一天又结束了，想必大家都学习了不少新知识，立即行动起来写一篇日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编帮大家整理的有关初一学生日记（精选16篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一学生日记 篇1
今天晚上吃饭之余打水之时，那个看水管理员说要搬到我们寝室住，实不知是福是祸。
初来那些时日，亦曾有一位管理员在我们寝室呆过一两天，那天我将洗过的袜子搭在他床上铁柱上，不料他回来和吃拿开，并施以警告，不过我们的水倒是常常被他用光。没过几日，他走了，取而代之的是一位新生。今日闻管理员中的另一位又要搬到最捣乱的我们寝室，我首先是一阵狂喜。因为如果有了管理员，那些强大者便无法肆无忌惮地胡作非为了，多少得有些收敛。我便可以高枕无忧地呆在宿舍里，而不必设法逃避，这难道不值得喜吗?
唉，不对!我一拍脑瓜，清醒了。既然管理员来了，那不就不可以点蜡了吗?不点蜡不就意味着写不完作业了吗?写不完作业，只会有一个下场——屁股，哦不，是手心受罪，或者是班会批评，写检查，这可大大不妙。
究竟是好是孬，谁也无从知晓。总而言之，应是利多害少。不能挑灯夜读，就得在晚自习上飞快地写，一点不能延误，或许这是一项很难通过的考核。管理员中午不在，依旧如故。不过，起码能休息好，晚上可大睡一觉，不会休息的人就不会工作。所以我觉得，管理员能来仍是大有裨益的。
初一学生日记 篇2
没有什么悲伤可以持续很久，没有什么失落能够拥有永恒。肩与肩相擦的那一天，就是我最悲伤的一天，也是我那一天的失落。
有个朋友告诉我，应该要学会忘记。不要把什么事都记在心里，无论是快乐、悲伤、幸福、还是失落，都应该要忘记。一切，重新开始。
从那天起，我开始把心情都藏在心里，就这样悄悄地让它们自己学会萌发、生长。也就是这样让它们悄悄地离开、悄悄地寻找属于它们自己的另外一个天地。
一切都只是瞬间，也只能是瞬间了。
记得你曾就说过，你最喜欢枫叶。也许是喜欢它身上本身所发出来的气质，也许是喜欢它的那种精妙绝伦的“飘”的姿势，也许是喜欢它原本所具有的亲切与热情。
但是，枫叶的飘落并不代表着死亡，而是停留。也只是瞬间，也有少许失落。只是，不会太久。失落，也仅仅是那一天。
也许，在这个世界上真的没有永恒的东西。
风儿的出现不会永远停留。
星星的闪亮不会成为永恒。
在我的记忆中，我真正开心的次数不会很多。大多部分都是“没感觉”吧。但是，伤心的次数也不会很少，却很短暂。那种难过不是用几滴眼泪就能形容的。我说不出我的感觉，因为那个时候，天使没有在我的身旁提醒我要记住这种感觉。是酸的还是甜的，我忘了。
或许，我就是这样吧：有很多事情，该记的没记，该忘的没忘。
那一天，我不觉得它过得长久。
因为我始终是觉得：失落，很短暂。
初一学生日记 篇3
雪后，到处迷茫。就像我的心情一样迷茫。初三好累，为什么一个才十多岁的孩子要这么累，最让我迷茫的是我不知道该如何与父母交流。自己就像在无边的海洋中漂流，孤独，无助。
“走，登山去”，爸爸突然问道，“去不去”。“当然去”。我顺嘴答应了，在家写作业的我闷坏了。我和爸爸朝山脚下走着。路上，气氛异常压抑，我跟在爸爸后面，不敢和他并排走。但当走到一处有积雪的地方时，他走上了积雪，将我面前干燥的地方让了出来。我木讷了，机械般走了过去。很久后，我们抵达了山脚，积雪依旧顽皮的附在上面，不肯下来。
就此，登山的脚步声敲响了。我还是跟在后面，不敢向前一步。踩着光滑的积雪，一步步的爬。爸爸在走，而我在爬，手脚并用，像古猿人。我很后悔，这么累，真是太草率了。“哗啦”一声，石头滚落下来，爸爸在吃力的抓着一块大石头。我惊了一身冷汗，箭一般冲到了爸爸前面，带着走。一边走，一边莫名其妙的想到了一个想法，我的脚在擦着雪，擦出了一条土路。但气氛并未有所缓和。快登顶时，从矮灌木丛中飞出一只环颈雉，接着又是一只。我先是一惊，接着兴奋的跳了起来，大叫：“环颈雉”。蹦了几下，欣喜地问道：“这里有环颈雉”？爸爸笑着回答：“当然，它就在这里窝着，避风”。我有新奇的问：“现在还会有环颈雉，我还以为绝版了呢”。“我小时候就有好多，我还追过一只小野兔，跑了不久，他累了，我就抓到了”。爸爸自豪地说着。就这样，我和爸爸一路聊着他小时候的故事。压抑被我们父子打败了。
山顶上，爸爸眺望着远方，我在忙着休息。也许是上天眷恋我吧。不远处，我发现了三根羽毛，美丽，温暖。十多厘米，根部是温暖的绒毛，上部是淡淡的灰色，近似透明，近看一道道黑色的斑纹。分着，散着，很轻，很柔。我拿去给爸爸看，爸爸说是环颈雉肚子上的绒毛。我如获至宝，左看右看，不肯放手。至今，我仍珍藏着它们。
“会当凌绝顶，一览众山小”。从惊喜中出来的我呆望着。脚下安详的村庄被白雪揽入怀中，朦胧的.雾气笼罩着远方，田地上淡淡的绿色，天上，月亮和太阳同时挂在天上。奇妙呀！
我仿佛浮了起来，在天空中翱翔，无拘无束，放荡不羁。我好像感觉到了，这美景就是我在寻找的，我的劳累得到了回报。
那一天，漂流在海中的我找到了一个漂流瓶，找到了解开我迷茫的钥匙
初一学生日记 篇4
风吟细细，雨舞翩翩，可惜，那一切，不属于我们！
即使花残柳败，星光依旧;即使伤痕累累，依旧坚持，固执地等待彩虹出现……只因，我的季节我做主！
漫步于草丛间，嗅出一丝新意，不曾间断;徘徊于花丛间，被一股浪漫的氛围包裹住，不曾放开;奔跑于绵绵细雨中，倘佯在一片清凉的怀抱，不曾离去;在无尽的压力下，学会独处、试着逃离、渐渐接受、努力坚强……只因，我的季节有股傲气，不可磨灭！
日夜的更替，换来黑白相间的绮丽，纯洁与厚重的对比，一齐点缀着七彩的生活。在我的季节，有股流量名勇气，也正是它的鞭策，我才得以独立特行与黑夜，在挫折面前站直腰杆，得到无尽羡慕的眼光……曾经的一切已成为历史，谁也没有能力去篡改什么，只能从命的为它画上一个看似完美的句号做终。但是有了勇气，我不再惧怕什么，努力地、自信地、向下走、只因，我的季节充满活力色彩！
喜欢纯洁的水晶，但鄙弃它的不堪一击;喜欢玫瑰的娇艳，但胆怯它的尖刺;喜欢泡泡的浪漫，但拒绝泡影的结局;喜欢玩转天地，但学习“赐予”我们太多的压抑，赶巧时间也来逢场作戏……
即使有太多规矩，我依然会冲破笼子，去呼吸那片旷野的新鲜空气，那样清新，那样恬淡，那才是属于我的空气。纵使会有个不太完美的结局，但不曾后悔，努力过、奋斗了……不在人生图纸上添上遗憾的一笔，只因，我的季节有份固执与执着！
四季轮回，日夜更替，万物变迁，唯一永恒的，只剩下我们！
初一学生日记 篇5
告诉你吧，我们的午餐可简单了，就把早晨多的粥放到微波炉里热了一下，做了一个蒸蛋，“妈妈，我不会烧汤啊，你就勉强一下吧。”妈妈摸摸我的头，笑了！
当然了，晚餐就更简单了，因为我不会做饭呀，所以晚餐就是一人一杯酸奶，就着家里的饼干和妈妈带回的面包，一家三口吃了快乐的晚餐！
晚上，我躺在床上辗转反侧，心里在想：我只忙了一天，就觉得很累了，而爸爸妈妈每天都这样，也没有听到他们叫一声苦，我一定要努力刻苦勤奋学习来报答父母无私而又伟大的爱！想到这里，我闭上了眼睛，带着甜甜的笑进入了梦乡……
初一学生日记 篇6
今天，天气不错，骑着单车，风迎面扑来，凉飕飕的，感觉真不错！我喜欢看书，不过去买要很远，本来父亲答应说要带我去，我满心欢喜。没想到刚出门，电话又响起，我知道，我也明白——父亲又有事情要忙了，看来买书之旅又要泡汤了。
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到了晚上，父亲抽出了一些时间，书对于我来说那是亲密无间的朋友，它无时无刻的陪伴着我，让我在书中得到了知识。难怪俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”看来这句话说的不错。时间过得快，一眨眼，一天过了；揉揉眼睛，一年过了。相对来说时间非常重要，我们的好好把握。
初一学生日记 篇7
20xx年X月X日 星期X 晴
寒假到了，我绷紧的神经也终于得到了放松。虽然如此，但过于放松自己也不是什么好事。这周是放假的第一周，妈妈每天给我布置了不到2个小时的作业，可我呢，只顾贪玩没有很好的完成。为此，妈妈非常生气，并和我谈了一个晚上。
妈妈，我错了。您布置作业时，我满口答应，可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现，俗话说得好：“君子一言，驷马难追。”可我呢?作为一名学生，学习本来就是自己的本份。妈妈每天利用休息时间给我布置、检查作业，已经很辛苦了，可我不但没有减轻妈妈的负担，反而让您如此为我心碎。妈妈，您经常对我说：“人贵在自觉，学习本来就是你自己的事情，为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢?”
初一学生日记 篇8
我热爱阅读书籍，除了看新闻外我几乎不去问津电脑和电视，然而肯定的，书教会了我许多道理。
在我有空的时候，我总是捧起海伦·凯勒自传——《假如给我三天光明》，我感觉到正如马克·吐温所说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒”。众所周知，她有着与众不同的童年。
她未失明时她也很爱自己的家乡，可一场疾病夺去她美丽的双眼和灵敏的耳朵，给她的帮助，她对生活丧失信心，逐渐她又丧失了说话能力。我很同情她，可是这样一个孩子能干什么？我看了下去。的确，在她七岁前只会捣蛋，但在七岁那年，她的家庭教师改变了她。
安妮·莎莉文老师，在我印象中是她，我有些淡忘了，这不要紧，重要的是她打开了海伦心灵的门，她开始教海伦·凯勒学写单词，我倍受感动，命运对海伦·凯勒如此不公平，但她在老师帮助下“重获新生”，我还一直埋怨自己没别人好，但相比其他人，比如海伦·凯勒，我比她拥有，我为什么却不如她小时候？
书的封底有一句话——“我们感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人吗？贫困生比我们条件优越的人成绩好，或者说更勤奋，他们心中有促进他们离开贫困的种子，我们在享福的同时也要督促自己，海伦·凯勒不就做得很好吗？
这一本书深深启发了我，教会了我做人，我越发喜爱似亲人的书籍！
初一学生日记 篇9
今天下午第一节是体育课，终于又能举行篮球比赛！
首先要选队友，用猜拳的方式来决定，谁不愿意选球技高的当自己的队友，我很幸运地分在强队。
比赛正式开始，不到1分钟，吉亮一个妙传将球传给我，我一见位置离篮筐很近，一个投篮，进了！精彩的还在后面，接着我将球传给在三分线外的郭晓东，他见对方向自己跑来，使开飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，赵华晨一个断球阻止了他的行动。就在赵华晨洋洋得意之际，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧！”只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将球稳稳地投进了篮筐，原来我的球穿过祝恺昕的裤裆，球一反弹，我在他背后将球抓住投篮，这一招虽然有点不雅，可是绝对实用，场下同学一片欢呼，不断拍手叫绝。
后面的时间，双方各有精彩的进球，说时迟，那时快，一声清脆的哨声划破天空，比赛结束！虽然有些恋恋不舍，可每个人的脸上还是透出甜美的笑容。
初一学生日记 篇10
一年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的开始。
在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望与打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。
在这一天最高兴的还是小朋友们，他们早早地就叫着让大人接年了，因为接完年后就可以放烟花了。放烟花时，几个小孩子在旁边叫着，跳着，那高兴劲就甭提了，就连大人也都被他们感染了跟着叫起来。放完烟花一家人围在桌前吃团圆饭，最有趣的就是吃饺子了，而且这吃饺子还能吃到钱，谁吃到钱了那谁在新的一年里的运气将是最好的，所以大家都争着吃，看谁也抢到那个有钱的饺子，但不管吃到的也好，没吃到的也好，这种抢着吃饺子的气氛是最难忘的……
除夕夜是最难忘的一夜！
初一学生日记 篇11
还记得那是我小的时候，我跟妈妈到一个亲戚家去做客，一路上我叽叽喳喳的说个不停，开心极了。我们一道那儿那个亲戚就十分热情的招待我们。她家的小孩和我差不多大，叫小明。我和小明两个看楼下没什么好玩的便上楼去玩了，进到小明的房间一看都是好玩的玩具我开心极了。我们两个一会玩玩这个一会玩玩那个，我们玩过的玩具都分了家，可是我们还不觉的有什么不妥玩的十分开心。这时，姨妈喊我们下楼吃中饭，我们俩快速的吃完后有上楼去玩了。这时“嘭”一声发了出来，我回头一看刚刚完好无损的花瓶现在已四分五裂，散在地上了。姨妈和妈妈闻声赶来。
姨妈看了看碎了的花瓶又看看小明然后又看看我，以为是我打碎的。这时我心里像十五个吊桶打水——七上八下，刚要张嘴解释。妈妈朝我看了一眼，我摇了摇头，她朝我努努嘴示意我别说话。她朝姨妈看了看这目光里包含对我的信任。姨妈这时对我说：“没关系，不就打碎了一个花瓶吗!”姨妈边笑边把碎片收拾掉了。
没过一会妈妈便领着我离开了。在回家路上我将一肚子疑问倒了出来。我问妈妈：“为什么那个时候不让我说话呢”妈妈抚摸着我的头说：“有时候生活中是不需要解释的，越解释也许越麻烦。这时一个眼神，一个信任的眼神也许就是最好的解释。你懂了吗”
哦!生活中的矛盾有时不用语言来解释，一个眼神就是最好的解释。我边走边想回味这句话所包含的意思。
初一学生日记 篇12
在今年的寒假里，发生了好多好多的趣事，但令我最难忘的，还是那一次
那天，爸爸刚下班回家。我看到他的手里拎了一个塑料袋，里面装了一些水，还有一块“石头”我心里一想：老爸没事干吗拿一块石头？我仔细一看，喔，原来是一个乌龟。我连忙把袋子抢过来。放倒了水缸里。
第二天早上，我刚起床看见乌龟在水缸里乱蹦乱跳，我想，它一定是饿了。于是，我跑到小院里去捉蚯蚓给它吃，我拿上小锄头挖呀挖，挖呀挖。好不容易把它给抓住了。可是，它太滑了，又掉了下来。这是，我又看见另一只蚯蚓一动也不动，我趁它不注意把它给抓住了，为了防止蚯蚓再一次逃脱，我马上跑回家拿小刀把蚯蚓切成了好几段，我把食物放在乌龟旁边，可它一口也没有吃，它趁我不注意“叭”的一下就吃掉了。
我天天给乌龟送吃的，日子久了它快就认识我了，它只要一看见我就在水里游来游去，仿佛在为我表演节目。
到了冬天，北风呼呼的吹，寒风刺骨。我冷得直打哆嗦，我想去看看乌龟怎么样了，可是，我走到水缸旁边，只看见乌龟一动也不动。我大哭起来，妈妈听见我的哭声连忙跑到我旁边问我怎么了，我把事情一五一十全和妈妈1元了一遍，妈妈听完后哈哈大笑，妈妈和我说乌龟冬天是要冬眠的，我听后也哈哈大笑。
我现在听这件事还想笑呢！
初一学生日记 篇13
今夜，繁星闪烁，皎洁的月光撒满宁静的大地，为大地披上了一件银白色的外衣。虫鸣连绵不断，悦耳动听，仿佛在开展一场盛大的晚会。虫子们在愉快地弹奏，而我却要埋头在作业堆里努力奋斗。一道道深奥难懂的数学题，一个个陌生的英语单词，一篇篇难以理解的短文挤满了我头脑的空间。好累啊!我的眼皮越来越重。“不许偷懒，快点写!”妈妈烦人的唠叨再次响起，我的倦意有跑到九霄云外了。好吧，再坚持一下，我就可以脱身了。可是，好难啊!我不想写了!为什么别的孩子可以在外面呼吸新鲜的空气，而我却要在这里受苦?为什么我就不可以无忧无虑地玩耍?我要抗议!“别发呆了!还不快点写!”妈妈又在唠叨了。
“妈妈，我才不想写呢!我为什么就要这么辛苦?难道我就不可以放松一下吗?”我怒道。“不可以!你必须写完!你现在努力一点，今后就不用那么辛苦了。”“噢，NO!”我满脸失望。又过了一刻钟，我的叹气声再次响起。妈妈生气了’怒道?“你还想不想学习了?你难道就不想取得好成绩吗?爸爸妈妈那么辛苦地赚钱，不都是为了你吗?爸爸妈妈对你要求严格也是为了你好。
你绝对不能辜负了爸爸妈妈的一片苦心!”是啊，父母一切都是为了我们好。如果我们不上进，不积极，那岂不是让他们的心血白白付出了吗?对啊，我要刻苦学习。于是，靠着一股坚定的信念，我终于完成了作业。虽然修炼之路艰难困苦，大大小小的坎坷数不胜数，但是凭着一股信念支撑着，我们一定能苦尽甘来。
初一学生日记 篇14
一眨眼，寒假就快要结束了，回想快乐的寒假生活，就好像一个泡泡乐园，每一个泡泡都承载着一段美好、开心的小故事。瞧，这些调皮的泡泡精灵们飞过来啦！说起大年三十这一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因为我要去贴春联，这种重大事情怎能少得了我呢？我跨进家门，奶奶正在调制糨糊呢。准备工作就绪了，我便一迅雷不及掩耳之势，伸出鸡爪，拿起对联，取出一张，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大门前，往门上一贴，接着又贴上另一张。看着自己的杰作，我不禁仰天大笑：我真是天才！哈哈哈！
天上的蠢才！突然一个脑瓜崩无情地敲在我的头上。原来是姐姐，她指着这副对联说：糨糊抹得不均匀，你看有的地方都挤出来了，而且上下联反了！
反了？可这上下联该怎样分呀？我一脸疑惑。姐姐装出一副老先生的样子，说：这个嘛，我来告诉你。古人对对子讲究平和仄，平就是现在的第一声和第二声，仄就是第三声和第四声，一般上联的最后一个字是仄声，下联的最后一个字是平声。哦，原来国有国法，家有家规，贴春联也有规则呀！我竟把上联福门吉祥千财旺和下联家顺人和万事兴这哥儿俩弄错了位置，变成了左上右下啦！唉，我这糊涂虫真是丢人丢到家了！
接下来，我在姐姐的指导下又一次再创辉煌！
初一学生日记 篇15
雨衣虽然简朴，但它里面藏着一段感人的友情。——题记
每当我看到邻居家的小妹妹时，总会情不自禁地想起那个天真的小女孩，那个活泼的小妹妹。想起那件事。
那是一个三年级的中午，刺耳的钟声划破寂静。“早上还晴空万里，怎么现在。”我一边嘀咕着，一走出教室。我望着天上下着的倾盆大雨，一脸迷茫。“早知道听妈妈的”就在我急的像热锅上的蚂蚁一样——团团转，不知怎么办才好时。“你和我一块遮吧！”远处传来一个甜美的声音。等到她走到我身旁时，我才看清她。“咦，这不是那个昨天来我家的小妹妹吗？”我还没来及跟她问好，她就笑嘻嘻的对我说：“来吧，一块遮，别客气。”我微笑着对她说：“算吧，你才一件雨衣怎么够两人遮呢。”“没关系，我有办法”她信心十足的说到。只见她叫我站后面，雨衣几乎被我都占，只留下那一点点的位置，可她还不断向后扯，就这样我们俩像开火车似地向大门冲去。
半路上，我一不小心被树枝拌一下，“砰”的一声，两人都摔下去，我惊慌失措的扶小妹妹起来，发现她的书包、衣服都湿透。小脸也通红通红的。
第二天，我来到学校，听说小妹妹发烧，没来上学。我愣一下，热泪渐渐流下。
啊！一件普通的雨衣，却代表一次友情。一个友谊！
初一学生日记 篇16
蜻蜓在操场上空肆意横行，时而忽上忽下表演技艺，时而飞进人群穿梭其中，它们成群结队，在人海中追逐、嬉戏、飞舞。我腰酸脚痛，豆大的汗珠不断地从脸上滑落。然而，只要教官不下命令，我就不敢动，只好硬挺着，在心中向往那自由自在无拘无束的蜻蜓。
我们像一道道风吹不残，雨推不倒的城墙，就这么屹立在教官的面前。教官隐藏在帽檐黑影下的眉间，写满坚定与严肃。教官和蔼可亲却又严格，他将一团散沙的我们带到主席台前，命令我们排好队，开始训练我们站军姿。一开始还挺好的，勉强站得住。可越来越久，雕塑似的一动不动，令我浑身不适：先是汗珠从鼻子上滑下来，滴在鼻孔上，像羽毛在挠痒痒，让我直想打喷嚏；又觉得背后有蜈蚣在爬，全身起鸡皮疙瘩；后来脚底如同有人在溜痒，真想把鞋子脱下来好好挠一挠；最后，我就像武侠小说里一样，被人点了麻穴，仿佛千万毒虫在身上，浑身不适。
微风跌在我身上，掠过鼻头，微微发痒，尝在舌尖，点点发涩，拂过眼底，丝丝发酸。
风倒令我明悟了些。其实回头想想，我失去的只不过是几滴汗水，而获得的却是一个整洁、严明的自己！时光仍然，岁月的枯荣更迭将新的时代送给了我们，今后也将换给学弟学妹们，一定要坚持下去，为了自己的人生。
乌云飘散了，太阳微笑着。
