在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的穿针游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
穿针游戏作文1
今天我们玩了一个叫穿针引线的小游戏。
游戏开始了，我们都迫不及待地准备尝试，可是老师给我们讲了一下游戏规则以后，大部分人都没信心了，因为穿针引线时，肢体不能相碰，而且只能用一只手来穿。这就大大增加了游戏的难度，大家都望而却步，老师只好在人员匮乏的情况下，点名挑了我们八名同学，分成四组，我和熊亿帆一组。
待我们八人站定，老师给四个人发了针，四个人发了线，老师一声令下开始，我们个个紧张起来，只听耳边传来别组同学的叫声：别动，别动，要穿上了。我的心也情不自禁地着急起来。我一手拿着针，一手握着拳头，不一会我两手都冒出汗来，可是线就像调皮的小猴子似的东躲西藏，就是不听使唤。
“成功了！”伴随着一声喜悦的叫喊，我们的目光都不约而同地聚焦到那一组去，只见一位同学拿着穿好的针线，兴高采烈地跳着。我看了很是羡慕，也坚定了穿针的信心。
我和熊亿帆商定，调整好身体的姿势，仔细一穿。调皮的针和线终于碰到一起了，我兴奋极了，禁不住抖动了一下，呀！好不容易穿上的针又掉了下来，我心里很不高兴。只得重来。
我吸取了上次的教训，又穿上了。不过这次我没有像先前那样激动，强忍着心中那团喜悦之火。我们组也成功了。
穿针游戏作文2
俗话说“张飞穿针——大眼瞪小眼”,今天，老师就让我们玩了“张飞穿针”的游戏。游戏规则是这样的：两人一组，每组发一根针，一根线，然后两人相距约一米左右，一人拿针，对方拿线，看哪一组的同学穿针引线迅速。
我和徐格榕一组。首先是徐榕榕先拿线，我拿针。只听老师一声令下，各组的同学迅速地往桌子上一扑，那张“百年老桌”差点儿被我们给震塌了。我拿着针，心中特别得着急，想让对方快一点儿穿针。可是我俩越心急这针和线越是不听我俩的使喚。两人的'手也互相抖来抖去，当别人都穿过去时，我们才完成，只得了个第四名。这第一轮的比赛可真应了“欲速则不达”的千古名句。
10分钟的休息时间过去了，第二轮的比赛开始了。这下是我拿着线，徐榕榕拿针。她拿的针样，和我刚才是截然不同。拿在针的中央，说是为了能够让针更平稳，针眼也能对准对方的线。我拿住离线头2厘米的地方，使线不会往下垂直，更平稳。各组的同学都已经各就各位了，大家个个胸有成竹，我俩也不例外。只听老师说第二轮比赛开始，大家又一次迅速地往桌子上一扑。有了上次的教训，这次我们又准又稳地顺利将线头穿过针眼。哈！成功了，虽然没有第一名快，但是我们的名次也上升了一位！
游戏结束了，我也深刻地体会到“张飞穿针——大眼瞪小眼”的感觉。也让我从中明白了无论做任何事情都要有百分之百的注意力，难道不是吗？
穿针游戏作文3
上星期的课上，我们玩了“大眼瞪小眼”的穿针游戏。一人拿线，一人拿针，互相配合把线穿进针里。我们这组是我拿线，我同桌拿针。
准备时，我把线搓成了一条线，拿着线靠前的位置。然后一只眼闭着，一只眼睁着。而我的同桌把针拿到后就转过身去看其他组的热闹了。
只听老师一声“游戏开始”，我一边穿一边想着规则：不能碰对方的手、不能碰到桌子、只有一分钟。我一直想一分钟、一分钟、一分钟……我三心二意起来，本来就笨手笨脚的我，还不断听到有“ok、好啦、完成……”的话音在我耳边回响。我完全没法集中注意力，就像一个三天没吃饭的人突然闻到了鸡腿的香味，心思被牵到老远。
但是我还是努力回到穿线这件事来，身体和线一起往前靠，我弯着腰一穿，哎，穿到外面去了。我又连着试了几次还是没成功，我眼里本来只有针，现在眼花了，连针都看不见了。
老师开始倒计时：“10、9……”“时间回到一分钟前吧！可我有什么办法让它回去呢？”我默默地想。“6、5、4……”老师继续报数，我和同桌突然异口同声：“我们放弃吧！”于是最后的4秒我们没再努力。
从这个游戏我知道，有些事是有方法的。
