在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的教师梦作文，希望对大家有所帮助。
教师梦作文1
梦，是什么？有人说，梦是香甜的食物；有人说，梦是人生路上的明灯；有人说，梦是黑暗中的点点星光；有人说，梦是.....
很多人认为，梦难以实现。的确，有一些梦，难度实在太大，确实很难实现。但是，并不是所有梦都无法实现：古时中国，人们有个宏伟的梦——飞上太空，登上月球。但在当时科技落后的社会，自然很难实现。但到如今，科技进步，我们也实现了航天梦——“神舟”六号，“神舟”七号一次次飞上太空；“嫦娥”一号，“嫦娥”二号一次次登上月球！梦只要有心，有毅力，就一定能实现！
每个人都有梦，我也不例外。小学刚入学时，我看到一位位老师都是那么知识渊博，顿时便对老师这个职业燃起了兴趣。慢慢的，我长大了，到了五六年级，知识面也广了起来，但是我依旧热一爱一老师这个职业。有不会的题目问老师，老师知道，便耐心讲解给我听；老师若也不会，却并不是说不知道，而是自己也拿起笔思索起来。老师们这种勇于探究的一精一神令我敬佩！
我步入初中了，对老师这个职业就更加痴迷了。初中的老师似乎什么都懂，什么都没问题。上课时，老师们谆谆教导的神情与姿态，令我的心思不禁飘向远方——假如我以后也当上了老师，我是不是也是这样教导我的学生的呢？
老师这个职业，可不比其他，是神圣的！为了实现我的这个教师梦，我养成了一爱一看书的好一习一惯。我看名著，看小说，看作文。弟弟有不会的题目问我，我会耐心地教他。假如有的题目我也不会，我也会和老师一样，放下手中的活，拿出草稿本，即使要列上一整张草稿纸我也不懊恼。直到做出那道题为止。
每个人都有梦，我也有梦，我的梦就是从成为一名教师，成为这样一个辛勤的园丁，从事这个神圣的职业！
在逐梦的路上，我就像一只雄鹰，而梦就是那高一耸雄伟的喜马拉雅山。我会像雄鹰一样，展翅翱翔，直到寻找到，飞到那座属于我的喜马拉雅山上！
教师梦作文2
我上学的第一天，见到的第一个人——是老师;叫我认识一个字的——是老师;教我跳第一个舞蹈的——依然是老师。老师那慈祥的目光，亲切的笑容已经深深地刻在我的脑海里。从那时起，我就在心中有一个梦——教师梦。
进入小学，老师用生动形象的语言，引领我们遨游知识的海洋。我觉得：老师的学识是那么渊博，不认识的字，不会的课文，再难的数学题，老师只要轻轻点拨一下，我们就一下子全都明白了。老师真神奇呀!我更加坚定了我的信念：我长大了，一定要当一名教师!
我知道，仅有梦想是不够的，要实现梦想还需付出更多的努力。去年我们学校推行了“QGP”学习模式，我毛遂自荐积极参与，当班级的数学“学术助理”，在李永华老师的帮助下，我每天按照韩立福有效教学法中的预习方法做好预习，每当空闲的时候，我总会看一些关于教师的书籍，模仿老师在讲台的样子，照着上面的要求去做;在家里，我在学习当老师，教弟弟写字;在外面，我也在学习当老师，捡起地上的垃圾;在学校里，我还在学习当老师，帮助暂时学习困难的同学学习。梦想生长了!
尽管这个梦想距离我很遥远，但我不会停止追求的脚步;尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和磨难，但我不会灰心，不会放弃。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能创造出天堂的美丽;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。不经历风雨，又怎能见到彩虹?唯有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想，才能成功!
我渴望着，渴望着做一只努力工作的春蚕，渴望着做一支永远燃烧的蜡烛，渴望着做一盏照亮前方，却不求回报的明灯，渴望着成为一名光荣的教师!
教师梦作文3
梦想，多么美好的字眼，它长着一对硕大的翅膀，载着千千万万人飞向天际。但是，梦想是什么呢？灾区孩子们的梦想是能够背起书包，重回学校课堂；科学家的梦想是研制出新的发明项目；失明的人梦想能见到光明……不同的人有不同的梦想。当然，我也有个小小的梦想——成为一名教师。
“床前明月光，疑是地上霜……”小时侯，每当看见老师手拿着教科书教导我们一遍又一遍地念古诗时，我便觉得老师是世界上最美的人。而那教书的姿态已在我脑海里格勒出一幅完美的图画。随着年级的增长，我从懵懂变得成熟，现在学的不再是一首首古诗，而是“A-B-C”的时侯，我又对教师这个职业更为敬仰了。又一次偶然的机会，老师外出学习，便让课代表管理班级，虽然很累很苦，但我也体会了当老师的艰辛。是什么力量使我终究不放弃“教师梦”呢？13年间，在我们这个家庭里从来没有一次是全家旅游的。父母将精力放在了工作和我的学习上，而我也全身心投入学习中。教师这种职业在寒暑假都有假期，我想，等我当上了教师，我要带着我的父母周游世界，看遍好山好水，尝遍天下美食。以我微薄之力来报答父母的养育之恩；等我当上了教师，我要用自己所学的知识教育下一代，做一名称职的好员工。以我博学才华来报答老师们的栽培。现在的社会急需栋梁之才，如何培养出品学兼优的学子呢？教师便是最为重要的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”教师用心血浇灌，用粉笔耕耘，教出一批批才子，为国家为社会做出巨大的贡献！
梦想是美好的，梦想中的目标能够激奋起我好学上进的意志。每当我学习疲倦时，闭起双目回眸自己的教师梦，那盏明亮的灯塔闪烁着。它指引着我向前进，向前进……也许我会跌倒，因为梦想道路崎岖不平，但一定要有顽强的毅力才能到达最终的目标——教师梦。
教师梦作文4
长大后，我想成为一名出色的教师。
教师的爱，太阳一般温暖，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁，春风一般和煦，清泉一般甘甜。教师的爱，天下最伟大，最高洁！
教师是美的耕耘者，美的播种者。是教师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，学生的心田才绿草成茵，繁花似锦！教师为花的盛开，果实成熟的忙碌着，默默地垂着叶的绿萌！
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？教师是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有教师的心血，哪一朵上没有教师的身影？
教师就像春雨，把点点滴滴的知识播撒在学生心里，让知识的种子在学生心里萌芽，让知识永驻心中！
在繁多的职业里，教师并不是最受人瞩目的职业。是什莫让我选择了教师这个职业？是因为我看到了这样一篇报道：一位教师在山区教学十几年，山区恶劣的环境并无打到她教育山区孩子的梦想。当记者问到她是什莫让她坚持下去的，她绽放出了玫瑰般的笑容，答道：鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空。学生需要时时刻刻汲取知识的甘露，给学生传授知识是教师的职责所在！我只不过是在履行我的职责！正是这篇报道打动了我。
长大后，我要走到一群可爱的小天使身边，课堂上认认真真的上课，课下和他们一起嬉戏。对他们讲大山外面是个无比精彩的世界。为他们插上梦想的翅膀，找到人生的转折点，用知识改变命运。
虽然载着我梦想的小船才刚刚起航，距离成功的彼岸还遥不可及。但我会敏而好学~锲而不舍，等到我学富五车时，实现我的教师梦！
教师梦作文5
梦想，是春天的第一朵花，是夏天的第一片浓荫;是秋天的第一颗果实，是冬天的第一片雪花。每个人都有不同的梦想，有人想像杨利伟叔叔那样成为航天英雄，追梦太空，在天际间翱翔;有人梦想当警察，惩治邪恶、英勇无比，视人民的利益高于一切……
我也有一个梦想，那就是被人们称为“辛勤的园丁”，“人类灵魂的工程师”——教师。我喜欢和崇拜老师，因为每天老师捧着一颗心来，不带半根草去，耐心细致地教我们写字、做题，及时给我们指出缺点和错误，教我们如何学习和做人。每次老师让我当小老师领读时，是我最高兴和兴奋的时候，好像自己真的是一名老师，就会很神气、很认真地监督同学们。
老师，这个神圣的字眼，这份光荣的职业，常常萦绕盘旋在我的耳际、我的脑海、我的心田。寒来暑往，这个身影始终坚守着她的三尺讲台;岁月更替，这个身影挺直的脊梁叙说着人生的哲理。她可以是哈尔滨雪城那个温婉柔情的北方姑娘，却在生死攸关之时无所畏惧地推开了身旁的学生，风驰电掣之际学生死里逃生，她却在风华正茂之时失去了双腿，但镜头前的她依然如花笑靥，轻缓却郑重地说：“我从不后悔。”他也可以是5、12大地震中那个那双臂死死护住学生的铁血男儿谭千秋，地动山摇之际，他毫不犹豫地将没办法冲出去的四位同学，拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……他用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人之师;他那在突发灾难来临时的瞬间造型，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑!
这一个个平凡却不平凡的身影，照亮了我的前行之路，点亮了我的梦想旅程。
教师梦作文6
梦想，似一缕星光，徐徐向天际，指引成功的黎明；梦想，如一道明亮的闪电，刺破迷茫的人生，带来美好的明天。因为有梦想，我们的人生才会更加丰富多彩。假如人生是船，那梦想便是帆，带着我们顺利起航。每个人都拥有一个只属于自己的梦。
我自幼就向往教师这个伟大的职业。教师像粉笔挥洒自己的青春，只为能播洒知识，铸造一个又一个优秀的人才；他们像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，默默奉献，任劳任怨。
我喜欢站在讲台上的感觉，我期待孩子们用渴望知识的眼神望着我的感觉，我向往“桃李满天下”地自豪。然而，台上一分钟，台下十年功。每当看见作业本上那密密麻麻的圈圈点点，我仿佛就能看见老师对工作的严谨，看见老师对我们学习的负责。我的心里不禁生出了这样一幅图画：夜，万籁俱寂，唯有老师的家，仍然灯火通明，里面传来了“沙沙”的写字声，“哗哗”的翻书声。这种鞠躬尽瘁的劳动，全是为了使满堂上的学生能理解得快而透彻。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”又有多少莘莘学子能真正体会出这句诗的真谛和老师的良苦用心？是的，春蚕和蜡炬的可贵精神，就算到了生命的最后一刻，还是忘不了奉献，哪怕付出的只是一小份如丝般微薄的力量。
假如我是老师，我愿当一名博学多才的老师，因为要给学生一杯水，自己首先必须拥有满满一桶水；假如我是老师，我愿当一名和蔼可亲的老师，让同学们更乐意亲近我，在快乐中学习；假如我是老师，我会经常带我的学生去野外实践，大自然可是最好的课堂；假如我是老师……
虽然我现在还只是一名小学生，正处于吸收知识的阶段。可我知道，我是一个追梦人，为了向梦想进军，必须要经过拼搏与奋斗。我唯一能做的就是努力学习，奋发图强，不断扩充自己的知识，为未来做好完善的准备。
我坚信只要有梦想，有付出，我这棵小树苗就注定会长成参天大树，成为一位名副其实的老师，完成我心中的“教师梦”。
教师梦作文7
有一首歌词：拥有梦想的人一定势不可挡，拥有梦想就有可能，拥有梦想能让奇迹从天而降……
上中学时我就有了当教师的梦想，其实是基于一种原因，那是我每次抄写周记作文时，我写得字就会出格，其实我每次抄写时都是很认真的，出格的原因我认为是我用的钢笔不够好，那时我的家庭条件有限，当农民的父亲供我们姐弟四人上学，我用的是一种廉价钢笔，写出的笔画很粗，故而写出来的字很大，很容易出格。每次我的文章下面都是“字体潦草”或是“字体太潦草”的批语，其实，我觉得我的文章内容写得还是蛮好的。我很渴望老师能给我一个在文章内容上好坏的评价，但是，我一直等不到。我当时就想，等我以后当了老师，我绝不会这样对待我的学生，我绝不会如此的伤害一个渴望能得到老师关怀的心灵。便是从那时起，我当教师的梦想一直没有改变过。
其实我在班里是成绩不是很好的学生，但我很努力，我报考了师范，其他成绩好的考了高中，虽然我不是成绩最好，但我是我们那个班级里工作最早的一个学生。我当了一名农村小学教师，实现了少年时代的梦想，我有了一批又一批的学生。我格外保护着他们幼小的心灵，多鼓励、少批评。我和他们一起做游戏、放风筝，一起在课堂上背诵课文。
现在教室里有了电脑、电视，我和他们一起观看励志故事，一起看《开学第一课》，当我看到那些优秀的乡村教师带着自己的孩子们出现荧屏上，我的心又再一次被燃烧，我又有了一个梦想：我相信，我和我的孩子们终有一天也会出现荧屏上。
我鼓励我的学生多读书、多写作，在文本里抒发自己的真情实感，我爱孩子，爱写和他们之间的故事，我还有一个梦想，那就是能出版一本我和孩子们之间的故事的书，我会一直写，一直写，写到我的岁月终老，我坐在夕阳下，读我和孩子们的故事……
教师梦作文8
从小，我就有一个梦想，那就是当一名教师，当一名语文教师，走上宽敞的讲台，给坐在椅上认真听讲的同学们，传播知识的种子，让同学们遨游在知识的海洋里。
每当我坐在椅子上认真听着老师讲课时，我就会想“现在我认真听老师讲的内容，长大才能教我的学生们呀！”于是，我每天上课都要认真听讲，把所学到的知识都牢记在我的脑海里，一字不差的记在我的脑海里。
考试的时候，我很紧张，家人说“考试的时候不要紧张，一紧张就容易漏题，所以我要沉着冷静，认认真真的答好每道题”。所以，我渐渐的静下心来，认认真真的思考每一道题，仔仔细细的检查每一道题。检查完一遍，反过头来又检查一遍。如果钟声不响的话，我坚决不停下检查的脚步。
当发卷子的那一天，我的心都破碎了，我想我再也完不成我的梦想了。从那天起，我每天晚上都躲在我的被窝里，想“我真的完成不了我的愿望了吗？我的梦想难道就这样破灭了吗？”想着想着，我伤心的哭了起来。
第二天早晨，我给妈妈说了这件事，妈妈鼓励我说“别因为这一个小考试，就觉得你的梦想已经破灭了，其实我并没有，只要你以后再认真一点把你在课堂上学到的知识记录在一个本子上，放学回来再翻翻看，再记记，这样，你的梦想长大总会实现的。”
从妈妈给我说的那段话起，我每天晚上回来，把下课所记的东西，又翻开了一遍，又记了一遍，我想我以后要记住这句话“失败是成功之母”，不要因为一次小小的考试，就觉得自己的梦想已破灭。其实还没有，我以后一定会继续去追求我这个梦想，我长大一定会实现我的这个梦想的。让这个梦想载着我一起飞向美丽而又迷人的天空。
教师梦作文9
人人都有自己的梦想：有的人想当腰缠万贯的大老板，有的人想当万人瞩目的大明星，有的人想当像爱因斯坦那样伟大的科学家，还有的人想当保家卫国、守卫边疆的军人……而我的梦想是—当一名可敬的教师。
我为什么想当一名教师呢?就让我来告诉你们原因吧!
刚上幼儿园时，我什么都不懂，幼儿园里的老师就教我们穿衣服、穿鞋子，自己的事情自己做……那个时候，我觉得老师好温柔。上小学后，老师不辞辛劳地教我们，我们有什么不会做的题，老师一一给我讲，我一下全明白了。我很羡慕老师，觉得老师好博学。也就是从那个时候起，我决心要做一位温柔、体贴学生、让学生热爱学习、为国家培育栋梁之才的人民教师!
如果我当上了老师，春天，我会组织学生去郊游;夏天，我会带着学生们在教室内举办一场吃水果比赛;秋天，我会让学生们去采集枫叶;冬天，我会让他们堆雪人、打雪仗。当然，我组织这些活动可不是光让他们玩儿，我每组织一场活动，就会让他们写一篇作文，只有他们亲身经历过，写出来的作文才会丰富多彩。这样不就解决了让老师和学生都为难的作文难题吗?
如果我当上了老师，我一定不会给我的学生布置过多的作业，因为这样学生的成绩不会提高，还会让他们讨厌学习。当然，我也不会占他们喜欢的课程。上课时，我会用幽默的语言让学生学会知识，如果有谁正在做小动作，我会幽默地说：“看来是我讲的'课不够有趣呀，没有吸引所有的同学都认真听讲。”可见，那个同学一听见我说的话，马上不做小动作了。下课的时候，我会把教案放在窗台上，和同学们打成一片，听听他们的心声，改进我的教学方法。如果有同学调皮捣蛋，我会将他带进办公室，和他好好谈谈，知道他的真实想法，让他从心里知道自己犯的错误，并加以改正。
虽然我已经有了梦想，但光说不做也是万万不行的。所以从现在起，我要更加努力学习，实现自己的梦想，成为一名真正受欢迎的人民教师。
教师梦作文10
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在书籍的海洋里自由遨游，不禁会使我对未来充满无限遐想。在这漫漫的“阅读之旅”中，我了解到，每一份职业都需要用心去付出，每一个梦想都需要用汗水去浇灌。现在，请走进我的内心世界，去聆听我内心最真实的声音。
翻开记忆的篇章，阅读占据了我大部分的美好回忆。众所周知，很多学生都感觉自己被学校的学习生活所束缚，很少有时间去阅读课外书籍，就像一只小鸟被关进了囚笼，从而失去了自由。我却不这样认为。恩格斯曾说过，利用时间是一个极其高级的规律。欧阳修也曾说过，余生平所作文章，多在三上：乃马上，枕上，厕上也。只要你爱好阅读，善于利用时间，学习之余同样可以徜徉于书籍的世界。有一本一直伴随我左右的书，描述了一位大学生扎根山区坚持支教的真实故事，它让我对所有教师的认识发生了改变。
没有城市的喧嚣，也没有川流不息的车水马龙，更没有晚间那一道道闪烁的霓虹，这便是山村。山区环境恶劣、条件艰苦，只有为数不多的教师能坚持下来履行教育孩子们的义务。破烂不堪的一间间瓦房容纳了零星的几个孩子。，老师用那几乎快用完的粉笔头，在一块块坚硬如石的黑板上，一笔一画地书写着孩子们渴求的知识内容，而老师和学生们的伙食却只有那么一点青菜、萝卜干和干米饭……每次读到这样的内容，都会触动我的心弦，令我潸然泪下。我们有着比山村孩子更优越的学习环境和生活环境，也比他们有更多机会接受更好的教育。而往往条件逾优越的人，逾不懂得珍惜。
老师，是一份平凡而伟大的职业。老师肩负着教育学生的重任。他们圆了无数学子的求学梦，就像一位辛勤的园丁一直用心呵护着园林。假如我能成为一名“园丁”，我也甘愿用一生去呵护我的“园林”，不求回报。
我的教师梦来自阅读。我想，这个来自阅读的梦想，足以萦绕我这一生。我一定要不懈努力，执着追求，让梦想照进现实。
教师梦作文11
春天，是一个百花齐放的季节。公园里的鲜花都已经绽开了灿烂的笑脸，在绿叶的衬托下显得分外妖娆。它们争奇斗艳，芬芳迷人，招蜂引蝶，十分引人注目。旁边，正站着一位园丁，他正挥汗如雨地修剪。这时，我想起了人们常说的一个比喻：我们儿童是祖国的花朵，老师是位辛勤的园丁。
老师，总是教育我们、引导我们，帮我们化解矛盾。一天下午，我们发新本子了。我看自己的那本不如蒋松哲的漂亮，就偷偷调换了。蒋松哲来了，谢希骏把这个秘密告诉了她。蒋松哲生气极了，和我争吵起来。
这场小小的矛盾竟被方老师看到了。她把我和蒋松哲叫了过去，和颜悦色地问道：“怎么了，两个人闹矛盾了？我刚才听到了，是为本子而吵吧？”“ 方老师，是她趁我不在，偷偷调换了我们俩的本子！”蒋松哲嘟着嘴，气呼呼地向老师告状。“哦，原来是这样。” 方老师严肃起来，微微皱起眉头，思索了几秒，对我说：“这件事你不对。如果你喜欢她那本子的话，可以好好和她说，征得她同意再调换，而不是擅自没经过她的允许就调换，是不是？”我点点头。方老师又微笑着对蒋松哲说：“你呢，也不要这么斤斤计较。退一步海阔天空，对不对？如果你的确不喜欢这本的话，我可以带你去调换。好了，别闹矛盾了。回去吧！”蒋松哲似乎已经不生气了，和我和好如初了，回到座位上她对我说：“没关系了！以后继续做朋友吧！”我点点头，也佩服老师的那番话语。
从此，我更是对老师这个职业痴迷不已。这个耕耘在三尺讲台上的职业，是多么神圣而让人向往。我的心中播下了一颗理想的种子，那就是长大之后成为一位老师。我不但会给学生传授知识，帮助他们解决困难，更多的是教育学生做人的道理。我还要让自己的学生也喜欢上老师这个职业，让更多的老师培养出更多的人才！
“梦想一但被付诸行动，就会变得神圣。”我一定要努力，去行动，把梦想变成现实！
教师梦作文12
我是一个四年级的小学生，每当 看到身边的爸爸、妈妈、老师们在把知识传授给自己的学生而流露出喜悦之情时，我便不由自主地也想当一个老师，将来也像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课 。
我仿佛看到了无数双充满童真、渴求知识的眼睛正盯着我，聚精会神地听我讲课；我听到了他们掌握知识后发出的开心的笑声；我体验着和他们一起玩“老鹰抓小鸡”的快乐。鸡”的快乐。是啊，想要当一个好老师可不是一件容易的事！我亲眼目睹了爸爸、妈妈、老师们为了提高自己的业务素质不断学习、充电而付出的辛劳和努力，我也深知“要想给学生一碗水，自己必须先有一桶水”的份量。这“一桶水”里，不仅有知识，还有多种技能和爱心。为了我的理想，我必须努力学习，掌握更多的知识；多参加活动，提高各项素质和技能。
很庆幸，我的学校给我提供了实现梦想的平台。我有很多好老师，无论什么课我都喜欢上、认真听，课后作业也一丝不苟地完成。遇到难题，我决不放过，自己解决不了，就问同学、老师，爸爸、妈妈，直到明白为止。所以，我的各门功课都名列前茅，同学们也很佩服我，我从一年级到现在都是班长，还是大队委呢！
身兼数职，虽然忙了点，但正好给了我锻炼的机会。老师不在时，我知道了该怎样管理同学，有序地组织学习；通过检查卫生，我学会了公平、公正地对待各班，还学会了用表格表示结果；演讲和当主持人的尝试，锻炼了自己的胆量和表达能力；参加英语课外小组，我的口语表达有了明显的提高；经过和同学们的接力赛、合唱，我感受到了集体的力量和温暖……
理想是美好的，实现理想的道路是漫长的，我一定会为实现自己的理想一步步向前迈进的！
教师梦作文13
每个人心中都有梦想，或大或小，或辉煌或平淡，而我的梦想，没有那么轰轰烈烈，也没有那么平平淡淡，说简单也不简单，说难也不难。它是我从小的梦想，一直伴随我到现在，我想将来我一定会实现这个梦想。实现这个当教师的梦想。
从记事起，家里人就问我长大想当什么。那时幼稚的自己，还什么都不知道，但是每当看到老师就会觉得他们博学多才，好像什么都知道，那一双睿智的眼睛不知道隐藏着多少我从未知晓的知识和数不清的人生哲理。那时自己便在心里悄悄地立下了誓言：我长大了也要当一个老师。
不说是多么伟大，只是觉得生活在学生们中间，一生辛勤忙碌，育人成才，教人求真的教师是全天下最快乐最幸福的职业。
没有梦想的人成不了大器，我的梦想就是当一名桃李满天下的教师，当一名春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干的教师当一名为祖国培育花朵的教师，当一个快乐幸福的园丁，用自己双手和智慧来满足那一双双渴望知识的眼睛，填补他们心灵的空缺。带他们走出小我，走进全新的世界，走进这个精彩纷呈的万千世界。
梦想照进现实，为了实现这个梦想，我更应该加倍的努力学习，不做好一个学生，怎么能当好一个老师。这是我自己写的座右铭。
我更应该在课堂上认真听讲，课后积极完成作业，做好复习预习，为了当一个好学生而坚持不懈的奋斗。我知道自己也有许多的缺点，但是为了实现梦想，我下定决心要一步一步地改正自己的缺点，取他人之长补自己之短。
列宁说过，教师是太阳底下最光辉的职业。我想，我也要做太阳底下最光辉的人。做一个为祖国发光发热，给学生们带来阳光，驱走阴霾的人。
有梦想就有前进的动力，有梦想就有美好的未来，有梦想就有璀璨的人生，我的梦——教师梦。
教师梦作文14
我是一个活泼可爱的小姑娘，身高1。33米，又爱哭又爱笑，喜怒无常。别看我是个调皮匠，可是我身边有一位漂亮、温柔、和蔼可亲的好老师，在我的心里她就是我的榜样。从小，我就有了一个小小的梦想，那就是当一名称职的老师。
每一次看见老师来上课的时候，我就会想起我的梦想。有时候，同学们上课无精打采的，老师一句幽默的调侃，逗得大家哈哈大笑。顿时，同学们便变得精神抖擞了。偶尔，有个别同学会在课堂上窃窃私语。可是，只要老师一个犀利的眼神，同学们便安静了。最调皮的还是男同学，时常有人在上课的时候偷偷地在抽屉里玩玩具。老师一边讲课，一边轻轻地走到他的身边，缓缓的伸出手来。那位同学只得尴尬的交出玩具。同学们无不佩服老师的洞察力。此时此刻，一股敬佩之情在我心中油然而生。我更加坚定了我的梦想。
“学高为师”，没有过硬的文化知识，怎能当一名合格的老师呢？于是，在妈妈的鼓励之下，我向着我的教师梦努力着。每一堂课，我都专心听讲；每一次发言，我都大胆阐述；每一次作业，我都认真完成……可是，不管怎么用心，我的书写一直不如人意。尤其是到了冬天，我的双手长满冻疮，而且皮肤破裂。握笔的时候，手背撕裂般的疼。好几次，我连作业都不想做了。妈妈看在眼里，疼在心里。她语重心长地告诉我：“孩子，坚持！任何事情，只有克服困难，坚持才会取得成功！”我似懂非懂。这学期，我们学习了一则寓言故事——《水滴石穿》，我更加清楚地明白了坚持才会胜利的道理。于是，每一次练习我都小心翼翼地写着，努力着，想把每一个笔画都写得规范、漂亮。当看到作业本上老师批阅的红五星时，我想，我的努力没有白费，我的梦想正一点一点的向我接近……
教师梦作文15
从小，我就有一个美好而又神圣的愿望：我要成为一名光荣的幼儿教师。因为老师为我们付出了他们的所有，他们引领着我们，为我们打开之时的通道，开辟人生道路，付出的辛苦正是国家不断繁荣昌茂的射影。
莱塞说过：“理想就像人生的太阳!”我一直在追求我的太阳!我的梦想是做一名优秀的教师。不求能够扬名天下，只求学生健康快乐的学习，为国家培育出等多的栋梁，这是我最大的快乐。在实现梦想的道路上无论有多大的困难，我都会义无反顾的坚持走下去。
在我的心里一直有这么一个人，在我实现梦想的路上出现挫折想放弃偷懒时，他的事迹总会成为我坚持走下去的动力，他也是我的榜样。电影里的布莱德，他是一个身体有着恒大缺陷的年轻人。他战胜了种种不公平，如愿成为一位教师。布莱德的异样行为常常引来别人的嘲笑，每当看到这个情景，心里就一阵发酸，有想哭的冲动。但是令人惊奇的是，他小小年纪就领悟了人生的哲学：他不想放弃，他想要和正常人一样生活的念头在支撑着他积极面对，而不是像互助俱乐部里的人们一样自暴自弃、已经做好一辈子呆在家里的准备。这种锲而不舍的精神太需要我们的学习和弘扬了。要相信：只要自己不放弃，别人又有什么资格剥夺你勇敢和快乐的权利呢!
也许在比尔看来，一个圣体有缺陷的布莱德的梦想梦想也许不切实际，也许是幻想，也许是空想，也许是异想天开。但梦想是潜能的迸发，是智慧的闪光，是最美好的期，是最积极的向往，是最珍贵的目标，是最伟大的想象。我相信我心怀梦想，并朝着梦想缺陷、前行，我的梦想一定会在骄阳下怒然绽放。
