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【精选】中秋节六年级作文合集8篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的中秋节六年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】中秋节六年级作文合集8篇

中秋节六年级作文 篇1

中秋月圆,意味着团圆。我不远千里赶回家中,为的是我那并不太小的小儿在节里不至于寂寞,我们父子两人赶到他外婆家,总算过了个有点气氛的节日。可是还惦记着那个陷于痛苦的孩子是如何过的中秋?同时多么想回到老母亲身边,陪她过个我儿时的八月十五!

在我的家乡,除了飞机不能去外,通过轮船、火车、汽车、甚至摩托车、拖拉机都可以去,路程不远100公里左右,却非常闭塞,有人笑谈,我家是战乱时避难的好去处。因此,我上了高中才知道火车、月饼和面包是什么样子,可见偏僻之所在。

偏僻的地方必然有与众不同的习俗,我家乡在八月十五即中秋节是不吃月饼的。当城里人月桂飘香、月饼送来送去的时候,我家乡却是另一番景象。只见一块块不大的稻田里人们有的在割稻子,同时有2——3个男人围住一个比斗要大出两倍被称为“板仓”,喊着唱着不知道什么朝代的歌子,抡起一把稻子使劲往板仓里拍打,已使稻谷粒脱落到板仓里。只有此时此景,才能让你感受什么叫收获!当然,稻谷粒还需要晾晒,然后有的家用小磨碾出米,有的是送到有脱谷机器的地方“打米”。

说到这里,你也许知道了,我家乡中秋节的主食就是新白米饭,当地叫做“干饭”,当然城里人很快就知道煮成粥自然就是“稀饭”了。家乡的稻谷成长期长,但米粒不大,可是做成米饭那个香啊,不用菜就可以吃上两大碗!如果伴以家乡的腊肉,那感觉一辈子也难以忘怀。儿时虽小,那是没有油水,所以两碗米饭相当于今天的8两米作的米饭,能吃啊!所以家乡的中秋节就是“尝新米”,而不是吃月饼。前些年我请人在中秋节前带回去的月饼,几乎都放在那里,他们不习惯这种甜腻腻的月饼。

当然,中秋节人间里的人不能忘却故去的亲人,晚上要给他们烧纸钱,在地上划上圈圈,在圈圈里按照亲疏轻重的不同烧上不同数量的纸钱,口中念着他们的尊称,请他们查收。尽管破四旧时被称为迷信,可到了今天,人们仍然不能忘却那些曾经一起生活过的亲人。

我很想再回去,陪着老母亲过节,重温儿时的快乐。随着交通条件的改善和社会的发展,不知那板仓今天还有多少?随着工业的发达,使用化肥的稻米还有我儿时那是的香味么?随着社会的进步,八月十五晚风里的纸钱灰味是否还在弥漫?

亲爱的妈妈,我所有的亲人,我爱的人,你们节日好吗。

中秋节六年级作文 篇2

中秋节有悠久的历史,和其它传统节日一样,也是慢慢发展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的礼制,早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载。后来贵族和文人学士也仿效起来,在中秋时节,对着天上又亮又圆一轮皓月,观赏祭拜,寄托情怀,这种习俗就这样传到民间,形成一个传统的活动,一直到了唐代,这种祭月的风俗更为人们重视,中秋节才成为固定的节日,《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”,这个节日盛行于宋朝,至明清时,已与元旦齐名,成为我国的主要节日之一。

又一个中秋节的来临,月有悲欢离和,人有阴晴圆缺,此时此刻,正是全国各地的全国各族人民全家在一起团圆的好日子,让我们一家高高举起月饼,共同畅饮这一杯高兴的月饼吧!

此时我希望海外同胞能早日回到祖国的怀抱.我还想:边疆的解放军叔叔为了保卫祖国而不能回到家团圆,为了病人康复的医生~护士,维护交通秩序的警察叔叔们,还有跟随爸爸妈妈一起远离家乡外出打工的孩子们,此时,他们的爷爷奶奶,外公外婆是多么思念亲人啊

愿大家在中秋节过得开心,过得快乐!

中秋节六年级作文 篇3

今天,我们社区举办了一年一度的中秋节晚会,傍晚六点,一户一菜的活动就开始了,妈妈把做好的沙拉拿下去放,原以为连假五天很多人都会出去玩,没想到夹菜的队伍早已大排长龙,为了避免我们等一下没有东西吃,所以我们也赶紧去排队,有寿司、米粉、贡丸汤、炒面…等,真是吊足了我的胃口,这些虽然不是什么山珍海味,里面却包满了各位妈妈的爱心,令我吃起来特别温馨。

饭后,就是小朋友最爱的游戏─丢球宾果,他会给你四颗球,你要把球丢到九宫格里,三个连成一条线,就可以抽奖,第一次我没有投中,第二次我抽到一个甲虫王者的吊饰,因为我不喜欢,所以就送给弟弟了。哇塞!等我回过头来,看到队伍变的好长喔!但我还是去排,花了我将近十分钟的时间,抽到了一个薯条存钱筒,没想到我一把它倒过来,存钱筒就掉到地上,还好没有破掉,结果我一把它拿起来,就发现有一根薯条没烤熟,黄色的薯条变成白色的薯条,因为我还要排队,所以先把存钱筒放在旁边,我抽到了泡泡水,因为我玩腻了,不想在玩,所以就去拿存钱筒,没想到存钱筒不见了,没关系,反正那个以经有点破掉了,带回去也是要丢掉,不如送给那个拿走的人好了。

接下来是卡拉OK时间,都是大人在唱,因为小朋友全都攻进品茗室去了。有一个人带扑克牌,所以我们都在玩,总共有八位小朋友,但只有一副牌,所以两个人一组,我们有时候会跑出去看,因为另外一个人在玩。有一次,曹博凯的妈妈在唱卡拉OK的`时候,我为了制造气氛,就一直吹泡泡,好漂亮啊!透明的泡泡在灯光下闪闪发光,仿佛是一颗颗晶莹剔透的白葡萄在天空中飘浮着。据说今晚十点的月亮最接近地球,如果没看到就得等到九年以后,也就是二零一七年才看得到这么大的月亮。

十点,我们全家就带三个望远镜去看月亮,爸爸一直在调望远镜的角度,但他每次都只看到黑漆漆的天空,看不到皎洁的明月,我们四个人用两台望远镜看,可能是望远镜摇晃的缘故,我看到嫦娥在月亮上飘来飘去,妈妈看到玉兔到处蹦来蹦去,爸爸用他六十倍数的望远镜看到一团光,我在上面加上我的望远镜,竟然看到月亮上面的坑坑洞洞,我们全家人就在顶楼边赏月,边谈天,直到累了才回家。

古人说得好“月圆人团圆”,希望明年的中秋节我们全家人也能在一起赏月。

中秋节六年级作文 篇4

过了端午节,中秋节很快到了。

宋代大诗人苏轼曾在中秋——这个一家人团聚赏月的日子里,写下千古名句,“但愿人长久,千里共婵娟”,以表达自己对亲人的无限思念。

在中秋节的夜晚,明月皎洁,乳白色的月光像轻纱般披在大地的身上,显得扑朔迷离,平添了几分神秘的色彩,借着皎洁的月光,我和家人一同来到楼顶赏月观辰。

我们在楼顶架起一张小桌子,摆上各式各样的月饼,一家人欢声笑语,就在这样幽静的夜里不知不觉间漫延开来。

我买了一个小灯笼,点一支蜡烛立放在灯笼中间,灯笼就开始散发出黄色的光芒。传说,如果有人在漆黑的夜里迷路的话,就会有这么一盏灯为迷途的人们照亮方向。

明月似乎是夜的眼睛,深邃而明亮,而小星星就是小孩子的眼睛,调皮地眨着。在月光的沐浴下,我看见,我们种的玫瑰花悄然绽放,妈妈笑着说道,真可谓是花好月圆啊!

突然,原本漆黑的夜空一下子明亮起来,无数孔明灯飘飘悠悠向月亮飞去,明月千里寄相思,愿天下人美满幸福。

中秋节六年级作文 篇5

“叮铃铃”,上课铃响了,孙老师宣布这节课是有关中秋节的主题班会,同学们听了,都很高兴。

主题班会开始了。老师先告诉我们再过两天(九月十四日)阴历八月十五,就是中秋节了。接着老师问我们知道哪些有关中秋节的传说。我迫不及待地举手说:“嫦娥奔月”。很快,班级里就沸腾起来:一会儿蹦出一个“玉兔捣药”,一会儿蹦出一个“吴刚折桂”。老师让我们安静下来,并让我上台来跟大家述说一下有关“嫦娥奔月”的传说,于是我便自豪地讲了起来:“相传,在远古时候天上有十日同时出现……。。”紧接着老师一按鼠标,屏幕上出现了一个人在拿斧砍树的情景,于是就请焦洋给大家介绍了“吴刚折桂”的故事。就这样,同学们纷纷讲述了自己熟悉的有关中秋的习俗和传说。让我们也了解也知道了吃月饼的寓意,了解了中秋节的风俗,还听到了中秋节为什么吃月饼的传说,真是大开眼界,受益非浅。

这时,孙老师又拿出事先准备好的月饼让我们品尝。我拿到月饼后就一口吃了下去。再看看别人,他们都是一口一口地在细细品尝,吃得津津有味。哎呀,真后悔呀!嘴巴太谗了,连味道都没有尝到呢!

虽然没尝到月饼的美味,但是这节课却让我体会到了祖先的奇思妙想。那些极具神话色彩的奇趣传说,让我对中秋更增添了一份喜爱,让我对中华民族的优秀传统有了更深刻的了解。今年的中秋的月亮虽然时隐时现,但经过我仔仔细细地望月观察,发现月亮上好象真的有长袖飞舞的嫦娥和那只可爱的小玉兔的身影。望着夜空中似圆盘般的明月,享受一家人团聚在一起的美好时刻,我第一感受到了中秋节的深刻含义,也第一次深刻的体会到与家人在一起是件多么幸福的一件事。

中秋节六年级作文 篇6

啊,中秋节

夜,很静!玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。

我们提着灯笼和蜡烛往天台跑去。天台上,明亮的月光照在小朋友快乐的脸上,显得十分可爱。我们坐在板凳上,欣赏着美丽的月光,品尝着美味的月饼,十分开心。这时,一位小女孩走了过来,坐在板凳上,记录着这快乐的时刻。温柔的月光照在小女孩那恬静的脸上,显得十分美丽。正当我们高兴的时候,微风吹来,把蜡烛吹灭了。我们只好重新点燃蜡烛。

夜色渐渐暗了下来,人们的笑声打破了夜晚的宁静。繁星在天空中顽皮地眨着眼,月亮睁大眼睛,和蔼地望着绿茵茵的草丛,极像一只擦亮的银盘。

月亮渐渐升高,她身穿白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那银盘似的脸,透过树梢,留下温和的笑容。啊,众星捧月的景色多美啊,多像妈妈在和孩子们讲故事,孩子在听得入了神。

中秋的夜色多美啊,给我留下了深刻的印象.

中秋节六年级作文 篇7

时值八月十五之夜,窗外皓月当空,我们一家人边赏窗外之月,边吃喝谈笑,气氛宁静而和谐。

如此良辰美景,怎能不吟诗助兴呢?于是,我提议玩“飞花令”的游戏。正好今天是中秋,就定“月”字为令吧!“飞花令”是一种古诗接龙游戏,以某个字为令,大家比赛,看谁说出含有这个字的古诗多,就算赢。爸爸十分高兴,因为他自恃熟读古诗,肯定能胜过我和老妈。我呢,因为从语文老师那里学过不少带有“月”字的古诗,也信心满满。只有妈妈愁眉苦脸。但是,少数服从多数,我们便开始了游戏。

比赛一开始,我便自告奋勇,先说出一句“小时不识月,唤作白玉盘”,爸爸立刻接了一句“明月松间照,清泉石上流”。下面轮到老妈了,她苦思冥想,好不容易想出一句“床前明月光,疑是地上霜”。等到了第二回合,妈妈实在想不起来古诗,说出一句民间小调“月儿弯弯照九州,几家欢喜几家愁”。经我和爸爸认定,这不属于古诗,于是妈妈被淘汰出局。

又经历了几个回会,比赛进入白热化阶段。我肚中古诗已经所剩无几,便使出了大杀器《春江花月夜》。这首古诗可是十分的长,而且有十多句里都带有“月”字。爸爸真是了得,竟然对出了十几句都带有“月”字的古诗。 最后,老爸搜肠刮肚,终于想出了一句相对冷门的诗“日月之行,若出其中”,爸爸颇为得意,认为稳操胜券了。这时,我急中生智,胡诌了一句顺口溜“八月十五月儿圆,十六一过缺半边”,爸爸急了,说这两句实在不像古诗。我煞有介事地说,这是古代诗人“无名氏”所作,因为此人没留下姓名,所以称为“佚名”。嘿,老爸竟然信以为真了!

这次比赛,我虽然赢了,但是,这是我耍赖得来的,胜之不武。然而,尽管比赛犯了规,但大家都尽兴了,度过了一个快乐的中秋佳节。

中秋节六年级作文 篇8

“江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷己,江月年年只相似。”我脱口而出,“怎么样啊,妈妈,你也来说一句吧

“说就说,嗯……清风明月本无价,近山遥水皆有情,这一句很好吧!

猜猜我们在干什么呢?我们正在月光下背诗比赛呢!

云层变得稀薄,天边闪出一道橙黄色的光,一轮圆月正悄悄地探出脑袋,略带羞涩地撕开遮挡的云雾。“月亮出来了!月亮出来了!”妈妈高兴的喊道,“不就是一个月亮吗,有什么好稀奇的。”我不以为然不得说。

“你可别小看月亮,曾经我的爷爷跟我说,小孩不能用手指着月亮,不然月亮会把你的耳朵割了的,不要不相信,这是事实!”“不可能吧,哪有月亮割耳朵的事啊”“别紧张,这只是个传说,我也听说过”一直不出声的爸爸终于出声了。

“哦!对了还耽误了正事儿,我去拿月饼。”只见妈妈跑到厨房去,迅速地拿出一带月饼,朝我们奔来。

“咦!我们来唱一唱有关月亮的歌吧,我先唱!”只见妈妈心有成竹的说,“遥远的夜空下有一个弯弯的月亮弯弯的月亮下面是弯弯的小桥……我的心里充满怅怅。”“唱得好!‘我边拍巴掌边呐喊道。”“我不唱啊!”爸爸脸红的推卸到,“我也不唱,我唱不倒!”见爸爸不唱,我也不唱。

随着时间的流逝,也已经渐渐地深了,那一片乌云遮住了月亮美丽的脸庞,仿佛给月亮戴上了一层薄薄的面纱,亮闪闪的,星星也争放出淡淡的光……

啊!中秋月夜真美啊!