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【推荐】培训自我鉴定四篇

自我鉴定 阅读(3.24W)

自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结,自我鉴定可以总结出具体的经验,快快来写一份自我鉴定吧。但是自我鉴定有什么要求呢?下面是小编为大家收集的培训自我鉴定4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】培训自我鉴定四篇

培训自我鉴定 篇1

根据警衔晋升有关规定,20xx年11月16日,本人在江西警察学院参加了为期16天的三督晋升二督培训。通过这段时间的学习,使我更新了理念、休整了身心、结识了朋友,自觉收获颇丰。归纳起来,有如下几点学习体会:

一是在理念上有了转变。本人大学一毕业就通过省公安厅选调进入公安机关,在基层从警的15年来,参加过各类培训不下30次,之前总觉得培训是上级的硬任务,不管愿不愿意,都要把培训当成走过场,被动地去接受,自然也就没有很好地珍惜。而这次培训不同,由于基层公安机关的平台低,职级上升的空间非常小,按照规定,如果没有职级的变化,这或许就是我警衔晋升培训的终点,因此,得知要参加培训之初,在心理上,我略带一些悲观,又有些许坦然,决定在不惑的年龄,好好地、清晰地享受这次学习的机会。特别是到达警察学院开始了培训生活之后,通过班主任卢建新老师的教导,一些专家、学者的讲授,以及与其他学员的交流,这种放下平日执念、珍惜培训机会的理念更加坚定。

二是在身心上有了休整。因为本人自20xx年1月就开始担任县公安局办公室主任,20xx年兼任指挥中心主任,与上级公安机关指挥、办公、科信、情报、网安等部门对应,任务非常繁杂,责任非常重大,很难有身心休整的机会,从警以来,从没休过公休假,整天就像绷紧的弦,随时都可能崩溃。这种脱产式的培训,让我有了很好的喘息机会。培训部对课程的设置也很科学,既有理论讲座、又有实践操作;既有警体训练、又有心理拓展,让我感觉学习非常愉快。特别是心理拓展课,对我来说是一次全新的体验。囿于年龄、身份、身体、心态等原因,很多年来没有这种肢体接触的游戏,通过这堂课,既让我感觉回到了童年,又让我快速结识了朋友。以往的短期培训,很难让不同地域的学员有相识的机会,而老师组建家庭的游戏,让我很快就与上饶、景德镇、南昌等地的学员有了交流的基础。

三是在技能上有了提升。由于这次培训聘请了江西省委政法委原副书记张传发、江西警察学院院长程小白、江西省公安厅纪委副书记吴国高、江西省公安厅刑警总队总队长胡景辉、南昌市委宣传部原副部长李建一等多名领导和江西警察学院李毅、左晓斌、王能武等一批优秀教师,可谓师资雄厚。他们的讲授时常让我有高屋建瓴、醍醐灌顶之感,给我开拓了视野,启迪了心智。比如张传发老师讲授的如何做好基层工作、王能武老师讲授的第六次犯罪问题研究、左晓斌老师讲授的刑事查缉战术等等,都是在基层工作实践中总结提炼出来的;还有些课程是之前没有接触过的,比如心理拓展训练、92式和左轮x枪射击、盾牌的攻防使用等等,让我们的警务技能有了进一步提升,对我们今后从事基层公安工作有很好的指导意义。

总之,短短半个多月的培训,给我留下了深刻的印象,让我有了“莫让培训走过场”的感想,希望自己以此为新的起点,在今后的公安工作中,不断学习、继续努力,做好人、办好事、作贡献,无愧于自己的人生、无愧于自己的职业、无愧于这个时代!

培训自我鉴定 篇2

这次的培训是由深州中学主办的,目的是为了让我们这些初乍道的实习教师更好更快的完成主角的转化,适应深州中学的教育教学工作和日常管理工作,当然还有熟悉当地的民风民情和学校的日常作息时间。这次培训一共半天的时间,以座谈形式开展。

这次顶岗实习前的培训,资料全面具体,生动深刻。包括深州中学的概况、常规管理制度及作息时间、实习教师的生活补助问题、班主任工作介绍、学生管理工作介绍、教研工作介绍;如何实习主角转化,用心开展工作、如何反思教学、如何做个成功的快乐的教师、怎样从教师起点用用心的心态应对工作中的挑战;为何要站在更高的思想层次上认识问题,提升自己、最重要的是如何上好第一堂课、做个有人格魅力的老师。总之,透过这次培训,我们顶岗实习教师受益匪浅。

在培训中,各位领导都谈到了主角的转化,作为顶岗实习教师最难的是扮演好自己的主角。与老师相处,我们既是同事又是学生,最难的是完成主角的转化,在学生面前,我们是一名人民教师。“教师”——它包含的好处是重大而崇高的。教师不仅仅仅是传道、授业、解惑,更是真善美的化身。学博为师,德高为范。教师务必做到为人师表,做一名有人格魅力的青年教师,吸引学生喜欢教师及其所教的学科,更好的是爱上学习,学会学习。徐爱弟主任教给我们一句话:年轻是资本,年轻是求学的资本。我们需要培养一个志趣——看书,爱因斯坦说人的差异体此刻业余时间,教师要珍视我们的专业,源源不断的补充能量,进德修业。

座谈会上印象最深刻的、我们最受益的是如何上好第一堂课。徐主任说,首先,在心理上要告诉自己,我是一名老师,说话不带孩子气,大方得体,树立教师形象;其次,课堂上要充满信心,对说话办事具有权威性,底气足,俗话说就是站在讲台上镇得住学生;第三点即机智灵活,掌控课堂。侯雅丽校长对我们寄予厚望,期望我们利用深州中学这个平台发挥才智,用心开展工作,学校定会大力支持。多多交流、实践,既不能抛弃传统的精髓,同时要理解新的理念,勇于创新,但不盲目,珍惜这次实习的机会。

最后李占维校长说:“学习一天,工作一天,深中永远的校友。”这句朴素的话语温暖了寒冷冬日里的我们忐忑孤寂的心。

透过岗前培训,我们在成长和进步的同时,也意识到自己的不足还有很多。短暂的培训我们意犹未尽,觉得需要学习的东西还有许多,作为一名实习教师,在很多方面我们找不到方向,这次培训是给我们彷徨迷茫的`黑路上的一盏明灯。各位领导的讲话犹如春风化雨,润物无声,我们在思想上得到很大一步的提升。

这次岗前培训,是学习,是提高,是鞭策,我们将争做一名优秀的青年教师,不断提高,不断完善。在此,我仅代表深州中学的全体实习教师感谢安排培训的每一位领导。我们有信心透过自己的不懈努力,做出应有的贡献,在深州中学全体师生员工的共同努力下走向一个辉煌。

培训自我鉴定 篇3

我们深深地知道,成绩的背后,凝聚着首长和教官们的心血,他们的辛勤培养,他们的严格训练,他们的一举一动,他们的招式,都是我们学习的榜样。向受训学员向首长和教官致以最崇高的敬意和深深的感谢。在以后的日子里,我要保持里面的作风,刻苦学习,努力钻研,遵守纪律,成为祖国的栋梁。

在这十四天中,我体会到了责任与使命,磨炼了意志,掌握了不少军事与民防知识,感受到了团结的力量,增强了时间观念与团队意识,体验了忍耐与坚持,感到自己无论是从身体上还是思想上都得到了一次锻炼与升华。

培训自我鉴定 篇4

时间总是过得很快,新的一年已开始。在过去的一年中我作为客服部的一级主管,带领我部的员工顺利完成了XX年的各项工作任务。在此,对一直以来支持我工作的客服部所有员工表示感谢。如果没有她们的努力工作,就不会有客服部今天的成绩。我也感谢各部门同事对我工作上的支持和配合。特别感谢许先生对我的关爱,没有许先生不断对我的教诲就没有我现在的进步。

XX年客服部的工作是比较繁忙和辛苦的一年,但对于我们每个人来说又有很多不同的收获。我部李爱霞主任在年初被任命为商品部主管,一直从事客服部管理工作的她,对商品经营缺乏经验。开始不知从何着手工作,对此顾虑重重,怀疑自己能否胜任此项工作。虽然我对商品经营方面也没有经验,但作为她的主管依然鼓励她并帮助她,和她一起讨论、解决工作上发生的各种问题,其中包括商品的种类及标价问题,并调动本部员工去全力支持商品部的筹备工作。因为我部门全体员工同心协力的去帮助李爱霞主任,使她充满信心,抛去顾虑,全身心的投入到这项她并不熟悉的工作,并且出色完成了商品部的筹备工作,给商品部今后的经营奠定了基矗

在员工培训方面,我认为应将此项工作做得更有系统和规范,所以我和郝小姐就以前的培训资料逐项进行了修改,由郝小姐做出一套客服部临时工的培训手册。后来又经许先生的指点学习仲量联行物业管理服务公司工程部的每日早读方法,对临时工进行宣导,使临时工时刻牢记我们的规章制度及操作程序。

在今年客服部的工作中,使我感到欣慰和骄傲的是看到了李主任、郝小姐、程小姐在工作能力上的成长和进步。作为她们的主管让我有一些成就感,同时也是对我的鞭策。不断的学习才能不断的进步,我把许先生交给我的每一项工作都当成是给我的一次学习的机会,认真努力的完成它。许先生让我参与美容美发室及足底按摩室的装修工程,对于一直没有和外单位洽谈工作经验的我是个考验,也是给我的一次学习的机会。通过许先生的指点及教诲,我成功的完成了我的协调任务,从中也学习到了一些协调工作的方法。参与古典家具的选购工作是给我的又一次学习的机会,经过一段时间的学习和选购工作,我学习到了一些识别家具年份、新旧和产地的基本知识使我增长了见识。

时间总是年复一年的轮回,岁月却把所有的优与劣、利与弊记载下来。在新的一年中,我将带着我在昔日的工作中积累的所有的所有,投入到新一年的工作中。我将更加努力的进行本职工作,带领客服部的全体同事更好的完成清洁服务任务。并在工作中创造和谐的工作气氛,加强部门内的凝聚力。力争在新一年的工作中超越已经拥有的一切,取得更大进步。

转眼间四个月就过去了,我们XX届入院新员工培训阶段也告一段落。时间过得真快,刚到设计院的情景还历历在目,但是经过这段培训期的生活,我对这片本着全新的却透露着融洽和活跃上进气氛的新环境已熟悉和感到由衷的热爱了。这段时间里,我们经历了这样一个过程:

由一个一直在学校单一环境下成长的小子离开校门到踏入社会进入设计院并成为其中的一员,并掌握基本的通信工程勘察设计技能,了解和适应我院科学、规范、严谨的勘察设计流程的要求。通过自己的学习、付出,和人力资源部及相关老师和朋友的悉心指导和帮助,基本成功完成培训的要求。