在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文本组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的教师节快乐作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
教师节快乐作文600字 篇1
站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
教师节快乐作文600字 篇2
我有一个很好的老师，就是各种各样的书。我从小就爱看书，书也带给我很多知识，从漫画到中外名著，从拼音读本到六百多页的“大砖头”，又从一幅图一幅图的画书到千篇一律的古典小说，无一不是我最棒的老师。我家也像个“图书馆”，同学、朋友都来借书，还一直流动着一个名号，是“过海书香”。
中外名著教我灌输了一肚子的好词好句，使我的作文做到“三无”标准:无错别字、无拼音、无老师修改的语句。它是个好老师，对学习有帮助，我的成绩突飞猛进，受到了老师及同学家长的一致好评。
小说给我上课时让我找到了乐趣及素材，我尤其喜欢搞笑、幽默或写得文采飞扬小说，它们教我幽默待人、修养文笔高，语文天赋飞跃、进阶，进入写作的中级状态。
漫画们让我放松身心，天天能有好心情。老师说不要看漫画，因为它们没有任何值得记住的句子，对语文学习有害无益。但我却觉得适当看点儿漫画也不会像老师说得那么严重。相反，我从漫画中得到了许多知识，比如有关古罗马、古埃及、玛雅文化和恐龙骨架的发现，它们夹杂于搞笑的人物、科技之中，这使老师口中的“大害虫”一摇身变成我的幽默老师。
我还会看外国作家写的故事性名著，就是带硬封皮和红丝带的“大砖头”。有一段时间，我咳嗽，去医院打针时就带着“大砖头”津津有味地看。自从看完《羊脂球》这本厚达612页的“砖头”后，我又买了好多“砖头”，像《红与黑》、《母亲》等书，现在放在了我的书架第二层，加入“砖头”的行列，继续教我获得更多的知识。
除此之外，我家还有一些作文书，它提高了我的作文水平，还有一些数学家的书，我也看过了。我解出了书中的几个问题，感觉又学到了一些课外方法。
当然了，我有这么好的读书习惯得益于每个教过我的老师们，教师节到了，我给学校的老师准备了一些小小的礼物，礼轻情意重，感激老师对我的教育与帮助。也对那些给我帮助的书说一声“教师节快乐”。
教师节快乐作文600字 篇3
“铛铛铛”十二点来临啦！已经是九月十日了。
金秋九月，丹桂飘香，又迎来了一个教师节。做为六年级的我们，这是最后一次为小学的老师庆贺教师节了，同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的庆贺方式，酝酿着给老师过一个难忘的教师节。
九号下午快放学的时候，同学们把老师请进教室。当老师推开教室门的时候，只见同学们手捧燃烧的红烛，这红烛不正象征着默默无闻，燃烧自己，照亮我们，给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗？当老师走上讲台时，同学们给老师献上了粉红的康乃馨，朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们，老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。
接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后，同学们高呼：“老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！”老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了……
这个教师节是老师永远难忘的，也是我们永远难忘的，因为这个教师节，我们才真正懂得了“老师”的真谛，真正明白了“老师”的含义――人类灵魂的工程师。
教师你们幸苦了“你们是勤劳的园丁，我们是一个刚刚直起的小树苗。你们把我养成一课知识丰富的大树”。
教师节快乐作文600字 篇4
静夜，台灯下，我苦苦搜索记忆，明天是教师节了，我该送给老师一份怎样的欣喜呢？还和六年级时的教师节一样吗？读六年级时，在教师节的前几天我们几个好朋友就商量，一定要给敬爱的'班主任老师留下一个美好的回忆。大家你一言，我一语，出谋划策，计划周详，终于行动的日子到了……
教师节的前一天，放学后，我们向班主任老师要了教室的钥匙，说有东西忘了，想回去拿，老师当然答应了。她把钥匙交给我们，还嘱咐道：“拿好，别丢了”。我们答应着，然后飞一般的跑回了教室。开门后，我们迅速行动起来，搬了几把凳子放在讲台上，再找出一盒彩色粉笔，先在黑板中间写上“老师，节日快乐！”几个大字，然后在四周画上；彩色各异的漂亮花边，最后画了一个园丁正在拿着喷壶在浇花。寓意很简单，园丁象征老师，我们就是那一朵朵小花，近一个小时后，我们终于完成了这项伟大的“工程”。想着明天老师看到后的开心笑脸，我们的心如同喝了蜜一般甜。第二天，我们像往常一样早早来到教室。教室里没有了往日的喧闹，每个人都屏息坐在座位上，静等老师的到来。几分钟后，老师迈着轻快的步子走进了教室。她一抬头，看到黑板上的几个大字一下愣住了。许久她把脸转向我们，眼角溢出了泪花，她缓缓的摘下眼镜，擦了擦眼角，又戴上眼镜，声音近有些颤抖的对我们说“谢谢，谢谢同学们！我太高兴了，你们送给我了一份无价的礼物。”
那一堂课，整个教室都弥漫着幸福和快乐！关上记忆的大门，我懂得了老师的欢喜。于是拿着作业本在老师的评语后面认真地写下了这样的几行字：讲台三尺，铸就了您一生的梦；黑板一面，成就了您一生的荣；粉笔一支，镌写了您所有的真谛；教室一间，放飞了你所有的希望。
老师快推开窗子看吧，那满园的桃李，在真心祝福您节日快乐！
初二:彭金波
教师节快乐作文600字 篇5
一年一度的教师节终于来了，有班主任安排活动，每一个人都兴高采烈地在讨论。
我们把课桌都拉到两边，中间表演或玩游戏。“大家安静了，今天是教师节，我不仅想让老师快乐，还想让同学们开心。所以，我准备了一些活动。”老师在讲台上说着，同学们在台下认真的听着。
老师站在讲台上，说：“我们现在玩‘词语接龙’，看看谁会败。我先说一个，叶公好龙。请接！”各个同学都信心满满，对答如流。有几个同学没接住，只好接受惩罚：气球爆竹。他们站好了，老师给他们一人发一个气球，他们努力地吹着，直到吹破为止。一个个带着欢悦的气球爆炸声响起，使整个教室的气氛达到高潮。
老师严肃地说：“我们现在考得是团结能力。”下面的同学都在思考着是什么，正在这时，老师在男女之间挑出12个同学，其中也有我。老师不慌不忙地在地上铺报纸，说：“你们几个分成两组，男生6个，女生6个，你们要团结地站在报纸上，并且脚不能离开报纸。”我们疑惑了，怎样才能脚不出界呢？正在这时，一个女同学小声的对我们说：“一个背着一个就可以了。”说干就干，只见我们一个人背着一个人，手拉着手，果然成功了。而男生们没想出办法，我们在一旁看着他们滑稽的样子，开心地笑了。
老师说：“下面是团体活动，气球家族。男生女生排好队，分成两组，男女生各一组，一个接着一个上台捏黑板上的气球。分别由我和胡老师计数，看哪组捏得多。”一个个同学为自己组的荣誉而与气球战斗着。只剩下一个的时候，男女生都不排队了，上台去捏气球。最后，在一声爆响之后，气球中居然撒出贺纸，我们坐在地上哈哈大笑。“咔嚓”一声响，有人在偷拍——————是老师，每个人都做出鬼脸，等着老师拍我们。我们开心极了！
老师在台上说活动已完时，我们每个人都在思考，思考着刚才那有趣的活动……
教师节快乐作文600字 篇6
昨天是教师节，也是老师最快乐的日子。但是，一件在前一天就困扰我的大事在我的脑海中回荡。
就在教师节的前一天，我把课堂作业做完后就一直在考虑礼物的事，我想：“如果送给老师便宜的礼物，没办法表示我的感恩之心，如果太贵的礼物老师反而会生气，这该怎么办呢？”就在我抓耳挠腮想不出办法的时候，蒲公英小分队队长蹑手蹑脚的走到我旁边，很神秘的放了一张纸放在我的桌子上，一眼看去是一张白纸，翻过来一看，噢，原来是小分队的秘密计划！上面是这样写的：亲爱的队员们，九月，新学期来临，我们走进校园开始新知识地学习，我们的老师也开始忙碌，忙于备课，忙于班级的各项事务。队员们，“老师”，是我们开始成长的第一个台阶，所以在9月10日，这个特别的日子，让我们用自己的方式表达对我们亲爱的老师深深的祝福，举起你们的右手向老师致敬！用你们一点一滴的进步回报辛苦的园丁。我们的假日小队决定：在9月10日那天，准备给八位老师送上队员们自己准备的水果和自制的贺卡，献上我们浓浓的爱意。教师节要快点到校，把8种不同的水果和自制的贺卡一起装进篮子里放到老师的办公室。注意，行动要安静，要快，别影响早读哦！
回到家，我把书包放下，拿着我的零用钱储存罐跑向一家比较好的水果店，买了8个新鲜的石榴又要了一个篮子，飞快地跑回家去。按照组长的要求把水果准备好，跳到沙发上休息去了。但我总觉得有些不对劲，拿起通知一看，糟了，还有贺卡没做呢！我又跳起来制作贺卡，但是画什么好呢？想来想去我觉得最好画一只可爱的小燕子。过了半个小时，整张贺卡制作完成。我把贺卡小心翼翼放进书包里，我接着就睡了。
教师节那天，七点我就起床了，我迷迷糊糊的走进卫生间，洗了把脸，马上清醒了很多。吃完饭后，我背好书包，拿着礼物奔向学校。在教室里，我发现只有我们蒲公英假日小队的成员在教室里，所有成员都按照组长的要求分好水果，放进老师的办公室里去了，这下老师应该万分惊喜！
说实话，我还有一样礼物要给老师，就是从这周一开始要坚持一个月的好表现。希望老师收下这份礼物。最后祝老师们节日快乐！
教师节快乐作文600字 篇7
日历上又翻过了一页，终于到了那一天——教师节。谁也不知，在一个小地方，有一个女孩正站在日历前，心里在欢呼，激动之情流于颜面。“啊，你终于到了，我等你等得花儿都谢了！”声音不大，怕吵到家人。不知道是等到了谁让她如此激动，看看“嘀嗒嘀嗒”跑的钟表，不紧不慢。女孩嘴角一翘，一丝微笑浮在她恬静的小脸上。“你不急，我都急了！”女孩以迅雷不及掩耳的速度结果了早餐，留了一张字条：“我先走了，早餐在桌上。小芸”，背起书包悄悄出了家门。
小芸的家离学校很远，平常要早早得起床。她的家境不太好，爸爸下岗了，妈妈的工资基本是在最低保障线上，因此生活一直很拮据。她已经上四年级了，因为支付不起学费，大半都是她的语文老师杨老师替她交。杨老师很关心她，对她问寒问暖不说，生病了还给她补课，天冷了还给她一些自己的棉衣。芸一家人一直心存感激，可是因为经济条件不足，一直没能实现。
小芸背着书包一晃一晃地走在小路上。咦？她没有去学校，而是在两路岔口处上了山，干什么呢？呵！小芸左转右转跑到了一个“人间仙境”里，那里简直就是花海啊！红的、黄的、白的、紫的。各种颜色，看得人眼花缭乱。小芸伶伶利利的采了黄、白、蓝三种颜色的花各一束，便匆匆去学校了。
此时已经快七点半了。学校里静静的，同学们都在干值日，办公室静悄悄的，老师们都去开课前会了女孩悄悄地溜到了办公室的窗前，用手轻轻的推开窗户。啊，老师的办公室好整齐，对角立在窗前的桌子正好是杨老师的办公桌，日历、笔筒整整齐齐的摆放在书桌的两旁，小半瓶墨水依着地球仪，粉蓝色的窗帘文静得被挽在窗户两旁，中间的语文教科书上摆着一副眼镜，两片透着老师心血的镜片在阳光的照耀下熠熠生辉。小芸双眼闪着光，他把艺术黄白相间的鲜花轻轻插入了老师那年久失修的笔筒，位置恰到好处。今天是教师节，是女孩一直在等的教师节，她希望老师在这一天里快乐快乐再快乐。
杨老师快回来了，听着脚步声渐渐清晰，女孩的心不停地跳，她想说得太多了：“杨老师，或许我不是学习最好的学生，但是我们都一样爱您；杨老师，或许我在您眼里不出色也不突出，但是只要您在我就会更努力；老师，谢谢您！”
教师节快乐作文600字 篇8
祝你生日快乐……
老师，虽然我不懂您的生日是几月几日，但我懂9月10日一定是您的生日，因为这天是教师节。
老师是人类灵魂的工程师，她不但教给我们知识，还教我们怎样修养品行；老师是辛勤的园丁，她在一块黑板前，三尺讲台旁，辛勤地耕耘着祖国的未来，用知识的雨露浇灌着每一朵含苞欲放的花蕾。
读了五年小学，我庆幸我遇到了许多好老师，他们当中有德高望重的李素云老师、陈凤春老师、林国安老师，有才华横溢的唐剑能老师、韦以俊老师、覃壮莲老师。而最让我难忘的还是我的启蒙老师邓莉凡老师。
邓老师她年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时，邓老师就从a、o、e开始，认真的教我读，当时因为刚接触拼音，很多字母我都混淆不清，邓老师就不厌其烦的一次次，一遍遍的教我读，并帮助我纠正口型以及发音，慢慢地我分得清声母、韵母的读和写了。
后来，邓老师用她那敏锐的眼光发现了我，不断地给我机会，教我唱歌、教我讲故事、教我美文诵读，鼓励我参加各种各样的比赛，使我的综合能力有了明显的提高。
邓老师不但是一位爱岗敬业的好老师，还更象我们的亲姐姐，在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛，邓老师让我和几个同学利用星期六到学校协助她做板报，我们把板报做好了，突然间天上下起了瓢泼大雨，谁也回不了家。这时，邓老师就一一地给每位同学的家长打电话，并且很快地买来了美味可口的饭菜，我们看见邓老师被雨水淋湿了，谁也不知道说什么好，只知道眼里含着泪水。邓老师却笑着说：“吃吧，小妹妹们，你们正在长身体，千万别饿着。”等我们吃完饭，雨也停了，邓老师又一一地把我们送回了家。老师的恩情我们永生不忘！
今天，在这里，在教师节到来之际，老师，请您接受我一个少先队员最崇高的敬礼！让我用感恩的心向您道一声：谢谢，老师您辛苦了！感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜……
