在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的四年级写人作文：我最敬佩的人，欢迎阅读与收藏。
四年级写人作文：我最敬佩的人1
在这个多姿多彩的大千世界里，有许许多多人值得我敬佩。但使我最敬佩的人还是我们的班主任周珊老师。她长着一幅瓜子脸，弯弯的眉毛，长长的头发，慈祥的脸上有一双笑眯眯的眼睛，显得即可亲又可敬！
周老师像慈母般的关心着我们每一个同学，她为了让我们学到更多的知识，每天都来得很早，辅导我们学习。我们班的人很多，她为了让我们听好每一节课，有时把嗓子都讲嘶哑了。她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。她不喜欢笔试，却喜欢在课堂上当众提问同学，让学生们述说自己的心得。倘若同学们回答得正确·深刻，她便静静地伫立在教室一则，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，彷佛在欣赏一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，亲切·大声地说：“好！”倘若有同学答得不好，她就关切地看着这个同学，一边轻言细语地说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像每一次点头都能给学生注入一次启发。
记得有一次，我们班的考试成绩不太好，周老师可急了，她用自己的钱买了白纸和油墨，用休息时间在家里刻蜡版，印学习资料，她的双手·身上沾满了油墨，但她那颗心是多么纯洁和高尚啊！
同学们拿着这一份份油印的学习资料，这是周老师用自己的工资加上她那辛勤劳动和汗水换来的。一月后，同学们的成绩有所提高了，老师的嘴角浮起一丝微笑。
周老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：周老师不像白求恩·诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。
我真想大喊一声：“老师我爱你！”
四年级写人作文：我最敬佩的人2
我最敬佩的人就是我的语文老师。
语文老师姓张，我们都亲切地叫她张老师。张老师是一位年轻的老师，二十岁左右，一头乌黑的长发，远看像一道黑色的瀑布，水汪汪的大眼睛像镶嵌在脸上的黑宝石，柳叶眉，一张樱桃小口，讲起课来生动有趣。
张老师特别会观察学生的变化。有一段时间，我的学习成绩不错，考了几次高分受到了老师的表扬，同学们也向我投来了羡慕的目光。这时我觉得自己已经做得不错了，于是得意洋洋，有些飘飘然，上课不如以前专心了，作业不如以前认真了。这一骄傲不要紧，学习成绩直线下滑，这些怎能逃得过张老师的眼睛？课下，张老师叫我去她的办公室。我想，去办公室还有什么好果子吃？路上我做好了种种应付老师的准备，可是一走进办公室，我紧张得喘气都有些急促，我低着头站在张老师面前，不敢看她的眼睛。出乎意料的是她不但没有责骂我，还和蔼可亲地给我讲起了《龟兔赛跑》的故事。最后她问我：“兔子为什么输了比赛？”我小声说：“因为它太骄傲了。”张老师说：“对，你就像这只小兔子，太骄傲了，骄傲使人落后，谦虚使人进步。从现在开始能不能做到谦虚好学？”我连连点头。自从张老师语重心长地和我谈心之后，我不再骄傲，踏下心来好好学习，成绩很快就提了上来。
这就是我们的张老师，她经常利用课余时间和风细雨般地和同学交流，当然她上起课来更是生动有趣，引人入胜。
一次，张老师讲《海底世界》这一课，听着她娓娓动听的范读，我仿佛潜入海底，认识了海底许多小动物，有靠肌肉伸缩爬行的海参，有梭子鱼、乌贼、章鱼等，还看到了形态各异的海底植物，直到下课我才“浮出水面”。瞧，张老师讲课就是有这种迷人的魅力。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”张老师，我们永远爱您！
四年级写人作文：我最敬佩的人3
清洁工人、辛苦的农民、刻苦学习的学生、在台灯下备课的老师……。生活中，我最敬佩的人有很多很多，可是我最敬佩的人却是我的爸爸。
我的爸爸长着一个大鼻子，那对眼睛似乎有深不可测的学问，此外还有一副架在鼻梁上的眼睛，最明显的特点就是鼻子侧面的黑痣，个子中等，一副帅小伙模样。
我的爸爸也是一名老师，手下掌管着两个班的学生，每天一回家就坐在电脑前，又是查资料又是备课，还变着法儿做PPT，这样让学生上课不会感到无聊。
有件事情体现了爸爸备课的专注：晚饭时，饭桌旁已经坐了四个人，唯独不见爸爸的踪影，我大叫一声：“爸爸，吃饭啦！”爸爸熟悉的声音从楼上传出：“来了！”。可是楼上还没有动静，于是我就用九牛二虎之力加上全家闻名的超过100分贝的海豚女高音来震破空气：“爸爸，楼上的那位，再不下来菜就凉啦！”话音未落，楼下饭桌旁的人个个捂起了耳朵，离我远远的，楼上还是一片寂静，两个回答都没有了。我不服气，心想：“你还不支招，就等着吃超声波吧！”一边想，一边上楼，发现爸爸正在备课呢，我火冒三丈，发出我的绝招：“爸—爸，吃—饭—了！”我还没叫完，书桌上的纸片分分飞舞，刹那间书房内呈现了“冰天雪地”的美景：“雪花”纷纷飘落，地上铺满了“积雪”，唯一不同的就是在“冰天雪地”里的两个人都穿着短袖，在“瑟瑟发抖”，爸爸仍然不慌不忙：“马上下去，你先下去”。我已筋疲力尽，只好乖乖就犯。
通过这件事，我知道爸爸的认真，爸爸也成来了我最敬佩的人。我偷偷地告诉你，下次我要在爸爸过生日时送他一副耳罩，让他免受“超声波”之苦。
听我说了这么多，你还不会敬佩这样一个为了备课废寝忘食的老师么？
四年级写人作文：我最敬佩的人4
我最敬佩的人有很多。我佩服姥姥60多岁还在自学游泳：我敬佩妈妈对工作一丝不苟的态度；我敬佩檀老师通过努力写出一手无比好看的字……
但，我心里最敬佩的是爸爸。每次听爸爸讲他小时候的故事，我都感觉像是踏进了另一个世界。
爸爸小时候生活在农村，家里没有钟表，爸爸只能通过天色来决定上学时间。他常常因为判断失误而匆匆跑到学校，到了学校才发现时间还不过四、五点钟，因为校门不开，所以，他就坐在学校门口大声朗读。夏天还好，但是，冬天寒冷的清晨，爸爸依旧如此。爸爸说，直到现在他还记得那种在大雪纷飞的早上，凑在一盏小灯前读书的快乐感觉。
更有趣的是，全学校只有一间教室和一位老师。从一年级到五年级，所有同学都坐在一间教室里，老师在一天的时间里给各个年级的同学轮流上一遍语文和数学。这位老师的数学不太好，总是讲着讲着就犯糊涂，每到这个时候，老师就会把爸爸叫上去替他讲题，因为，老师知道，爸爸在课下，就已经把课本上的题目做得滚瓜烂熟了。
即便条件如此艰苦，爸爸最终还是通过自己的努力取得了很好的成绩，并且考上了北京大学。爸爸从来没有抱怨过曾经简陋的条件，他每次都非常感恩老师和学校教会他知识，这些基础的知识使他考上更好的学校。
每次听爸爸的故事，我觉得搞笑又惭愧。搞笑是这些故事像一部部滑稽的电影。惭愧的是我现在有这么好的学习条件，却没有珍惜，我要向爸爸学习，学习他主动、刻苦的精神，也要像爸爸一样用怀一颗感恩的心。
四年级写人作文：我最敬佩的人5
我最敬佩的人是我的妈妈，她瘦瘦的，高高的，身体不大好，经常会因为生病而请假。但是，妈妈无论对我的学习还是身体都是那么关心。
记得前不久，陈老师对我们说：“六一儿童节快到了，谁愿意报名参加走秀？”我报了名。但是又要自己做衣服，我一点儿也不会。真是又开心又忧伤。
回到家，我把这个消息告诉了妈妈。虽然妈妈那几天身体不好，但是答应了帮我做衣服。下午，妈妈在大市场买了几种颜色的海绵纸。回到家，妈妈放弃一切事情，为我做衣服。只见她一会儿拿起铅笔画一画，一会儿又拿着剪刀剪一剪，一会儿又找来尺子量一量……就这样，妈妈一直忙碌到吃晚饭，吃过晚饭，又立即接着做。我说：“妈妈，你休息一会儿吧。”妈妈头也不抬一下，说：“做衣服要紧呀！你快去睡觉吧，明天还要上学呢。”我只好回到房间，进入了甜蜜的梦乡……
第二天早晨，我一起床，妈妈就拿来衣服，在我身上比划着，左看看，又看看，仔细地打量着。我看了看，高兴极了，妈妈也露出了笑脸。我拿着衣服，兴高采烈地来到了学校。我把妈妈做的衣服拿给陈老师检查。只见那么多同学的衣服都被淘汰了，我有点着急了，心想：“那么多好看的衣服都被淘汰了，希望我能过关。”但是，陈老师一看，皱了皱眉头，说：“衣服和裤子的颜色不配，相差太远了，衣服没有样式。不行，重做！”我听了，难过极了。做衣服太难了，算了，放弃吧！
回到家，我把坏消息告诉了妈妈：“妈妈，衣服没有过关，你又生病了，还是放弃吧。”但是妈妈坚定地说：“这是一次让你锻炼的好机会，千万不能错过！我们再努力吧！”
妈妈又买了一些海绵纸，重新做衣服。妈妈一针一线，仔仔细细地缝啊缝，又做出了一套衣服。经过陈老师的检查，终于过关了。我开心得又蹦又跳，这次妈妈的心血没有白费！
回到家，我把喜讯告诉给妈妈，妈妈也为我高兴。妈妈说：“遇到困难，要勇往直前，不放弃，一定能成功的！”
我爱我的妈妈，从此，我更敬佩我的妈妈！
四年级写人作文：我最敬佩的人6
我敬佩才思敏捷的女诗人-李清照，我敬佩勤学钻研的发明家--爱迪生，我敬佩弃佛从文的名学者-陆羽，我还敬佩少年正气的民族英雄-文天祥。但我最敬佩的却是关心他人的吕烨。
记得有一次，爸爸、妈妈和妹妹有事都出去了，我独自一个人在家，不禁感到很无趣，就想着去吕烨家玩。到了吕烨家我们先是下象棋。四十分钟后，大战了几十回合的我们仍没有分出胜负。突然之间就没有了兴趣。我们决定换个玩法。经过一番争论，最后决定去同学车志博家玩。
车志博家距离吕烨家就隔了几条街，我们一边走一边商量着要玩的游戏，到交叉路口时，一辆摩托车飞驰而来，一瞬间我们便被撞倒在地，好在摩托车紧急拐弯，我和吕烨伤的都不重，但是因为膝盖磨破了皮，还是疼得起不来，摩托车司机急忙下来问我们伤着没有，我慢慢站起来，强忍着走了几步，感觉没大事，就让司机叔叔走了。望着叔叔远去的背影，吕烨关切地问：“疼不疼？到底行不行啊？能走么？你看你也太善良了，怎么就让那个叔叔走了呢？最起码让他把你送回家啊？哎，不行，我背你吧！”那一刻，不知是阳光迷了眼，还是我有点迎风流泪，竟然感觉脸上湿湿的。我连忙低下头，指着他的腿嘟囔着：“你都这样了，还关心我，先顾好你自己吧！”“我没事，就是擦破点皮，流了血，回家抹些碘伏就可以了。”他轻松的说道。但我知道他伤的并不比我轻，只是忍着痛罢了。这件事已经过去很就久了，却让我久久不能忘怀。古人说“士为知己者死”我虽没有古人这样的豪言壮语。但我却想说，有朋友如此，还有什么不满足的呢？
这就是我的好朋友-吕烨，一个时刻关心朋友，而把自己安全置之度外的人，我最敬佩的人。
四年级写人作文：我最敬佩的人7
你们都有最敬佩的人吧？如果你要问我敬佩的人是谁，我会骄傲的回答：“我敬佩我自己的妈妈！"
虽然我的妈妈今年已经四十一岁了，但是，妈妈还是做得一手好菜！那做菜水平，连一级厨师都得“甘拜下风”！记得有一次，我放学回家，可谁知电梯竟然坏了！气死我了！我想飞上去吧，又没有翅膀。唉！我必须得爬楼梯上去了！我一步一步往上爬，豆大的汗珠滚下来，我“呼味”，“呼哧”的喘着粗气，可是一想到妈妈做的菜：什么红烧鱼呀，清蒸鲤鱼呀，红烧排骨呀等等，我就垂延三尺，立马来了劲头，一阵风似的回到家里。果真，我刚到家，便看见一桌子的美味佳着。妈妈捋一下额前的刘海说：“快吃吧！
一看你就饿了！”我便开始一阵狼吞虎咽，那顿饭我吃的可香了！我不仅敬佩妈妈的美食家，更敬佩妈妈对所有事情都认真的态度。
记得有一次，我回到家，翻出了作业，草草完成，急忙玩电脑游戏，还不时大喊：“冲啊！”“哎呀，又挂了！”这时妈妈过来说：“你作业写完了吗？就玩电脑？我便梗着脖子双手叉腰，扯着嗓子大喊：“怎么没写完？不信你检查！”我刚说完，妈妈就疾步走到我的书桌旁，拿起了作业开始检查。这时，我的心一下子就紧到了极点，生怕出什么错误。忽然妈妈脸一沉，我的心提到了嗓子眼，我知道，狂风骤雨就要来了，只见妈妈指着我练习本上的读拼音写汉字气呼呼的说：“你说说，人家拼音明明是惭愧，你为什么写存库”妈妈眼睛瞪的圆圆的，就像两个快爆炸的灯泡，眼眉也拧成了两个疙瘩，要是妈妈头发长的话，也成了爆炸头。我只好承认错误：“老妈我错了我不该马虎。”见我态度比较诚恳，妈妈这才原谅了我。
啊！我为有这么个妈妈而自豪，我为有这样的妈妈而骄傲，我更为有这样的妈妈而幸福，我要大声说：“妈妈，你是我心目中的榜样，我要向你学习。"
四年级写人作文：我最敬佩的人8
生活中有很多令我敬佩的人。默默无闻的环卫工人，伟岸、刚毅的军人，日夜坚守岗位的警察，爱岗敬业、认真负责的爸爸……我最敬佩的是平凡又伟大的的妈妈。
妈妈今年四十八岁，中等身材，乌黑的披肩秀发，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛，小小的眼睛透着慈爱的目光，红色的上衣，黑色的裤子显得更加庄重温柔。
妈妈做的都是一些平凡的小事。每天买菜做饭，洗衣服，送我上学接我回家，照顾年迈的外公外婆。更是爸爸的贤内助，家里的大事小事都要妈妈亲自去做。
爸爸经常对着我和哥哥夸赞妈妈说：“你妈妈非常孝敬老人，这个家妈妈的功劳最大。你爷爷、奶奶在世的时候，你妈妈就做的非常好，让我在部队当兵期间没有后顾之忧。”
现在外公、外婆又都老了，妈妈一如既往孝敬外公外婆。妈妈是我的好榜样。有一次，妈妈做好了美味可口的饭菜，我见了垂涎欲滴，真想一下子把它吃个精光。但是妈妈却上前阻止，郑重地对我说：“你先不能吃，《弟子规》不是都学了吗？长着先，幼者后，没看到姥爷、姥姥都在吗？孝敬老人是一个人走向成功的基础。”我听了惭愧的地下了头。
妈妈还非常爱读书学习。常常是忙里偷闲，捧着我的课外阅读书，津津有味的读。像我们小学生一样，拿着笔工工整整地画好词好句。遇到不认识的字就查字典。晚上做作业，我有不会的数学题要问时，妈妈总是认真的看教材书，现学现买，都比我这学习了一遍的学得好。
妈妈孝敬老人的良好品质和一丝不苟的学习态度，值得我学习，让我敬佩。
四年级写人作文：我最敬佩的人9
我最敬佩林阿姨了。她非常爱护小动物。林阿姨大约30岁左右，她是一名医生，每天要给好多人看病。可是工作之余，她也常常照顾小动物。
一天晚上，吃过晚饭，我独自一人到小区的游乐场散步，林阿姨拿着猫食和枕头来给小区里的猫。秋天来了，微风吹过，林阿姨白色的裙子在风中舞动。她学着猫“喵喵”地叫了几声，过了一会儿，一个白影子跑了出来。我走近一看，原来是只猫。它也“喵喵”地叫着，像在回应林阿姨。林阿姨从盒子里拿猫食给它吃，待小猫饱了。林阿姨把枕头放在草丛里，给小猫当床。安排好了小猫的吃住，林阿姨才不舍的和小猫告别。
生命在于给予，我们要爱惜生命。即使是小动物，我们也要爱护，才能使自己活得更加光彩有力！
四年级写人作文：我最敬佩的人10
那时，阳光刺眼，热浪阵阵，行人稀少。
是去年夏天，我还住在平房里。外面天气十分炎热，从窗户向外望，看不见一个人影，连站着的树，挺着的草都有些驼背，无精打采似在打盹。这种天气，谁会出门呢？反正我是躺在空调房里看书。
突然，远远传来了喇叭声，仔细听--“收破烂：纸箱、饮料瓶、易拉罐……”我赶紧跑出家门，刚出空调房，有些不适应，阳光的强度让我睁不开眼。急忙叫住坐在三轮车里的那个人。他下车走近，我才看清，他是个拾荒老人，头发并不黑了，一块块的`白吞噬着仅剩的沧桑的黑，一身衣服快磨破了，泛着灰旧的蓝。老人的皮肤已经晒成了黝黑色，明显的皱纹一条条爬在他的脸上，看他踩纸盒，捆扎的动作不大利索，我不禁脱口而出：“爷爷，您这么大岁数了，怎么还在收破烂？”老人头也不抬，边踩瓶子边说：“干事习惯了，闲着不就吃儿女白饭了？人都要有价值。”是浓浓的合肥口音，语言朴实。
太阳光越来越猛，我站着都不住地流汗，更别说老人了，衣服已经湿透，看着都能拧出水来。我跑回屋拿了把蒲扇，先给自己扇扇，再给忙碌着的老人扇扇。他终于抬头，忙说“谢谢”，又继续低头捆扎。好不容易忙完，老人困难地直起腰，干裂的嘴唇吐出几个字：“有水吗？”我赶紧回家用不锈钢杯子倒了一大杯冰水，顺手抓了几片西瓜、几块糖。出去看时，老人拿着一个掉了漆，已经生锈的铁杯子，说：“我有杯子，要水就行。”我说：“这杯子就送您了，还有西瓜和糖，您要不进我家休息会儿？”老人很感谢，要把那些废品的钱先给我，我没有零钱，就让老人先等着，我去拿硬币。拿了钱再出门，已不见三轮车，只是我永远没有忘记，那个大不锈钢杯子下，压着二十元钱，杯口小心的架着几片西瓜，几块糖躺在旁边。阳光依旧热烈，通过杯子折射出的光线，不刺眼，很耀眼。
那是我见过最美的光，最美的人。
四年级写人作文：我最敬佩的人11
在这个多姿多彩的大千世界里，有的人佩服老师，有的人佩服同学，有的人佩服家长，然而我最佩服的人却是我们的郝校长。郝校长中等身材，皮肤黝黑，高高的鼻梁上架着一副眼镜，藏在眼镜后面的大眼睛总是透着神采、和气，永远令人可亲可敬。
记得上周星期二早上，我还没跨进校门，就听见校门内传来“思睿”的叫声，我定睛一看，原来是郝校长在招呼我，我赶快回应到郝校长好。你看，我们的校长就是这样平易近人，和蔼可亲。
郝校长不仅是一校之长，他还曾是我们的思想品德课的老师。郝校长他虽已四十多岁，可每次他上起课来并不逊色于年轻教师。他教学时总是轻言细语，对我们循循善诱，课上课下他都坚持用普通话。别说，他的普通话语音标准，抑扬顿挫，还富有感情，这真是值得大大称赞呢。记得有一次，他给我们讲新时代雷锋人物徐虎的故事：1975年，徐虎从郊区来到上海城里，当上了一名水电工……随着故事情节的发展变化，郝校长时而表情严肃，时而眯缝着双眼，时而又声音高亢……故事讲完了，教室里顿时响起了热烈的掌声。“郝老师，再讲一个，再讲一个！”有些胆大的同学请求到，其他同学就用渴求的眼神望着郝校长……
郝校长值得我们赞的地方太多了。听妈妈说她们去开会时经常就看见郝校长在躬身劳动，那地呀被他拖得一尘不染。拖完了地他又擦瓷砖，瓷砖都被他擦得发亮。妈妈这么一说，我恍然大悟：怪不得每次我们到和谐楼四楼去上课时就发现那里洁净如新，原来这都是郝校长的功劳呀！
郝校长是我们名副其实的“好校长”。他作为一校之长，处处、事事为我们做榜样。在他的领导下，我们这个百年老校将永葆青春，辉煌永驻。
郝校长，谢谢你!
四年级写人作文：我最敬佩的人12
也许，我们都热爱那些超极英雄，幻想拥有他们不平凡的生活，像他们一样拯救世界，获得民众的掌声，世人的追捧，精彩的过一生。可事与愿违，“理想”是丰满的，现实是骨感的。世上没有什么超极英雄，但有不屈平凡的我们。
凉风阵阵袭来，真如刀刮一样刺痛，这个被“刮”的“遍体粼伤”的我，一如过往去图书馆看书。刚过一个街口，却看到一个衣服上定着“保洁”二字的中年女人在地上用手扣什么东西，心里虽然好奇但却被凛烈的寒风“逼迫”着夹紧衣服离开。
在图书馆“海洋”中“遨游”了一会儿，就走了。此时，正值中午，太阳最毒的时候，不知怎的，突然想起那们保洁阿姨，走着走着就到了早晨的街口，果不其然，人早走了，毕竟有谁能在这么毒的太阳下工作几小时呢?看到电线杆上清清秀秀，地面也没有口香糖等，不由惊叹：“国民素质居然提高这么多，不得了。”说着，就走了。
本着“闲”的原因，又让我在外多停留了一会儿，刚要走，就看到前面有一个地方围着许多人，凑近一看，不正是早晨的那个保洁阿姨吗，此时跪在地上的她又在重复那个动作，简直是早晨的复刻版，但这次不同的，我看清了——她在用手扣着下水道中的堵塞垃圾，而旁边围着的人却并不嫌恶心，甚至有者为其打伞遮阳，此刻的太阳最毒，使下水道的臭气味散发了几倍，有些实在忍不了的躲在一边，而保洁阿姨却仍然用那双充满老茧的手一件件地捞出来垃圾，满头大汗，不管;臭气熏天，不顾，直至清理完垃圾之前，她都保持着一个姿势，清理完，就默默离开了，目睹一切的我该收回之前说一话，她才是“真英雄”不求别人的夸奖，默默无闻，这些无疑让她成了我最敬佩的人。
阳光不再毒辣，风不再凛烈刺骨，和煦的光照在好的背上，柔风轻拂过她的脸庞，那因清理的干净而露出的笑无疑深深印在每个在场者的心上。
也许，人不能做飞天遁地的超极英雄，可能做每个人心中的“超极英雄”。
四年级写人作文：我最敬佩的人13
我最敬佩的人当属我的班主任肖辉老师了。
肖老师是一位正直善良的老师，记得有一次我因为贪玩儿，回到家里妈妈问我写完作业了吗？我含含糊糊的说写完了。第二天，肖老师收作业时，发现我的作业没有完成，她没有大发雷霆的批评我，而是耐心的向我问清楚了原因。当肖老师得知我是因为贪玩没有完成作业时，她的表情特别严肃，看到肖老师的表情当时要是有个地缝，我真想一头钻进去。肖老师语重心长的对我说：“孩子，写作业并不是给你们增加负担，而是温故而知新的一种学习方法。你没写完作业，既要背负着着欺骗妈妈的谎言，又要冒着被老师批评的危险，相信你的心情一定不好受。老师相信你一定能明白这个道理，希望同样的错误你不再犯第二次，好吗？”听了肖老师的话语，我羞愧的低下了头，利用课间时间把所有作业都补齐了。回想当时如果不是肖老师对我说的那番话，让我认识到自己的错误，现在的我不会如此的喜欢学习。
我还特别敬佩肖老师严谨治学的态度，每一节语文课她都上的那么精彩。从认识字词到分析课文，从讲评作文到习作练习，都凝聚了肖老师的心血。记得在写“XX我想对你说”这篇作文时，肖老师用真情实感的例子给我们讲解，并且把写作要点做成ppt发到班级邮箱，让我们进一步体会写这篇作文的方法。肖老师一丝不苟的教学态度时刻鼓励着我，是我学习的好榜样。
敬爱的肖老师，我由衷的敬佩您，我要把您教给我的学习方法和做人的道理作为我成长的目标，成长为像您一样受人尊敬的人。
四年级写人作文：我最敬佩的人14
我敬佩为人民服务的交警叔叔，敬佩把我们抚养长大的妈妈，敬佩教我们学习的老师，可是我最敬佩的还是不管风吹雨打还在努力打扫这个肮脏城市的清洁工人。
清洁工人每天凌晨四点多就睁开了他们疲惫的双眼，想必那时候我们还边流着口水边做着美梦呢！他们天天都拿着扫把过日子，默默无闻地打扫着从大树上飘落下来的穿着黄衣裳的落叶。他们个个都那么勤劳，我们每天都能看见清洁工人打扫城市的身影。他们每天早出晚归直到天空看不见一点光的时候才回家，可我们却偏偏不把他们放在眼里，很多人还嫌她们脏，嫌他们烦。有些开店的人一天到晚坐在自己店门口吃东西，嗑瓜子，比起淳朴的清洁工人，你们实在是太“丑陋”了！
清洁工不仅勤劳，而且很有爱心，懂得分享。为了节省时间，他们经常坐在地上吃盒饭，有人嫌他们恶心，但是你们没发现他们身上的优点，他们无私奉献，把城市打扫得干干净净。炎热的夏天，我看到他们又坐在地上吃饭，汗水已经湿透了他们的衣服和皮肤，有时候他们看到同伴全是素菜，就会给她夹块肉，看到同伴吃着淡包，他就给她夹点菜，多么有爱心，懂得分享的清洁工人啊！清洁工是多么无私啊，他们天天做着好事，多么勤劳、团结有爱心一家人啊！
啊！清洁工就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；啊！清洁工就是平凡的城市美容师，默默无闻地美化着我们的城市，毫无怨言。但他们也是城市的弱势群体，我们也要尽力帮助他们，关爱他们，让自己的城市变得更加明亮，闪烁着耀眼的光芒！
四年级写人作文：我最敬佩的人15
说起我最敬佩的人，我想就是我的老师了， 虽然值得我敬佩的人有很多，但是对我来说她还是我最敬佩的人。
她姓刘，以前是我的语文老师，她有长长的头发，炯炯有神的大眼睛，可爱的笑脸，加上一副粉色的眼镜似乎成了世界上最美的女老师。
她很和蔼，说话总是轻轻的，好象是一只蚂蚁在说话。
老师的字很好看，她的字，仿佛是电脑打印出来的每次写字总是那么认真，生怕有一丁点错误。
有一次，老师说要带几个人去学校教务处拍照，我听了，可高兴了，马上举起小手，期待老师的目光。“那个男生。”(刚开学老师还不知道学生们的名字)我心想：老师说的是我!我兴喜若狂，兴高采烈地走出教室在外面等着，等着老师带我和其他同学走向教务处。
到了那里，林宛昕和张澜琪她们在唱伤不起的歌，我和王成宏他们在电脑的百度里寻找有关喜羊羊的图片，一张接着下一张，找到自己喜欢的就抢先说，生怕被别人抢了。
后来老师又让我去唱歌，我只好恭敬不如从命。
有一次语文考试，我正在写作文，老师看见我写的很多，说：“如果你除了作文其它的都对了，就给你100分，好不好?”我立刻点了点头。写完了作文，我是检查一遍又一遍，纠正一题又一题，可是发下试卷时，我连95分都不到。唉都是粗心惹的祸。
一次，董云飞的家长把他托付给老师一个月，并给予一定的费用，让老师帮董云飞好好补习。每天，看见刘老师车上多了一个人——董云飞时，我就想：为什么坐在车上的是他却不是我呢?每次的答案都是这样的：他的成绩不好，要补习;我的成绩好，不用补习。
暑假时，我和老师用qq聊天，(我有老师的qq)老师说可能下学期可能不教我了，我的心里是悲痛欲绝……
刘老师，我想你，快点回来教我吧，我喜欢看你的字!
这就是我最敬佩的老师!
