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【精品】工作计划汇编8篇

工作计划 阅读(3.35W)

时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又将迎来新的进步,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是小编整理的工作计划8篇,欢迎大家分享。

【精品】工作计划汇编8篇

工作计划 篇1

一,宣传工作:

努力做好网友团支部的对外宣传工作。扩大机构在网友,在民众中的认知度。建设好支部版块、支部博客、支部qq群等网络平台,并且通过丰富的活动与在宁都本地及其它网站的宣传报道来告知社会:网友团支部是个什么组织,她在干什么。

二,组织建设:

创新思路,通过青年团员、注册网友、支部顾问等多种形式,接纳与邀请广大有识之士参与到支部中来,为支部建设出谋划策,为公民的组织化,为社会的良性发展尽一份自己的力量。

根据现实需要及机构发展情况,在支部内适时设立健身专员、公益专员、婚介交友专员等,以提高支部活动的针对性与专业性。

在县城及条件具备的乡镇,设立网友团支部联系点若干个,主要承担网友聚会、活动联系、信息搜集等任务。

三,活动计划:

a,努力开展或与其它组织(个人)合作开展公益活动,为网友及公民参与社会,服务社会提供一个良好的平台。寻求合作伙伴,通过合作方筹集资金,网友团支部组织活动并接受审核这一有利形式,来为社会营造良好风气而出一份力。

b,努力开展与参与休闲、娱乐、健身等群体活动,丰富社会生活,培养良好志趣。

c,根据具体情况,征集选题,开展民生民情网友体验活动。

d,关注网络舆论,及其它社会焦点热点问题,为网络与现实的联系与沟通搭桥铺路。

e,动员网友与教育专业人员,组织发起“素质教育免费辅导实验班”这一项目,为教育这一关顾人类成员幸福与儿童身心发展的事业出一份力。

f,组织定期与不定期的网友及成员聚会,交流思想,互动娱乐,建设健康文化。一般聚会大概每月一次,大型聚会则以数月为期(例如新春、端午、中秋等)。

g,完善组织内的援助机制,同时关注成员个人的生活与思想心理状态,为成员的幸福发挥团体组织的作用。

工作计划 篇2

一、指导思想

以“应用、创新、服务”为工作主题,着力抓好远程教育工程、教育资源建设、新课程仪器配备等重点工作,强化队伍建设、典型示范、机制创新等主要措施,做到教育技术工作的建、配、管、用、研、训六方面的协调发展,充分发挥农村中小学现代远程教育工程的作用,提高远程教育资源利用率,促进全镇中小学教育教学质量的提高。

二、工作目标

1、抓好与新课程配套常规器材装备。做好教学仪器的调整、更新和装备,努力适应新课程改革的需要。

2、抓远程教育资源的应用,促远程教育工程建设。

按照湖北省农村中小学现代远程教育工程建设和应用检查评价标准要求,认真抓好五项建设工作的落实(学校管理、工程建设、队伍建设、资源管理、应用要求)。

3、抓远程教育工程建设,确保远程教育资源应用活动的顺利开展。建设是基础,应用是手段,提高教育教学质量是目的。为了促进全镇中小学现代远程教育资源的应用工作,镇中心学校建立远程教育教学教研制度,帮助学校组织教师参与远程教学、教研活动。通过听公开课、展示课、比武课等形式开展活动,确保学科教研覆盖面不低于80%。

4、通过开展远教资源应用活动,促资源应用的校本培训。全镇中小学要在镇中心学校的统一安排下,认真抓好校本培训,通过培训抓应用,采取互帮互学,互教互学的方式抓培训,促应用。

5、做好小学六年级科学课和初中九年级理化生实验操作技能考查。

6、举行自制教具、信息技术与学科整合等评优活动。

三、工作措施

1、加强领导,提高认识。

加强仪器装备,远程教育资源应用工作。开展教学研究活动,促进全镇中小学教育和谐发展,提高中小学教育教学质量。镇中心学校将成立专门领导小组,切实将此项工作引向制度化、规范化的轨道。

2、多渠道融资,确保装备资金到位。

各校要遵照市教育局工作要求,在学校公用经费中安排一定资金,统一部署,该添置的设备一定要添置到位,要建立稳固的投入机制,确保仪器装备电教设备正常运转,确保教研经费全额到位。

3、加强管理,责任到人。

落实市教育局《关于进一步加强中小学教育技术装备管理与应用的意见》(松教发〔20xx〕22号)文件要求,促进全镇中小学教育均衡健康持续发展,按照《松滋市中小学教育技术装备工作评价细则》内容,工作任务落实到人。

四、工作安排

二月份

1、筹备开学工作,做好开课的准备以及电教设备设施的检修、维护和清洁工作;

2、编制电教设备设施、实验仪器药品、图书征订计划,补充实验室仪器、药品;

三月份

1、参加20xx年度全市电教装备工作会;

2、组织师生参加湖北省中小学“第十三届电脑制作作品评选”暨“第七届信息技术创新与实践活动”;

注:请市中学、市小学按照《松滋市电教装备中心关于开展湖北省中小学“第十三届电脑制作作品评选”暨“第七届信息技术创新与实践活动”的通知》要求,认真落实具体工作。

3、迎接20xx年初中毕业生理化生实验技能考查考场设置检查,组织初中毕业生理化生实验技能考查复习备考工作;

注:请市中学按照《松滋市电教装备中心关于20xx年初中毕业生物理化学生物实验技能考查考场设置检查工作的通知》要求,认真落实具体工作。

4、配合市电教装备中心进行优课资源库分配(学校组织校本培训)及“新华崇文”点读笔的推广;

5、组织学生参加全市农村中小学现代远程教育工程项目学校小学生英语口语竞赛;

注:请市小学按照《松滋市电教装备中心关于举办20xx年全市远程教育项目校小学生英语口语竞赛的通知》要求,认真落实具体工作。

四月份

1、组织初中毕业生理化生实验技能考查;

注:请市中学按照《松滋市教育局关于做好20xx年初中毕业生物理化学生物实验技能考查工作的通知》要求,认真落实具体工作。

2、组织教师参加全市网络管理员培训、组织骨干教师flash课件制作、白板使用培训;

3、协助市电教装备中心参与市中学省级课题实验研究;

注:请市中学要选好课题,开展研究,多出成果,整理资料。

4、配合市电教装备中心开展电子期刊的推广工作、深入学校进行电教设备日常维护保养;

五月份

1、组织小学毕业生科学课实验技能考查;

2、组织教师参加湖北省第八届“教育技术理论与实践”征文评选活动;

注:请市中学、市小学按照松滋市电教装备中心《关于组织参加湖北省第八届“教育技术理论与实践”征文评选活动的通知》要求,认真落实具体工作。

3、组织中小学生参加湖北省20xx年度“我读书、我快乐”读书征文活动;

注:请各校按照松滋市电教装备中心《关于转发〈荆州市教育局关于开展20xx年度“我读书、我快乐”读书征文活动的通知〉的通知》要求,认真落实具体工作。

六月份

1、参加全市教学仪器、设备设施征订会;

2、推荐上报教师优秀课件、电教课例到市电教装备中心参加评选;

注:根据市电教装备中心要求,要按时、保质、保量完成优秀课件的制作和优质电教课的拍摄市中学、市小学优秀课件不少于2件,其中运用flash制作的必须有1件;两校优质电教课的拍摄于6月底前完成。

3、组织教师参加20xx年湖北省教育教学信息化大奖赛暨第十八届全国教育教学信息化大奖赛湖北区选拔赛;

注:根据市电教装备中心《关于组织教师参加20xx年湖北省教育教学信息化大奖赛暨第十八届全国教育教学信息化大奖赛湖北区选拔赛的通知》要求,请各校积极组织有关教师参加大奖赛活动,并将参赛作品和登记表(附表三)(文本版和电子版)于8月10日前报送市电教装备中心,联系人:罗腊梅,电话:13872211789,邮箱:。

4、组织参加全市中小学期末实验技能考查;

5、进行上半年电教装备工作总结;

七月份

组织中小学生开展“百部优秀影片欣赏”征文活动;

八月份

1、配合市电教装备中心、电教设备中标公司安装好第二期“薄改计划”电教设备;

2、筹备秋季开学工作,做好开课准备以及卫星接收资源设备的调试与维护工作。

九月份

1、组织实验教师学习初中理化生、小学科学课演示实验和学生分组实验教学计划;

2、迎接市电教装备中心开展电教工作调研活动;

3、配合市电教装备中心开展学生体质健康测试、各学段学生学籍信息采集、深入学校进行电教设备日常维护保养;

十月份

1、组织教师参加市实验小学“未来教室”教学观摩;

2、组织学生参加全市20xx年中小学生信息技术竞赛活动;

十一月份

1、推荐上报师生优秀“自制教具”、实验教学论文、“五小”作品到荆州市参加评选;

2、参加省属试点学校课题研究交流会;

十二月份

1、迎接全市中小学教育信息化和教育技术装备工作年度评估;

注:根据《松滋市20xx年中小学教育信息化和教育技术装备工作评价细则》,认真做好准备工作。

2、做好全镇20xx年度中小学教育技术装备综合统计年报工作;

3、做好20xx年度电教装备工作总结;

一月份

1、参加荆州市20xx年信息技术与学科课程整合研讨会;

2、参加湖北省20xx年中小学幼儿园教育信息化应用成果总结表彰会。

工作计划 篇3

(一)打造两大特色产业,促进农民增收

一是做大做强特色农业。大力推进万亩砂糖橘建设,围绕平安、都满、福隆、平洞,以砂糖桔为主打品种,打造我镇水果生态、休闲、观光为一体的农业示范园区。以都满福都果业为平台,推进农产品深加工。以米粉协会为依托,规范米粉、大米生产流程及完善相关证件,努力把将马上米粉、格兰大米打造成城厢品牌。

二是打造独特的休闲旅游品牌。以凤凰山森林公园为中心,辐射带动定谷葡萄园——二沟水库观光区——蓬莱洲度假村——金牛岭农庄——万韵生态农庄休闲观光生态旅游带。发展壮大一批由外出务工返乡人员创办的休闲旅游项目,如定谷村的百亩葡萄休闲园、定谷村的250亩茂柑园、老背岭村的塘角鱼垂钓园、新背岭村的花卉种植园等。

(二)突出三项重点工作,加快工业化城镇化进程

一是抓好脱贫攻坚工作。以“三个落实”(即:落实帮扶对象、落实帮扶责任人、落实帮扶项目)和“四个到位”(即:工作到村、帮扶到户、责任到人、措施到位)为抓手,有效整合各方资源,形成扶贫攻坚合力,全力推进全镇扶贫攻坚。

二是开展工业发展攻坚年活动,因势利导强工业。充分发挥我镇地处城区、城郊的区位优势,认真实施“抓大壮小扶微”工程, 20xx年计划招商引资1。5亿元,培育发展2家以上的规上企业。

三是加快城镇化基础设施建设。积极向上级有关部门争取支持,想方设法争取更多的资金和项目落户我镇,想方设法补齐我镇基础设施仍然薄弱这块短板。

(三)落实好四项民生工程,不断提高群众生活水平

一是加快“宜居城厢”步伐。进一步巩固“生态乡村”及铁路沿线村屯综合整治活动成果;统筹推进“宜居乡村”建设,建立生态乡村长效管理机制,使农村生态环境明显改善,生态效益显著提升。

二是落实好“一事一议”财政奖补项目。全力抓好以平安、平洞、五香三个贫困村为重点的`村屯巷道等基础设施建设,争取20xx年年底90%自然屯巷道硬化率得到提高。

三是推进食品药品安全。加大宣传力度,推进全民健康工程,加大对食品药监行业的监管,加强对非法食品加工的取缔,营造安全健康的食品药品管理环境。

四是全面推进困难户圆安居梦工作。坚持把农村危房改造与新农村建设相结合,不折不扣地依法依规依程完成好危房改造工作,坚决杜绝任何吃、拿、卡、要行为的发生。

(四)统筹发展五项社会事业,努力构建和谐社会

一是深入推进卫生计生体制改革。落实国家全面二孩政策,强化计划生育优质服务,推进免费孕前优生健康检查项目,推动人口计生工作由控制人口增长向促进人口均衡发展转变。

二是实施教育大会战工作。全力推进义务教育均衡发展,全面加强控辍保学工作,确保义务教育阶段儿童、少年入学率。

三是进一步加强文化体育设施的建设。深入开展群众性文体活动,丰富群众文体生活,努力实现群众文化体育工作的可持续发展,把我镇精神文明建设推上新台阶。

四是进一步建立健全社会保障体系。加大宣传力度,推进全民保障工程,确保全镇新农合参合率稳定在100%以上、新型农村社会养老保险参保率达到71%以上。 五是全力建设平安和谐城厢。坚持依法治镇,加强社会治安综合治理,加大对违法犯罪行为的打击力度,净化和改善农村治安环境;继续完善信访机制,坚持领导干部包案“下访”,主动上门了解情况,从源头排查化解矛盾纠纷。落实安全生产责任,加强隐患排查,坚决遏制重特大安全事故发生,全面提升全镇社会公众安全感。

四、学习贯彻党的第十九次全国人民代表大会精神落实到具体工作中的计划和措施美好蓝图已绘就,撸起袖子加油干。下一步将把学习宣传贯彻落实党的第十九次全国人民代表大会精神作为当前头等政治任务来抓,根据镇情、村情,利用“四个结合”,掀起贯彻落实第十九次全国人民代表大会精神的浪潮。

一是与脱贫攻坚相结合,用心用力帮扶助困。组织镇、村干部深入贫困户家中,开展“五个一”活动,即每月进联系户家中一回,促膝谈心一次,同劳动一天,共吃一餐饭,解决一个问题,深度摸清情况,找清致贫根源,谋划脱贫方案,做好工作日志。

二是与改进作风相结合,用情为民办好事实事。引导镇、村干部把解决群众所急、所需、所盼之事作为落实党的第十九次全国人民代表大会精神为根本出发点和落脚点。通过开展扶贫服务月、“双高”攻坚和群众安全感提升晋位活动,从树立城厢形象,办好城厢事情,讲好城厢故事入手,用实际行动解决人民群众生产生活中遇到的困难和问题。

三是与维护社会稳定相结合,有效提升群众安全感和满意度。结合宣传第十九次全国人民代表大会精神,开展问安于民,创安于民,还安于民“三安活动”,从打击、防范和服务上下功夫,标本兼治。抽调国土、林业、水利等镇直相关单位人员充实壮大处纠队伍,化解矛盾纠纷,维护社会稳定。

四是与加强基层党建相结合,全面提升基层党组织凝聚力和战斗力。组织镇、村党员干部多途径重温党的第十九次全国人民代表大会开幕式,开展第十九次全国人民代表大会专题学习研讨,引导党员干部自觉把思想和行动统一到党的第十九次全国人民代表大会精神上来,聚精会神抓落实,一心一意谋发展,巩固提升党组织的战斗力和凝聚力。

工作计划 篇4

根据县教研室制定的工作计划精神,紧密结合我校音乐课改的新实际,目标明确、步骤具体、措施落实、积极稳妥地作好课程改革的推进工作;进一步改善教学研究制度和工作方式,力求民主、开放、高效;立足于有效课堂教学改革,努力提高音乐教学质量;立足于本区课改实际,开创有利于彰显我区音教特色的教育新局面。

一、工作思路

在新课程背景下,从研究、指导、服务出发,重视调研、指导、协调。

以“素质教育的理念和实践研究”为基础,深入开展“有效课堂教学”研究,针对教学过程中出现的问题与教师共同探寻解决问题的方法,提升教师的教学研究水平和能力。进一步完善三级教研;加强课题的过程研究与监管力度;加大对骨干教师和青年教师的指导和培养力度;加强教师教学基本功训练,提供展示和交流的平台,推动我区音乐教师的整体素质提高。

二、主要工作

(一)抓队伍建设

1、加强理论学习和业务培训,促进教师成长。(第xx周)

2、积极组织骨干教师外出参加各级举办的教科研培训活动。

3、总结上学期成果,及时推广好的经验,针对出现的问题进行分析,修改和完善该工程的实施方案。

4、关注骨干教师教学特色和经验在我校教育教学此文转自领域的辐射作用,进一步提高我校课例观摩研讨的活动质量。(第xx周)

5、针对课型、模式的专题研究,组织好本学期的集体备课活动。(第x周)

6、扶持校本、学区教研,促进三级教研。关注对音乐教学的进一步监控、管理;倡导科组富有创造性的教学实践研究活动,提高基层教研的实效;充分发挥骨干教师在校本教研中的作用,鼓励青年教师大胆上公开课。

7、在上学期的基础上,进一步关注教师教学能力的提高。点面结合,加大对教师培训的力度,使每一位教师受益。

8、请课程专家、区内外骨干教师作教育教学此文转自理论、教研等专题讲座。(见即时通知)

9、做好年度“优秀科组”、“优秀学区”等评选及经验交流与推广工作。(学期末)

(二)课堂教学

关注“素质教育的理念和实践研究”,以教师教学方式和学生学习方式的转变为主攻方向,继续开展“有效课堂教学”的实践研究活动,探索有效的课堂教学模式,进一步深化课堂教学改革,提高全校音乐教育教学此文转自质量。

1、通过高质量的活动进一步促进“有效课堂教学”研究。

(1)结合本学期教材歌曲演唱比赛(第x周),组织教师对新课程标准和教材进行专题性研讨,开展形式多样的现场观摩和研讨活动,关注学生在课堂上的歌唱表现、情绪(感)体验、过程参与、知识获得与交流合作、与教师间的有效互动等。深入了解并及时解决歌唱教学实施中的困难和问题,对教学行为进行认真分析和反思,调整和改进教学策略。引导和组织教师以“何为有效歌唱教学?”、“怎样实现有效歌唱教学”等为课题展开专题研讨,并对研讨中的困难和问题进一步开展专项研究。(教研活动中)

(2)举行“xx中心小学音乐教师五项基本功比赛”,抓好音乐教师的专业基本功训练工作,关注课堂教学能力为重点的教师教育教学此文转自综合能力和素养的提高。(第xx周)

(3)针对器乐课、欣赏课研究的薄弱,开展相关课例的观摩研讨活动。

(4)针对高年级教学相对困难的局面,开展高年段课例观摩和研讨。

(5)继续组织“xx杯”参赛教师公开课,促进青年骨干教师迅速成长。

2、组织各年段和版本教材的教材分析和教学研究,切实通过有效课堂教学提高教学质量。

3、积极开展以“教材教法研究”为基础、以研究和促进“有效课堂教学”为目标的集体备课活动。紧紧围绕“有效目标”、“有效策略”、“有效手段”“有效互动”、“有效过程”等进行认真研究和精心设计,利用集体智慧,优化教学内容和教学结构,探索新型有效教学模式。

4、继续征集教学设计典型案例、论文,积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果。(学期末)

5、加强对校本教研、学区教研的指导。积极研究和推动教研组和学区教研的创新建设。

(1)推进学校扎实有效地开展课堂教学研究工作。加强科组、片区教研活动的过程管理,及时做好有关资料的记载积累(学期末交教研室检查),及时总结。

(2)在立足校本的基础上,进一步解决地区和学校发展不均衡的问题,坚持区域整体推进。

6、继续抓好音乐组的建设和管理,以这些核心组织为龙头,优化我校课堂教学研究活动。大力培养骨干教师。

7、大力推行网络教研,根据教研工作的实际需要,不断充实网上资源,提高信息质量,发挥海珠小学音乐教研网在理论探讨、信息交流、成果共享等方面的作用。

工作计划 篇5

一、指导思想

在市教育局和镇党委、政府的直接领导下,认真学习贯彻党“十八大”对教育提出的一系列方针政策,以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指针,以科学发展观为指导,坚持“以人为本、以德育人、以质立校、和谐发展”的工作思路,创新德育途径,积极推进素质教育,深化教育改革,务实抓好学校各项工作,协调推进教育公平,努力建设和谐校园,实现教师、学生、学校共同发展。

二、工作目标

1、增强德育工作的针对性、实效性,努力开创德育工作新局面。

2、全面抓好师资队伍建设,努力打造一支业务精良、作风严谨、勇于进取的教师队伍。

3、强化校本教研,扎实开展各类教研活动,依托帮扶平台,打造优质课堂,切实提高教育质量。

4、丰富学校文化建设内涵。加强各功能场室的管理与使用,全面提高学生综合素质,打造办学特色。

5、加大校园建设力度,加强安全工作,打造平安、美丽校园。

三、工作重点及措施

(一)优化德育工作,努力开创德育工作新局面

1、强化德育创新,形成学校德育特色。一是完善德育工作管理机制。要求学校领导任工作组长,班主任和任课教师共同负责的德育

工作体系,让学校形成齐抓共管的局面。以良好行为习惯养成教育为重点,主抓规范,完善学校“三风”建设。进一步组织学生深入学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,深刻领会其内涵,将《守则》和《规范》分解细化,并与学生生活实际紧密结合。健全完善多元评价制度,积极开展各类校园之星评选活动。二是充分发挥少先队主阵地作用,积极探索以少先队活动为载体的校本课程,加强活动建设,充分利用节假日和传统节日这一教育资源,做到活动系列化,形式多样化,内容富有针对性。同时利用好学校广播站、宣传栏、黑板报、班级园地等,营造良好的育人环境,努力创建书香校园、文明校园。

2、构建“学校、社会、家庭”三位一体教育网络,营造共同育人的良好氛围。加强家长学校及家长委员会建设,完善家长学校教育工作机制,规范家长委员会工作制度,充分发挥其参与和管理职能,落实学生家长参与学生基础素养评价工作制度,适时召开家长会;坚持家访制度,加强家校沟通。中心小学继续开展好“家长开放周”活动,其他学校逐步实行开门办学。

(二)强化教师队伍建设,全面提升教科研水平

1、强化师德建设。切实提高师德修养,树立“爱岗敬业、教书育人、与时俱进”的教师形象。结合增城市教育局组织开展的师德师风建设活动,始终将师德建设放在教师专业发展的首位,将师德表现作为教师评估、晋升、聘用的重要考核指标和依据。定期组织全体教师认真学习相关法律法规,进一步明确教师的职责和职业要求,大力

整治“庸懒散奢”;邀请专家开设专题师德讲座,介绍先进典型;并积极参加广州市、增城市教育局组织的相关师德教育活动,不断提高广大教师的师德修养,进一步提高社会、家长、学生对教师的满意度。

2、强化教师的业务学习。一方面要强化教师专业知识的学习,特别是学科课程标准、学科教学要求、学科教学方法要求等的学习。通过学习强化教师对学科课程标准把握的准确度与落实力,通过学习优化教师的教学方式方法,提升教师课堂教学的教学力;另一方面要促进教师教学技能的提升与转变,用新的教育教学理论武装自己,运用符合现阶段教育教学要求的课堂教育教学方式方法实施课堂教学,提升课堂教学效果。本学期,我镇拟开展课程标准学习心得与教学论文的评比活动,以此促进教师的学习热情。此外,本学年起,我镇拟进行“优质课”和“教学能手”的评比,尝试“以赛促研,以研促教”,提升教育教学质量。

3、狠抓课堂教学常规的落实。本学期,借我镇全面实施《小楼镇教育教学精细化管理评价》方案的东风,一方面狠抓教师的备课,制定了“小楼镇教师课堂备课模板”,要求教师备课要体现“单元备课”和“课时备课”,另一方面要狠抓校本教研,各校要开展好“示范课”研讨活动(每学科每学期至少一次)和专题学习研讨活动。通过专项的研讨、学习活动,提高教师课堂授课能力,提升课堂教学质量。

4、加大骨干教师培养力度。为了做好骨干教师的挖掘培养工作,我镇制订了《小楼镇优质课评比方案》和《小楼镇教学能手评比方案》,

在全镇范围内开展教学大练兵活动,并以此挖掘人才,培养骨干。

5、加强工会建设。充分发挥工会的桥梁纽带作用,尊重教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。举办有益于教职工身心健康、心情愉悦的文娱体育活动,关心教职工的生活、学习及家庭。贯彻落实校务公开、办事公开各项规定,强化公开效果。加强维权机制建设,切实维护教职工合法权益。

(三)强化校本教研,扎实开展各类教研活动,切实提高教科研整体水平

1、开展专项研究,推动课堂教学改革。一是选好研究主题,着力于教学实践过程中遇到的难题,确保教研活动方向明确,主题突出,内容清晰,体现出教学研究服务于教学的宗旨。我们要着力于课程标准的学习与研究,提高教师课标意识与课程落实力。二是着力于学习方式的研究,加强学法指导,培养学生良好的学习习惯,培养自主学习的能力。三是着力于教学方法研究,做到因材施教,分类指导。根据学生的个性差异,确定不同的教学和学习要求,实行分层、分类教学,确保优生优培、抓弱补偏工作的落实。四是着力于教学评价研究。逐步构建起推动师生发展的评价体系,实现课堂教学的民主、主动、开放和多元。同时,通过视导、评估等多种途径,逐步建立健全对学校的教学评价制度。

2、创新教研,实施“以赛促研,以研促教”的教研方式。为了进一步推进课堂教学改革,促进教师业务水平与教学能力的提高,同时也为我镇教师提供展示自我和互相学习的平台,促进教师的发展。

为此,我镇制订了《小楼镇优质课评比方案》和《小楼镇教学能手评比方案》,常态化地、主题突出地开展“优质课”“学科教学能手”评比活动,把我镇优秀教师摆于前台,带动、影响其他教师的发展,形成符合我镇实际、具我镇特色的镇级教研模式。

3、校际结对,借用他力。充分利用我镇学校与越秀区学校帮扶活动、“百校扶百校”活动契机,通过“走出去”听示范课,“请进来”上异地教学课(受援学校派教师到我镇六所小学上课)活动,合作解决教育教学过程中的问题,开展扎实、富有实效的教学研讨工作。相关教师要积极参加结对学校的一些教育教学活动,虚心学习,不断进步。加强与兄弟镇(街)、学校的联系,切实开展好联片教研活动,做到专业引领、资源共享,共同提高,促进专业化发展。

4、广泛开展阳光体育运动。实施阳光体育工程,积极推行阳光体育运动,丰富学生生活,提高学生素质。要继续强化“健康第一”的办学思想,认真实施《国家学生体质健康标准》,认真做好体质测试和数据报送工作。深化艺、体学科新课程实施的研究。继续实行大课间活动和课外体育活动,加强对体育特长生的选拔和培养,开好体育课程,保证每天一小时体育锻炼时间。

工作计划 篇6

为使居民有一个健康、愉悦的生活环境,就要将卫生意识贯穿到每家每户每个人的心中,带领大家共同行动。以下是一篇社区工作者工作计划范文,我们来看一下吧~

讲卫生、讲文明、爱护自己的家园一直称作为一种传统美德。一点也没有错,不管是个人还是集体,卫生做好了,就禁止了“病从口入”。然而人们的身体健康有了保障的时候,就解决了“看病难,吃药贵”这一难题。所以作为社区的管理人员,做好居民的卫生工作重在必行。

一、指导思想

以党的“十八”大精神为指导,以构建新型城市卫生服务为体系为内容,以社区卫生服务体系及内涵建设项目为重点,以完善服务功能和提高服务能力为核心,使我区社区卫生服务工作得到明显提高。

二、目标

进一步完善、健全社区卫生服务体系建设,加强人才队伍建设,本年度社区卫生服务机构的队伍整体素质得到提高,观念转变到位,充分发挥好“六位一体”的功能,强化社区卫生内涵建设和能力建设,进一步加强社区卫生服务网络建设,加大卫生服务覆盖面,本年度在条件成熟的片区力争新建2-3个社区卫生服务站,继续加强社区卫生服务的宣传力度,增设服务内容,把社区卫生服务工作真正落到实处,使本年度城市居民对社区卫生服务的知晓率、服务利用率和服务满意率分别达到85%、75%的80%以上。

三、主要工作

1.坚持政府主导,鼓励社会参与,有效利用现有卫生资源,合理布局,严格机构准入,完成2-3个社区卫生服务站的建设任务。

2.完善社区卫生服务机构的内涵建设和高质量的居民健康档案,配备必要的基本设备,充实“六位一体”服务功能,加大人才培养力度,加强专业技术、社区适宜技术和管理技能的培训,积极推广中医药服务,开展慢病防治、残疾人康复、健康教育等促进活动,不断提高社区卫生服务质量,使社区居民知晓率达到85%以上,享受服务在75%以上,逐步完善20xx年民居民健康档案内容,新建健康档案达到14%以上。

3.继续加强社区卫生的宣传力度和与部门的协作,特别是与街道办事处、社区居委会及部门间的联系,提高社区居民的知晓率;加强信息报送,实行微机网络化管理,搭建社区信息平台,形成上下贯通、左右联接、信息共享的良好网络化,为社区卫生服务工作提供科学依据,确保社区卫生工作的全面落实。

四、工作步骤及要求

一是继续巩固20xx年社区卫生服务体系建设的成绩,打造社区卫生服务的亮点,突出各中心的特点,拓展服务功能,在服务观念上更新方式、方法,让社区居民更多更好地享受到社区卫生的服务。

二是加大社区卫生服务机构的宣传,积极开展便民服务、主动服务和上门服务,为居民提供多种形势的健康教育知识讲座,增强居民的自我防病意识,加强与街道办事处、社区居委会的联系,充分利用居委会的力量扩大宣传面。

三是建立健全社区卫生服务工作制度,推广应用卫生部制定的"17项适宜技术"规范;探索社区卫生服务机构与乡镇卫生院的一体化管理;建立退出机制,实行动态管理;建立上下贯通、左右联接、便捷高效的社区卫生服务平台、共享信息平台、交流咨询平台和健康教育平台,逐步提高社区卫生服务管理层级化和快速化,提高社区卫生服务管理效能。

五、保障措施

1.加强组织领导。在市政府城市社区卫生领导小组的领导下,开展社区卫生服务工作,服从卫生行政主管部门的组织安排,落实专人管理社区卫生工作,明确责任,加强与各相关部门的紧密协调配合,认真履行职责,共同推进城市社区卫生服务的发展。区卫生局成立建专家组,负责业务培训、技术指导和项目监测、评估等工作。

2.严格机制管理。各社区卫生服务中心要将发展城市社区卫生服务列入重要议事日程,纳入20xx年年度目标任务,建立协调机构,定期与社区居委会进行工作协调和信息反馈,加强与居民的联系,及时了解居民对健康的需求;区卫生局将组织督导组,随时督察社区卫生服务工作开展情况和工作中存在问题,确保社区卫生服务长效机制的建立。

3.促进政策保障。全面贯彻落实省、市、区有关“关于加快发展城市社区卫生服务的决定”及其配套文件精神,完善相应政策和省、市、区配套资金,增加公共卫生经费投入,加强机构建设和人才培养,制定可行性操作方案,并将社区卫生服务全部纳入社会医疗保险定点机构,为促进社区卫生服务的发展提供有力的支撑和政策保障。

工作计划 篇7

新学年,新起点。本学期,语文教研组将在教科处、教学处的领导下,依据我校“教育质量提升年”实施方案,以全面推行语文高效课堂为主题,以语文校本研修工作为主线,围绕“新高考聚焦xxxx”,突出特色语文教研,积极探索提升语文教育教学质量。现将本学期工作安排如下:

一、工作目标

以新课标和xxxx年考纲为动向,以提高学生语文素养为目标,以促进教师专业成长为抓手,加强语文学科教学研究及我校语文学情分析,争取在打造语文高效课堂、深化校本研修方面取得突破性进展,从而不断提高我校语文教师的教育教学水平,为学生终身学习和特色发展奠定基础。

二、工作要点

1、教研组树立长期学习的观念,坚持用较新的理论和课例引导本组教师教学、教研行为,切实提高本组教师说课、讲课、评课水平。以学习、贯彻《新课程标准》、《教师报》、《中学语文教参》、xxxx年考纲为出发点,坚持集中学习与自学相结合,充分利用教研会、主题研讨活动,推进课堂教学研究和课堂教学改革,进一步提高我校语文教学质量。

2、抓好“教学常规”的学习和实施,努力提高教学效益,保证素质教育的全面实施。本学期教学常规将以促进高效课堂教学为中心,配合教科处通过主题研讨月、导学案评比、导学案交流等形式,推进导学案在本组的高效编写和广泛使用,促进本组导学案与教案合一。

3、加强备课组工作管理,落实集体备课环节,稳步提高教学质量。高一、高二备课组要根据学段特点及学情,认真分析教材,统一认识,积极探讨课例,并做好讨论记录,然后分工备好教案、导学案,认真修改,直至将它转化为自己的认识。高三备课组要及时捕捉xxxx年高考信息,抓好提分点,夯实一轮复习基础,有针对性地进行检测、考前适应性训练,稳步提升xxxx高考成绩。

4。借助“优课”评比活动、同课异构活动,继续探讨“学案导学”教学模式,优化课堂教学结构,有效提高语文课堂教学效率。课堂教学要按照《富县高级中学高效课堂实施方案》及相关制度,以学生为主体,以学案为主导,高效有序地开展小组合作,合理而科学地发挥教师的主导作用;课堂教学中教师要精讲精点,善于发现课堂闪光点,及时鼓励学生质疑探究,实现课堂教学教师与学生共同成长。

5。抓好语文阅读课的有效性引导及管理,通过布置阅读任务,促进学生有目的地诵读;开展“文化经典进课堂”,利用晨读、晚点名时间,引导学生诵读经典,积累素材,提升人生境界;抓好每日练字活动,强化学生练字意识,有效促进学生书写水平的提高。

6、加强青年教师的培养,督促本组青蓝工程结对子活动有效开展,“以老带新、以新促老”,促进语文教师队伍素质的全面提高。

7、有效指导学生语文实践活动,在活动中提高学生语文素养。以文学社为引导,以各班语文科代表为核心,指导各班文学小组活动,指定指导教师,互相切磋,推出一批文学青年;规范文学社管理,优化文学社机构,定期召开文学社成员会议,策划文学活动,出好手抄报、办好《鄜州月》杂志,为学生学好文学、用好文学打造平台;办好经典诵读比赛,通过活动,提高学生诵读水平,陶冶学生诗歌情操,在实践中提高学生语文素养。

8、抓好高三语文一轮复习及课本基础知识梳理工作。积极关注xxxx年高考动态,加强校际交流,合理安排一轮复习进度,突出复习备考效果。以高三备课组为依托,加强备考训练,科学总结得失,及时查漏补缺,突出实效,为xxxx年语文高考成绩稳步提升奠定基础。

工作计划 篇8

新学期,我区体育学科教研工作将继续围绕教研室的中心工作,认真做好教学研究、指导和服务,深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况。积极开展课题研究,以构建有效课堂教学为重点,扎实有效地开展多种形式教研活动,充分发挥骨干教师的引领和辐射作用,促进教师、学生共同发展。

一、主要工作

1.认真做好每周二下校帮教、周三固定下校听课调研活动、周四学科教师教研活动,对帮扶学校、听课调研学校的教师进行全面服务、指导、考核。

2.开展各项教研活动,继续发挥骨干教师作用,加大对青年教师的培养力度。充分利用网络平台,为教师搭建和提供互相交流和学习的空间,鼓励教师撰写教育博客,加强教师多向交流。

3.充分发挥课题组的资源优势,开展课教学课题研究工作,充分调动教师参与课题研究的积极性,将课题研究落到实处,解决实际问题,把课题的管理和指导工作做得扎实、有效。

4.加强自我研修,不断学习新知识,不断提高自己的专业素养与理论水平。认真做好听课评析、案例反思,强化“服务、指导、示范”的意识。认真做好并完成教科所其他工作的安排。

二、主要教研活动

二月份:拟定体育学科全年工作计划与安排。

三月份:

1、召开新学期教研组长会,布置学期教学工作。

2、送课下乡。

3、开展课题组活动。

4、完成对20xx年新招聘教师业务考核,评定教师的专业水平。

四月份:

1、下到学校进行调研,与教师一起研究教学中的问题。

2、教学展示与研讨。

3、 下校听课,帮扶教研活动。

五月份:

1、课题研讨,教学经验交流。

2、组织教师送课下乡。

3、 组织期末总复习教研活动。

4、 下校听课,帮扶教研活动

六月份:

1、开展优质课观摩研讨交流活动。

2、课题学校阶段性总结。

3、本学期体育学科教研工作总结。

七月份:

协助做好评选年会论文工作。