“老师表扬了一六班的小朋友”
说明:本句可以在以下几种句式中互相转换,意思基本保持不变。
1.本句可以改陈述句为反问句:
陈述句:老师表扬了一六班的.小朋友。
反问句:难道不是老师表扬了一六班的小朋友吗?
2.本句还可以改为把字句和被字句:
把字句:老师把一六班的小朋友表扬了。
被字句:一六班的小朋友被老师表扬了。
3.肯定句和否定句互换:
肯定句:老师表扬了一六班的小朋友。
双重否定句:老师不是没有表扬了一六班的小朋友。
4.陈述句可改为感叹句:
陈述句:老师表扬了一六班的小朋友。
感叹句:老师表扬了一六班的小朋友!