在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的花三年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
花三年级作文 篇1
我喜欢花，所以也爱花，这大概是每一个小女孩爱美的天性吧！
今天，我决定做一个小花瓶，再插上几束花，让全家人感受到我的劳动成果，感受到大自然的美。你说该多有意思啊！
于是，我找来一个盛饮料的大塑料空瓶，用剪刀先把它剪成两截，再把有底的那一截剪成两厘米左右的卷边。就这样，一个货真价实的花瓶就做成了。
花瓶做好了，到哪里去弄几束花插上呢？我灵机一动：今天不正是星期六放假吗？爷爷、奶奶，伯母有空啊！我把我到山上采摘映山红的想法告诉他们，爷爷十分赞同我的想法。于是我们全家人乘车到了十里以外的老家——先峰。下车后，步行到一座小山脚下，放眼望去，满山都是映山红。当我和弟弟还有伯母爬上山的时候，映山红不仅映红了山，还映红了我们的脸庞。我们三人竞相采摘。一会儿功夫，我们采摘到三大束映山红。下午三点，我们全家人带着美好的心情回家了。回到家，我立刻把鲜花插在我做好的花瓶里，别提我有多高兴啊，弟弟也高兴地跳了起来。我和弟弟还在瓶花前照了一张相。
这时，我站在瓶花前，我想大声地对全家人说：“人有多爱美，世界就有多美；世界有多美，人就会更美！”
花三年级作文 篇2
老师，一个平凡而又伟大的职业。为了感谢我最尊敬的人——田老师，我要把最美的鲜花送给她。
在学习上，田老师对我谆谆教诲，让我受益终生；在生活中，她给我温暖呵护，在我心中种下爱的种子。一天早上，阳光明媚。我急匆匆奔进教室，想看看好友来了没，迫切的心情让我忘了顾及脚下的路。“哎呦！”我大叫一声，毫无防备地重重摔倒在地上，瞬间膝盖火辣辣地疼，爬都爬不起来了。坐在一旁正在批改作业的田老师闻声，三步并作两步冲到我身旁，慢慢扶起我，一脸焦急地问：“媛，没事吧？”简单的一句话，却饱含着老师对我的关心，还透出一丝埋怨的语气。她双眉紧皱，目光中闪着担忧，把我扶到座位上，蹲下身子，一边轻轻帮我拍掉裤子上的土，一边看着我说：“你看看你，走个路也不小心……”田老师小心翼翼地卷起我的裤腿，仔细看了看膝盖，长舒一口气：“还好，只是青了一点，有什么不舒服随时告诉我。”安顿好我，田老师又去忙了。看着田老师的背影，我的鼻子酸了……
亲爱的田老师，您带我跨进知识的殿堂，让我懂得做人的道理，为我付出无微不至的关怀。遇到您真好，谢谢您！为了感谢您慈母般的爱，我要将最美的那束鲜花送给您！
花三年级作文 篇3
冬季，风呼呼的吹着，一个新生的梅花苞在哪儿站立，摇曳。
走近一看，那是一朵梅花的花苞，它红而不艳，骨子里有着新生的活力与清高，让人只愿远远的观看而不去摘下。
雪停了，它如同胜利者般的笑了起来，一朵美轮美奂的梅花绽放了，他不惧寒风的`在哪儿摇曳，为这只有安静与白色的天地添加了漂亮。
它不需要人们的精心照看，它会用自己的顽强来给这天地带来自己拿微不足道的漂亮，可它很是满足，因为这是它自己的漂亮，他为自己的漂亮而骄傲，但这决不是孤芳自赏，而是自信，它不与其他的事物相比，它只想用自己的自信与顽强来过完它有限的繁华。
冬过了，它的使命也将结，它带着丝丝的不舍，落入了大地的怀抱，用自己有限的能量为这片土地增加一丝养料。
第二年，还是去年的冬季；还是去年的梅花；还是去年的漂亮；还是去年的顽强与自信……
花三年级作文 篇4
今天，我们有幸去植物园，领略杭州以及开封的菊花。
到达了植物园，首先映入眼帘的是一片生机勃勃的景象。仔细一瞧，原来是菊花呀！一朵，两朵，三朵……数不胜数。粉色的，红色的，黄色的，居然还有绿色的！
最引人注意的就是杭白菊了。只见它的花蕊是淡黄的，外面还包着千万条“白丝带”，别提有多美了！它小小的，一簇挨着另一簇。一阵风拂过，千万朵菊花随风飘动，好像几只翩翩起舞的蝴蝶。我一看这姿态，想到：好一簇美丽的鲜花。
接着，两只黄狮子打破了我的幻想。我不禁想到：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”！哦，原来是开封的菊花呀！一大片绿草地上，那几朵黄菊花显得格外耀眼。
杭白菊风情万种，既高贵又优雅；野菊花却小巧可爱。无论是什么菊花，都是那么美丽，那么可爱！
