我的基础十分差，爸爸妈妈就跟着着急。看见爸爸妈妈这样，我心里也不是滋味，只有整天读、背、练。为了能提高英语水平，我每天早上6点钟爬起床读英语，晚上背到11点，就这样，还让妈妈报了辅导班。经过半个学期的努力，英语成绩上去了，直到现在还保持着。
我爱学习，快乐学习，享受学习！
学习作文 篇3
在我们成长的过程中，需要不断地刷新着我们脑海中的`知识。从幼儿园到初中这一阶段，我们在不断地学习，因此，开始从一个只懂得玩捉迷藏、拼图的小孩，到一个能说会道、会写文章富有智慧的初中生。
在这一过程中，一直伴随着我们的就是！有谁敢说，他没有在学习的道路上呢？就比如说，在生活中看一会儿电视能学习到动物的生活习性，玩一会儿电脑可以知道什么是网站，什么是“木马”，出远门旅一次游，可以丰富我们的知识面……
然而，为什么有些人学习学了一辈子，直到死去之时，依旧在学习呢？因为只是是无穷无尽的。从古至今，不仅有文言文、小古文，还有唐诗、宋词、元曲之类的，这还只是其中的一小部分。到了现在，就又多了数学、科学、化学这一堆的知识在向我们热情地招手。不仅如此，现在还有许多的知识在不断更新，因为需要我们不断学习才能跟上时代，所以，学习是无止境的。
记得有一次，我在看“综合一”频道每周日晚上播放的“”动物世界。节目中的每一只动物，都有自己的生活方式，有的喜欢打滚，有的喜欢睡觉，还有的站着睡觉。而有一些动物已经灭绝了，我连名字还没有听过。看了节目之后，我不仅知道了它们曾经存在过，还了解了许多与它们有关的知识。
是啊，学习是永无止境的，不管怎么学都学不完，它将伴随着我们的一生……
学习作文 篇4
泥塑对我有着很大的吸引力。我在不知不觉中喜欢上了泥塑，可能是因为看了《俗世奇人》中的泥人张的原因吧。泥人张做泥塑的手法极其高超，听传闻说，泥人张就是看人几眼，用手在泥塑人的脸上捏几下，刷的一下就把那个人的脸给捏出来了。
有一天，我跟妈妈出来吃饭，吃完饭后，我和妈妈并没有急着回家，而是选择在这里散散步，看看有没有什么好玩的东西。
走着走着，我和妈妈来到了一家泥塑点旁边，泥塑好像也挺好玩的，虽然我不可能像泥人张那么的厉害，但是，我应该是可以做出碗、花瓶……之类的东西的。
“妈妈，我想学泥塑，行吗？”我拉着妈妈的手停下来，用乞求的眼神望着她。
“不行，学泥塑要费很多的时间和精力，说不定你中途还会坚持不下来，半途而废呢，那我这钱不是白给你花了？”妈妈满脸狐疑地望着我。
“我绝对不会半途而废的，我会一直学下去，直到学有所成再说。”我坚定地说。
妈妈望望我，不知是被我的话感动了，还是迫于无奈，就帮我报上了泥塑班，不管怎么说，我能做我喜欢做的事情，我开心极了。
老师先教我们如何正确地使用泥塑机，然后往手上沾一点水，开启泥塑机，再把泥捏成自己喜欢的形状，这一节课结束后，我做了好多个小碗、水杯、花瓶……
在以后的学习中，我获得了很大的收获，也和泥塑有了不解之缘。
学习作文 篇5
我是一名少年先锋队员，我要做到：好好学习、天天向上。
今天，妈妈检查了我最近的表现，看到我得了老师给我发的许多奖励：有课堂表现的小红旗、读书写字的红星、劳动活动的笑脸等，非常高兴，说我在各方面都有进步，要继续努力。
妈妈说的对，我以后要继续努力，各个方面都要听老师的话，在学校做一个好学生，在家做一个爸爸妈妈的好孩子。
学习作文 篇6
所谓学习，从字面上看，就是先“学”了别人的，再“习”得它。从今日来看，学习绝不仅仅是一味的模仿与遵循，更是有意识地继承与大胆的开创。
学习为什么要创新呢？古人云：“穷则变变则通，通则久。”连治国理政这样的大事都离不开创造，更何况学习呢？试想，如果没有创造，那么我们今天书本上的东西是什么呢？是残害人思维的八股文，是充斥着等级尊卑的封建思想，是人类开蒙之初的甲骨文，又或连甲骨文都不存在。毕竟没有创新的灵魂，何来今日熠熠生辉的灿烂文明呢？由此，我们可以大胆且肯定地说，今日之学习，必得有创新。
纵观历史，横览中外，但凡在学习研究中干出一番大事的，一定是具有创新意识的。比如近代大文豪鲁迅先生，在社会掀起“复古”文化潮流之时，他却敢于驳斥，敢于创造，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。在他的文本里，处处充满了无情的嘲讽和辛辣的讽刺，这不也正是创新的体现吗？
如果没有创新，就没有诗到词的繁荣，如果没有创新，就没有青出于蓝而胜于蓝的美谈，如果没有创新，我们的学习之路注定不会顺畅。
那么我们该如何在学习中创新呢？宋代理学家朱熹早已给了我们答案：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”要想在学习中有突破，思维就不能僵化，而要“活”起来。应用到我们的日常学习中，就是要多思考，多问为什么，敢于做前人不敢做的事。正因如此，才有了提出相对论的天才物理学家爱因斯坦，才有了推翻延续两千多年思想的伽利略，有了今天灿烂繁荣的人类文明。我们未必成为伟人，但只要做到这些，我们的学习一定会更加有趣，更加轻松。
总之，古时“死学”那一套早已不适应发展，今日之学习，当以创新为源头活水，将自己独特创造与所学融合起来，开创前所未有，做前人之未敢，才能更好地学，学得更好！
