无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的兵马俑作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
兵马俑作文 篇1
栩栩如生的兵马俑是我们历史的见证，对于他们，你是否了解？下面我们来看看这篇《走近兵马俑》。
在这个激动人心的日子里，我们四年五班上了一堂很有意义的美术课。随着老师幽默、风趣、生动的讲说，我们走近了世界第八大奇迹——秦始皇兵马俑。
上课铃打响了，一位女老师走上前来。她那气势磅礴、精妙绝伦的演说，令我的好奇心空前活跃：什么是兵马俑?兵马俑的形状特征又是怎样的呢?……女老师的讲解刚结束，紧接着一名气势不凡的男老师走了进来，用他铿锵有力的声音和我们分享了秦兵马俑那悠久的历史。
开始，男老师和我们介绍了秦始皇。他细致而又不失风趣地讲述了秦始皇的丰功伟绩，又自然地引入了秦始皇为了长生不老成为了一个名副其实的暴君，而一个个多姿多彩的俑则是百姓为秦始皇做的殉葬品。我恨恨地想：“这个秦始皇怎么那么傻呢?长生不老根本就不可能，为什么还要痴心妄想呢?就好好的做一个伟人不行吗?“不过我又赞叹秦始皇成为暴君之前所做的事，他统一了六国，统一了货币和度量衡……对他又是赞叹又是愤恨。
接着，老师给我们播放了秦始皇兵马俑的照片。那些秦俑有的横眉立目，手拿弓弩;有的表情从容，手持宝剑;有的圆目厚唇，身披布衣;有的舒眉秀眼，头挽发髻……各形各色，千姿百态，没有相同。看着那一张张生动的照片，不由得惊叹古代劳动人民技术真精湛!如果到现代可能都是大师了吧?!
老师又给我们播放了视频，视频记录了古代人民制作兵马俑的过程。他们一点一点用陶土烧出兵马俑的大部分，再细节刻画，最后上色。完成这些步骤，一个生动的兵马俑就出现了。
老师还拿了逼真的兵马俑模型给我们一一观察，我们组很幸运，看到了威风凛凛的军吏俑和栩栩如生的战马俑。看着模型，我仿佛看到千军万马向我飞速奔跑过来，一场战争就要爆发!可是一眨眼，就又回到了课堂上。
这堂课真是令人意犹未尽。有机会，我一定要去看真正的兵马俑!
兵马俑作文 篇2
今天，我们乘车来到西安看兵马俑。在乘车的.路上我在想：兵马俑到底有多大呢?多不多呢?我今天一定要知道答案，而且要仔细的观赏他们。
终于到了盼望已久的兵马俑，首先来到了一号坑，我一边观赏者这些兵马俑一边听导游讲解，导游说这些兵马俑一共有八千多尊，但是当时被项羽一把火给烧了，现在看到的是重修的，有不知情的人说：“项羽太坏了。”我想其实项羽只是为了报仇，秦灭楚，楚就不能灭秦了吗?项羽的部队把兵马俑手里拿的武器全部拿走了，砸的砸烧的烧，我们现在看到的兵马俑不是头掉了，就是手掉了，完整的只有寥寥几个。他们的身高很高很高，有一次，从美国来到中国的一位阁下来看兵马俑，一个士兵报告说这些兵很高，那位阁下非要下去比一比谁更高，下去一比，傻眼了，最矮的也和自己平头。阁下赞叹说道这些兵可真高!这些兵马俑存放在一号坑最多，也就是说一号坑最大有两个足球场那么大，二号坑有一个半足球场大，那么三号坑最少，面积也不大。他们的工作人员正在重点维修一号坑里的兵马俑呢!
今天，我观赏了秦兵马俑，觉得它真不愧是八大奇迹之一啊!
兵马俑作文 篇3
你知道世界八大奇迹吗?你知道中国有哪个奇迹吗?中国的兵马俑被称为世界第八大奇迹，你看过吗?如果没看过，就让我带你们走进陕西省西安市的兵马俑吧!
进入兵马俑景区，看看地图，原来这兵马俑分为三个坑，每个坑的面积不同，兵马俑的数量也不同，像一号坑的面积，把二号坑和三号坑加起来都没他大。再说数量，三个坑一共8000多件兵马俑，一号坑就有7000多件。
进入每个坑，你都会不由自主的说一声：“哇”!因为它们太神奇了，几千个兵马俑站好整齐的位置，像真的一样。看看近处的两个兵马俑，他们的脸和表情都不一样，这是为什么呢?后来我们听导游的讲解才知道：兵马俑是按照古代每个人的容貌制成的，每个兵马俑都有自己的脸型和表情，每个都不一样。用个词语来说就是千人千面。
“为什么兵马俑的手都握着”?我疑惑不解的问导游。导游说：“他们手里握着兵器，因为项羽起义是没有兵器，就来这抢兵器，现在他们手上都没有兵器了”。“哦”!我恍然大悟。
世界第八大奇迹，你对他很感兴趣吧!你长大了可以当一个考古学家，挖掘出更多的未结之谜吧!
