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美妙的自然之声作文

六年级作文 阅读(2.1W)

学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的美妙的自然之声作文,欢迎大家分享。

美妙的自然之声作文

美妙的自然之声作文1

大家一定听过许多音响吧!铃声、摩擦声、说话声、笑声……但令我最难忘的,是大自然的声音。

在茂盛的森林里,你会听到许多鸟儿的声音。鸟儿的声音真是变化多端啊!时而婉转,时而动听,时而响亮……一阵微风轻轻吹过,鸟儿的歌声变得低沉,树叶发出了“沙——沙”的声音,仿佛在给鸟儿伴奏。这时候鸟儿唱的更洪亮了。

“哗——哗——哗”雨不知不觉地来了,刚刚在树上欢快无比的鸟儿,飞到了一片芭蕉叶下面,继续它的表演。这时的雨,越下越大,越下越大,这使茂盛的森林里变得更加朦胧了,走进去,仿佛到了仙境里似的,这真是让人浮想联翩……这雨,又不知不觉的停了,这山中的空气变得更加清新了,鸟儿的歌声也变得清脆了。

这雨下完了,树叶上、小草上的雨珠还从未消停过它美妙的声音。“滴嗒——滴嗒”树叶上的雨珠继续演奏者。大自然中的每一位植物、动物都成为它的听众,都在听雨珠演奏,它们闭上眼睛沉浸在余音袅袅的音乐中。走出这片树林,让人第一个映入眼帘的是小溪。它那叮叮咚咚的音乐,让鱼儿都在水中情不自禁地跳起舞来。这声音,就像优美动听的交响曲,既像百灵鸟在枝头歌唱,又像动感的鼓点。这声音,让我听了都有可能在陶醉中“醒”不来。

在大自然中,还蕴藏着勤劳的声音——那就是蜜蜂。“嗡——嗡”是谁在这么早就开始工作了?哈!原来是蜜蜂。我问小蜜蜂:“小蜜蜂,你每天这么在都在干嘛呢?”小蜜蜂回答:“我每天这么干活是要去采蜜。在那里我非常快乐!”“为什么呢?”我迷惑不解。“因为在那里,我每天都能看见花儿对我笑,太阳公公跟我打招呼……总之在那里我很快乐。”小蜜蜂快乐的飞走了

我爱大自然的声音,因为这让我浮想联翩;我爱大自然的声音,因为这声音是千变万化的;我爱大自然的声音,因为这带给我快乐,让世界变得更加美好。

美妙的自然之声作文2

朝阳升起来了,湖泊为他梳妆;知了唱起来了,小鸟为她伴舞;蟋蟀弹奏出一首又一首优美的钢琴曲,蝴蝶为他伴舞;新月升起来了,群星为她做伴;嫦娥姐姐在广寒宫里跳着优美的舞蹈她带着大自然的音乐家们走进我的心灵,我侧耳倾听。

呼,呼,呼……风儿姑娘抚摸着我的脸颊,给我带来了无限的凉爽。躺在在风儿姑娘的怀抱中,是那样的幸福,那样的清爽的,那样的快乐,那样的温馨……

沙啦啦,沙啦啦……是谁在这清香袅袅的早晨唱着这动人的音乐呢?哦,原来是春雨姑姑迈着轻盈的步子来到了。,那声音犹如一曲无字的歌谣,由远而近,由远而近……雨声中,山中的`每一块岩石,每一片树叶,每一丛绿草都变成了奇妙无比的琴键,飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。每个音符都充满了幻想的色彩。

春雨姑娘唤来了春雷大哥为她伴奏。春雷大哥鼓起手中的雷霆之鼓,轰隆隆,轰隆隆,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉洒的诗人在云头吟咏。世界各地的生灵都认真地听着春雷大哥演奏的敼曲,这是支只有春雷才能演奏出的动听的音乐。

雨后、鸟儿开始啼啭,仿佛在倾吐着浴后的欢悦。青蛙也不甘示弱,呱呱,呱呱……地叫起来,在那碧玉无暇的池塘里,在那圆盘似的荷叶,一只只可爱的青蛙健将们在荷叶上正在进行“奥运会”的蹦极竞赛呢!

笃笃……笃笃……啄木鸟先生用它那又硬又尖的长嘴,敲击着树干,从这有节奏的声音中已经告诉人们它已经准确寻找到了害虫躲藏的位置。你瞧,施行“手术”时,它的嘴好像一把凿子,啄开树皮,凿出洞来,直接插进木质内的巢穴,又是粘,又是掏,使小虫无法逃避。啄木鸟医生给大树爷爷治好病后,喝着欢快的歌曲飞走了,大树爷爷摇摇头发,发出沙沙的声音,仿佛在说:“我的病好了,整个人也精神了。

大自然真是奇妙无比,只要认真倾听,就一定会听到更多优美的音律!