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写给孩子的六一寄语

寄语 阅读(2.16W)

孩子长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。以下是小编整理的写给孩子的六一寄语,希望对你有帮助。

写给孩子的六一寄语

写给孩子的六一寄语【篇一】

写给亲爱的女儿

宝贝儿,我还记得你人生的第一声啼哭、第一次朗笑、长出第一颗牙齿、迈出第一步路、说第一句话…还记得你学认第一个汉字“人”、考第一个100分、得第一个奖状…这些都如昨日刚刚发生过一样,一晃十三年就这样过去了,所谓的时光如梭就是如此吧。

当我还想留住时刻、留住你甜美稚嫩的童声时,才发现你长的都比我高了,你的五彩缤纷的青春就这样不知不觉地来临,悄悄地,自然而然地,象春之花开、夏之喜雨、秋之明月、冬日晴雪那样,自然而然地来临了。

在你的青春岁月里,你会拥有阳光、鲜花、歌声和愉悦,你会明白以下道理:

身体健康。健康的身体是做其它事情的基础。加强锻炼,你就会拥有健康的体魄、充沛的体力以及旺盛的精力,凭着这些,好好拓展自我的潜质,你能够撑起一片蓝天,拥有一片灿烂辉煌的青春岁月。

把握时刻。青春是人生最美的时候。抓住时刻的脚步,充分地利用分分秒秒,用知识来编织一件华丽的霓裳,让你阳光灿烂、甜蜜愉悦的青春岁月里渗透知识的芳香。当你回眸流年的足迹,你会发现智慧在随知识增长。

学无止境。你已明白这个道理,但更重要的是在无止境中去学,“无止境”是一个漫长的过程,能考验一个人的意志是否坚强,有坚强的意志就能够顶住各种压力,并战胜脆弱和懦弱。

应对逆境。人生有宽阔的坦途,也有坑洼泥泞的雨路,当你处在阴冷潮湿的逆境中,必须不好放下期望和梦想。期望和梦想如荒漠中的一片绿洲,黑夜海上的一座灯塔,为了目标坚忍执着地去追求吧,给青春插上期望和梦想的翅膀。但是要记住:期望和梦想能够像飞翔的云霞,追求的脚步却必须要踏实沉稳。

把握机会。青春又是短暂易逝的,记住“机不可失,时不再来”这句话吧,善于识别机会并善于创造机会,抓住任何一个机会并好好把握,你的未来将不是梦。

宝贝儿,来吧,充满信心地步入你的青春,你会拥有健康和愉悦、拥有知识和智慧、拥有成功和荣耀。期望当你回首往事的时候,看着充满阳光和欢乐的'照片,或青涩或成熟而又充满期望的文本,或者脑海里朦胧中的一些甜蜜记忆,你会对自我说:青春无悔。

写给孩子的六一寄语【篇二】

孩子你即将成为一名少年了,你知道么?在人的一生中,少年是最重要的。这是个到处充满生机的时光,到处洋溢的热情,到处充满了希望。

快乐的寒假生活已经结束,新学期的开始意味着我们相处的时间进入了倒计时。这学期仅仅有19周的时间,7月份的分别近在咫尺,想到要与你们分别心里竟有一种酸酸的感觉。但是我知道,你们必须要前行,因为只有不断地历经风雨才能成为搏击长空的雄鹰,所以,我盼着你们长大!

仔细想来,我们能够相识纯属偶然——用个比较通俗的话,叫做“缘分”!你想想,这世上那么多的学生,我为什么就遇到了你呢?这世上那么多老师,你为什么就遇到了我呢?因为你我的相识,也和你们的家长成了相知的朋友,作为老师这是何等幸福的事情!

相信寒假中翻阅一学期的随笔集,看着用自己和爸妈用笔记录的共同生活的点点滴滴,是一种幸福的回忆——刚刚升入五年级的激动兴奋与忐忑不安、运动会的全力以赴与从容淡定、重夺五星级奖牌的齐心协力与欣喜若狂、队列队形比赛的信心十足与镇定自若、跟爸妈紧紧拥抱或羞涩或激动的刻骨铭心、主题队会的群策群力与大家的赞不绝口、小组竞赛的团结互助、期末复习计划安排的井井有条……

因为精彩,所以难忘!

在最后一个学期,让我们继续创造精彩、圆更多同学的梦想。参与升旗、值勤,担任班委、组长,参加运动会……一切你没有尝试过的希望每个同学都能把握机会亲身去体验,给自己设立目标现在就开始努力,不要给自己留下任何的遗憾。

我希望在半年后你们离开我的时候,会这样说:“我很幸运,因为我在小学遇到了毕老师!”请相信,我会为这个愿望而不懈努力!

让我们在未来的日子里风雨同舟,携手而行吧!

写给孩子的六一寄语【篇三】

九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

一、教学方面:教与学要有针对性,希望能针对学生今后的就业有竞争力来实施各种教程的内容,强化每个学生在校期内能学到一、二门好本领、真功夫。只要是有利于学生学习的,家长不希望校方“减负”。

二、后勤管理方面:加强学校后勤管理工作,子女远离家庭,后勤管理工作能与时俱进,学校就是能使家长放心的大家庭。我们寄希望于学校,因为贵校的声誉与时俱增。

1、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度,能尊师爱友,虚心求进,能以优异的成绩回报老师,回报父母。

2、希望老师多一点道德教育,多一点学习难点,不要让孩子认为上了大学就等于进了天堂。

3、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。