相信大家对作文都不陌生吧，特别是应用极广的记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编整理的童年的回忆_初中记叙文，希望能够帮助到大家。
等待
向窗外望去，不远处的小池塘边那棵大大的榕树上，知了在齐声高唱着夏天；注视着操场，火辣的.太阳驱赶着过往行人，微风在秋千上玩耍，一摇一晃的秋千上，只有蝴蝶还停在上面。老师的粉笔在黑板上唧唧喳喳，这恼人的声音充斥着耳膜。
等待下课，等待放学，等待游戏的童年。
流逝
“哦，我困了…”我懒洋洋地打个哈欠，倒头就睡，周公已经走到跟前我却一跃而起“啊！我嘀功课！”之后便是无边无际的苦干，直到汗流浃背，毫无睡意。
考试，多可怕的字眼，瞌睡虫却在此关键时刻爬上眼皮，“唰唰唰……”听着这支催眠曲，到了交卷才抱怨自己该念的书都还没念。
唉，老师不止千遍地告诫我们：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”然而一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地，童年就是这样接近尾声的吧。
好奇
问爸爸，问妈妈，太阳为什么总下到山的那一边？他们笑笑，一戳我的额头继续忙活，而我读懂了他们眼里的两个字：幼稚。但不服输的我决定打破沙锅问到底，就兴冲冲地去问姥姥，慈祥的姥姥，眯起眼。望着夕阳。乐呵呵地说：“那是神仙在召唤。”“那神仙都住在山的那一边吗？”姥姥无言以对，仍旧乐呵呵地笑着。
我坐在门槛上，对着天空，捕捉这个世界带给我的问号，不知望了多久……
就是这么好奇，这么幻想，我走过的童年。
盼望
阳光下蜻蜓飞过来，它的翅膀亮闪闪的，七种颜色不断变换，不断闪烁，我的未来也会如此流光溢彩吗？蜻蜓飞过的稻田还绿油油的，我的心也“绿油油”的。
渐渐的，我发现我的彩色蜡笔画不出彩虹的绚烂，我的望花筒，着不出晚霞的多姿，而高年级的同学却能尽情泼墨，欢畅淋漓。
吖，盼望明天，盼望长大，盼望……
拾昔
有一种快乐叫童年，有一种幸福叫回忆……
