无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的写人叙事作文4篇，欢迎大家分享。
写人叙事作文 篇1
膘哥皮肤黝黑，高大健硕，走起路来身上的赘肉乱颤。我，白白净净，矮小瘦弱，一副严重营养不良的模样。但就是这样两个身材走极端的家伙，竟然形影不离，成为无话不说的好朋友。
膘哥言行举止都很讲究。吃饭时，右手总是跷起兰花指，饭勺里装着浅浅的饭菜，总是细嚼慢咽。他随身备有餐巾纸，吃完后轻轻在嘴上一抹，然后极优雅地将纸扔进垃圾桶。因此被同学们戏称为“伪娘”。
我呢？与膘哥截然不同，做事向来大大咧咧。吃饭时，饭菜会撒得满桌都是；扫地时，桌椅会被碰得歪的歪倒的倒；擦黑板时，粉尘会弄得四处飞扬。不过，因为我个子太矮，轮到我值日时，擦黑板、贴奖状、挂挂图、扫蜘蛛网之类的.活儿都由膘哥包揽。
膘哥成绩不好，基本属于班级后十名，又加之人高马大，所以教室后排的角落就成了他的专座。膘哥上课打瞌睡是出了名的，无论是什么课，上课不到十分钟就能人梦。他的睡相极好：正襟危坐，双目紧闭，书本平摊于面前，不打鼾，不流口水。任课老师大多是近视眼，以致很多次他都能蒙混过关。作为他的“死党”，我有时良心发现，想向老师要求与他做>同桌。不过很快就打消念头，因为我俩高矮悬殊，我坐后面只能看见前面同学的后脑勺。
膘哥人缘极好，忠厚善良，从不仗势欺人。他还有侠义之气，该出手时就出手。有一次，我与另一同学发生矛盾，正当我们剑拔弩张、几欲开打时，膘哥如神兵天将，用他那蒲扇似的大手瞬间将我拎起。然后做着鬼脸，嬉皮笑脸地说：“生气乎？不生气也！”围观的同学都笑得直不起腰，我也乘机找个台阶下了。
因为膘哥经常帮助我，所以我俩成了“铁哥们儿”。如果你在校园里看见一黑一白、一高一矮、一胖一瘦两个怪人走在一起，那绝对是我俩。这道独特的风景线可只有我校才有哟！
写人叙事作文 篇2
幼儿园的一天
今天上午，王老师教我们小白兔游戏，然后呢，纪老师拿点心给我们吃，吃完喝牛奶，然后小便，然后上课，然后就到中午了，然后吃了肉丸子，吃完我就坐到位子上了，然后胡老师喊我们小便，然后睡觉。然后胡老师喊我们起床，小便，然后纪老师给我们吃饭，然后又小便了，然后教我们画画，画栏杆，画小花，胡老师还给我打了五角星。
写人叙事作文 篇3
我们是“老小孩”
今天，我背着漂亮的书包上幼儿园。
我们班来了两个“新小孩”，他们哭了，我们是“老小孩”，所以不哭。
[“……要五毛，给一块，你忽（说）奇拽（怪）不奇拽（怪）……”]
回忆：她终于顺利度过了入园初期的不适应阶段，可不，她风趣地称自己是“老小孩”呢。说完后，她便口齿不清地唱起在幼儿园教的儿歌，令我不禁哑然失笑。
20xx年9月30日
写人叙事作文 篇4
桌上搁着一瓶亮晶晶，清爽爽的雪碧，底部有几块碎冰，打开盖子，柠檬味飘散，气泡簇拥着溢出。
我赶忙用嘴去堵，味蕾触及到清凉汽水的一刹那，她犹如一阵轻风，利利索索地走进来。
白色泡泡袖雪纺上衣，粉色长裙上朵朵洁白的枙子打着旋儿舞蹈，额前有一弯俏丽的刘海，直顺的头发绾在脑后，眼睛神采奕奕地闪着，嘴角微翘着，年轻得不像话。
她在教室转了一圈，介绍道：“我姓王，担任大家的化学老师。”粉色裙子悠飘到我桌边：咦，我好像闻到空气中淡淡的雪碧味，错觉么？
处女座对即将接触到却不甚了解的事有莫名的紧张感——比如新开的化学课，而冰雪碧老师的到来赶走了这种紧张。
哦，请允许我将她称作冰雪碧老师，因为她像冰雪碧一样有青春和活力。雪碧味儿的年纪，雪碧味儿的声音，雪碧味儿的气质，雪碧味的化学老师，嗯，还要加些小碎冰，给炎热的夏日消消暑。
冰雪碧老师的化学课也像喝雪碧一样，每一口都充满奇特与清爽，有趣的小实验让大家上了瘾，一口接一口喝个不停，不知一觉间，肚子已经满满的了，再心满意足打了响嗝，一节课也告一段落。
在化学课前打开一罐雪碧成了我的习惯，一边喝一边等待老师到来。可是有一次喝太猛呛到了，鼻子、嘴巴都火辣辣的，眼圈儿也泛红了。原来，我们班上节课知识没掌握好，课前又不复习，冰雪碧老师生气了！闪闪的眼睛里充满了怒气，额前淘气的刘海也不跳动了，静静垂下，裙子上的花朵也不再打旋儿舞蹈了，蔫蔫地耷拉下来。
同学们都低着头，默不作声。
可是下一秒，冰雪碧老师又笑起来了，弯弯的眼睛，弯弯的嘴巴给我们讲起课来。
冰雪碧老师的脾气也像雪碧一样变幻不定呢。
冰雪碧老师前世一定是冰雪碧，清甜爽口，带来夏日一片清凉。
“透心凉，心飞扬。”哈哈！
