在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的快乐阅读的作文6篇，希望对大家有所帮助。
快乐阅读的作文 篇1
高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，是的，书就是我们最好的朋友，我十分喜爱读书。
小时候，妈妈经常给我讲书上的故事，我听得入了迷，觉得书这个东西可真有趣，让我领悟人间的真、善、美、丑、恶。慢慢地，等到我会识字是、时，我就天天捧着书看，从书中我看到世界上最伟大的瞬间，最感人的事件，最迷人的地方，最扑朔迷离的案件……书成了我生活中不可缺少的伙伴。
我把读书当成一种享受，当成一种快乐，这种快乐可不是吃一顿肯德基能比得上的。当我在书海里尽情驰骋纵横时，我经常会为那些舍己为人的英雄们而感到惋惜；为那些奸诈贪婪的商人们而感到气愤；为那些度过难关的人们而感到欣慰。那一本本生动有趣儿的书在我面前展现了一个个画面和情感，我和书还有一个故事呢。
好书就像一扇通往世界大门的窗户，窗外是广褒而又神奇的世界。而书也提高了我的写作能力，每次写作，我都会把书中的好词好句用上，这大大丰富了我的语言知识。
有一次放学后，我边走回家边看书，看着看着，我完全沉浸在书里面，竟全然不知前面有一根电线杆，“嘭！”顿时，我头上有了一颗大包，但我不顾疼痛继续向前走，书中的内容完全吸引了我。突然，我抬头看了看，咦？好像这里从没来过呀，我这才恍然大悟，我走过头了。
书带给我的快乐不止这些，它使我的表达更加生动形象，满足了我旺盛的求知欲。古今中外，哪一位名人没有发出过对书的赞叹呢？记得高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”韩愈也说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
啊，读好书，好读书，读书好，我从那一本本富含了人生大道理的书中找到了真正的快乐。
快乐阅读的作文 篇2
读书给我带来了快乐小时候，我喜欢听妈妈讲故事，听完一个还想再听一个。我很佩服故事里的主人公，他们有的很勇敢，有的很聪明。
有时候，妈妈没空给我讲，我就想：等我上学了，我要读好多好多的书。上了一年级，我学会了拼音和一些汉字，我自己能读故事书了，我非常高兴。妈妈给我买了《格林童话》和《安徒生童话》，我看书的时候，常常被故事里的情节吸引住了，而忘记了吃饭。我喜欢善良的灰姑娘，同情卖火柴的小女孩，更喜欢聪明的司马光，觉得坐井观天的青蛙非常可笑我觉得读书真好，读书给了我知识，给了我乐趣。
快乐阅读的作文 篇3
生活中，我们会遇到许多快乐，如吃糖后的快乐，学会某项技能后的快乐，雨过天晴的快乐……然而，最令我快乐的则是在书海中遨游的快乐。
从小，在母亲的陪伴下，我对阅读便产生了浓厚的兴趣。每天晚上我定要让妈妈给我讲故事，如果不讲，就会又吵又闹，无法安然入睡。每天的亲子故事成了幼年时的我最大的快乐！
阅读的快乐在于能增长知识。英语读物《书虫》每一册书的封底都有这样一段话：“你是一只小小的书虫，你不断地啃着每一页书，当你坚持读到最后一册时，你会发现，你已经破茧成蝶了。”是的，当我阅读时，也是在“啃”书本，“啃”的不仅是书本，更是知识。阅读科普书能让我随着书本的页数去看、去探索生命的起源，地球和宇宙的科学奥秘，动物世界的故事……
小学毕业的暑假里，一下子闲下来的我觉得前所未有的空虚和无聊。去图书馆看书成了我打发无聊时光最好的选择。
但一到图书馆，我就后悔了。因为那里有太多的书都是难“啃”的文言文或中外名著……正想反悔时，突然想起了老师说的一句话：“如果你去做了，失败了，没事，因为你努力过，拼搏过；但如果你并没有努力过，失败了，那你活该，不努力，失败是必定的。”于是，我便抱起了一本《二十五史》看了起来。功夫不负有心人，我竟然只用三天的时间，就把它给“啃”完了。
读书，可以体味人间真爱；读书，可以丰富知识与阅历；读书，可以挑战自我……
所以，让我们一起快乐地遨游在书海中吧！
快乐阅读的作文 篇4
斟一杯香茗，任清香缭绕思绪，一个人的夜路一卷书，一轮皓月，便有一份收获，一份沉甸甸的快乐。
幼时的我喜欢漫画，我最喜欢丑小鸭，喜欢他从丑小鸭变成一只美丽的白天鹅，令人羡慕，还喜欢给卖火柴的.小女孩送了一件外衣的人，呵呵，有人认为这是幼稚，而我却不这么认为：反之，越是童趣的东西越能阐明一个真理，童话的世界，烂漫的海洋，畅游其间，欢乐始终相伴。
年龄稍长，别了童话，而我在历史上流连忘返我曾幻想在知识的海洋中畅想，在三国中刘备爱才之心，看见了他带千万民众逃乱的仁义，而最我佩服，神机妙算的军师更是让我五体投地看他舌战群儒何等的潇洒，七擒孟获又是何等的智慧，还有那赤红面耳的关公呢，他斩颜良诛文丑的威壮过五关斩六将的忠义又怎么不能让人拍案叫绝呢，三国的世界，大江东去的气概，流连忘返，栩栩如生。
还有那水浒传，让人震惊的武松，武松打虎，更让人吓出一身冷汗，还有那及时雨-宋江，更是让人倾佩，浑身正气，肝胆相照，还有那花和尚-鲁智深……
一本本文化典籍，一句句千古名句，一场场历史战争，共同构成了书的海洋畅游其所，又有几许快乐。
初中，我徜畅想在诗句之间，那苏轼的：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。赢得生前后名的壮志，那沧海一声笑散发弄扁舟不为功名那文天祥：人生自古谁无死，留取丹心照汗青，以死明志，为国捐躯的豪情壮志。
阅读的快乐一言难尽，宛如一首意味深长的歌，让人抛弃烦恼，留下宁静阅读，阅读的快乐无穷。
快乐阅读的作文 篇5
认识人生的的美
书是人生最好的老师；
书是你人生的朋友；
书带你驶向人生的彼岸！
我是以为女孩，是一位喜欢读书的女孩。
我原来并不喜欢读书，那次一件事改变了我……
暑假里的一天，我正在看电视连续剧。妈妈从卧室里走来，“啪”的一声响，电视被妈妈关了。
然后，从书架上抽出几本书地道我的手里，冲我喊：“读书去！”妈妈说完，便到厨房里去了。
我无奈的拿着这几本书，来到了我的“小天地”
我随便地翻开一本，一看，书名是《纸牌的秘密》。这是一本外国书籍。我硬着头皮看了起来……渐渐的，我走进书中的世界。
……
不知不觉的，我的肚子想我提意见了；这时，我放下我手中的书，只见亮亮的阳光洒在我的身上；亮亮的阳光洒在窗台的花盆上，盛开的花朵是那样的美丽多姿。
从此，我变成了以为喜欢读书的女孩。
在读书的时候，我可以和作者一起娱乐，一起悲伤；还可以和作者旅行“生活”。
当我看到悲伤的故事情节时竟有时热泪盈眶；
当我看到喜剧的故事情节，我会陶醉在书的海洋，忍不住哈哈大笑。
快乐阅读的作文 篇6
在阅读语文的海洋里，我懂得了太多太多，同时也收获了太多太多的快乐。
在阅读中，我与李白一起放声高唱“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，感受你的豪情壮志；在月色如水的夜晚，我多么想与你一起举杯对月，感受你与月光相期，“我歌月徘徊，我舞影凌乱”就是你那酣畅淋漓的赏月风情。李白，在与你一起的日子里，我懂得了生命的豪迈与浪漫，品味了半个盛唐的灵气，同时也快乐了自己。
在阅读里，我看到李清照倚栅而饮，“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”。我忧叹你那“人比黄花瘦”的憔悴；我看到你锁眉轻吟“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”；我悲怜你那“物是人非事事休”的愁苦。但当我看到你在湖边“沉醉不知归路，兴尽晚回舟”，当我看到你写下“至今思项羽，不肯过江东”后，我又是多么欣喜，因为你懂得收获快乐，而我因你的快乐而快乐。
在阅读中，我读懂了苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，读懂了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英勇无畏，在与你们共处的时间里，我收获了太多太多的快乐。
还有那“春夏秋冬”的风景，更让我有无限的感叹。
“池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声”是淡淡的春意；“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”是宜人的夏韵；“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是缠绵的秋思；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是曼妙的冬景。
千古名人，春夏秋冬，每一个都是我快乐的归属。
阅读，和你在一起，我小心地翻开你的每一页，轻抚每一个汉字；
阅读，和你在一起，我得到了太多太多的快乐。让我们携手，去品味更多的历史，去领略更多的风景，去收获更多的快乐。
