无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的四年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
我的语文老师王老师，高高的个子，有一头深黄色的头发，那头发和我的英语班老师的头发一模一样，一双大眼睛炯炯有神。
王老师在教学中很尽职尽责、以身作则、还是个刀子嘴豆腐心的人。还记得学校举行诗词诵读擂台赛中，老师带领我们打擂台时，我们正在试音乐，可u盘里没有参赛的音乐，老师就带着我们回教室了，到了教室，我们都哭了，老师也哭了，老师哭是因为她给我们排练、写稿子、做服装等，做了好多事情，老师真是不容易啊！我们的努力白费了！
我的语文老师看着严厉，但是却很关心我们，真是刀子嘴豆腐心啊!
语文老师40来岁，个子160厘米，语文老师身体不是太好，走路慢慢的，眉毛又黑又浓，眼睛又黑又大，象一口很深的深潭。显的知道丰富，喜欢读书，去网上发表今天发生的事儿。
语文老师患的高血压，经常生病，但还坚持为我们上课，前一段时间，语文老师用中药茶叶泡了水，讲一会儿，喝一大口，下了课，一杯就喝完了，因为那一段时间语文老师咳嗽不止，这一段时间，语文老师又感冒了，讲课时还带着鼻音，经常上课拿纸擦鼻子，但国为是期末复习，所以语文课，占了体育课、思品课、班会课、校本课。老师都没有停止，不是语文课，老师就改作业。
我们敬佩你——我的语文老师、
后来，老师接了一个电话，对我们说又有音乐了，我们不再哭了，恨不得现在就与他们一决高下，最后，我们把三、四、五年级打了个落花流水，我们成了冠军。
老师，您是辛勤的园丁栽培着我们这些花朵，谢谢您！
四年级作文 篇2
我是一名年轻的语文教师，是20xx年上岗到教育教学学岗位的。教学经验不足，水平有限，自从学校开展“师徒结对”活动以后，我积极申请向教学经验丰富的杨学大老师学习，经过两学年的师徒结对活动，我深感收获颇丰，把握了教学的要领和靓点。
一、课堂教学气氛活跃，条理清晰。
每次听杨老师的课，都让我有一种全新的感觉和新的收获。他的课最大的特点是能很好地调动学生的积极性，教学内容条理，思路清晰，激发了学生学习语文的兴趣，真正地做到了让学生在有兴趣的前提下学习，在快乐的学习氛围中学习。通过听课不仅使我明确了每节课的教学目标，如何抓教学重点，如何突破教学难点，更主要的是使我明确了怎样巧妙地运用教学手段对学生进行启发和诱导，使学生乐学。她在控制课堂秩序和调动课堂气氛的手段上使我大受启发。他每一节课的闪光之处，我都细心总结，认真学习，并在教学中结合自己的教学实际模仿杨老师的课堂教学形式以及巧妙的问题设计。在这样反反复复的过程中，我受益匪浅，并取得了良好的效果。
二、课后勤于指导，不断总结得失。
不管是听了杨老师的课还是一起听别的老师的课，课后他总要抽时间和我一起探讨课堂教学的得失。
另外，在每次授新课前，我都请杨老师检查，恳请他的指导，提出改进意见，帮助我发现一些自己难以注意到的问题。这些都使我对教材的理解更为深入，教学意图日益变的明朗化，使我在教学上少走了许多弯路。杨老师还要求我要善于发现别人的长处，欣赏别人的长处，理解别人的长处，善于把别人的长处转化为自己的长处，以这样的心态去与同行教师合作与学习。在杨老师的带动下，我注重交流和相互学习，把握新的教学动态。通过不断的听课和评课，我分析教材的能力，驾驭课堂的能力等都有了不小的进步。
几年来，在杨老师的悉心指导和栽培下，在他认真踏实的工作作风和良好人格品质的熏陶下，我各方面都有了一定的提高。比如，在财经管理方面；德育管理方面；安全管理方面都得到指点。今后我要更加主动地、虚心地向杨老师及各位老师多学习，努力工作，积极创新，争做一名优秀的让家长满意的人民教师。
杨老师，我要感谢你对我的帮助！祝你一生幸福，我永做你的忠实朋友。
老寨完小陈超
20xx.1.6
四年级作文 篇3
九月来了，夏哥哥带着夏天的炎热离开了，秋姐姐端着她的彩色颜料盒走到了我们身边。
秋姐姐来到了果园，她把红色给了苹果，苹果笑红了脸。她把黄色给了橘子，橘子变成了金色的灯笼。她把紫色给了葡萄，葡萄像一串串闪闪发光的`水晶球，发出诱人的光。
秋姐姐尝过了果园的芬芳，又走到了树林。她把红色给了枫叶，枫叶像一顶火红的皇冠，装点着枫树。松鼠忙着从松树上摘松果，好像在说：“秋天到了，我要准备粮食，等冬天的到来。”
秋天的落叶也是可爱的，它们躺在地下，铺了一层松软的地毯。在上面打几个滚，踢几脚球，或者什么也不做，也是一件很舒服的事呀！
秋姐姐在树林里玩够了，又来到了田野。她把金色给了稻子，稻田像一片金色的海洋，泛着迷人的光芒。农民伯伯见了，脸上露出了满意的笑容。秋姐姐在田野里玩够了，走向了花园。牵牛花不牵牛，就在吹喇叭：“滴滴答，滴滴答，秋天来了！”真是一首动听的秋之歌。一朵朵鸡冠花像一个个小皇冠，神气地立在花丛中。菊花仙子的颜色就更多了，有红色的、黄色的、绿色的、白色的……像给大地铺上了彩色的地毯。
我喜欢秋天，它能让我看见无限的美！
四年级作文 篇4
我喜欢春天的景物，我喜欢看小花儿重新崭开笑脸，小草又恢复了往日的生机，就算树梢冒出的一点儿小牙儿，人们也惊喜万分。
我喜欢夏日的骄阳。虽然那阳光狠狠地“打”在人们身上很热，可这展示出了它的固执，倔强。
我喜欢秋天的田野。我喜欢红彤彤的高梁，粉楚楚的荞麦，白生生的棉花，黑黝黝的绿豆荚，绿莹莹的白菜……我喜欢看农民伯伯脸上的笑容，这说明——今年又是个大丰收。
我喜欢冬天的雪。尤其喜欢在下着鹅毛大雪时，我和伙伴们堆雪人，打雪仗，滑雪……我喜欢在雪地里听到伙伴们的嬉戏声，叫喊声，在这个冰天雪地的世界里，仿佛充满了柔和的阳光的温暖。
我也喜欢在课堂上看到同学们争先恐后地举手发言。这说明他们在上课时一定把老师讲的每一个字，每一句话都听得清清楚楚，我真为他们而感到高兴。
我还喜欢看书，不管是什么类型的。我喜欢看关于教育的书，关于科普的书，关于自信的书，关于亲情的书，以及有趣的漫画书，幽默，搞笑，恐怖，我认为它们能丰富我的童年生活。
我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充着这样的多的喜欢。我喜欢！
四年级作文 篇5
自从我有记忆起，我家楼下就有棵桂花树。这么多年了，它不仅仅是一棵树，还是我的一个很重要的朋友。
小时候，我一直是数学老师很喜欢的学生，我的成绩从没让老师失望过。但是，升到四年级以来，我开始变得贪玩，上数学课也是心不在焉。果不其然，在一次数学测验后，我被数学老师叫到了办公室。一进门，老师就开始责备：“你怎么回事？你的数学成绩一直很好，这次考试怎么这么差？你回去好好反思反思。”放学路上，我垂头丧气，心想：怎么会这样呢？这毕竟是我四年以来，第一次因为数学受到这么严厉的批评。这么想着，不知不觉到了我家楼下的桂花树旁。抬头一看，桂花树上尽是些老枝老叶，更别提开花了。
从那天起，我上课开始认真听讲了，周末玩的时间少了。过了一两个星期，数学老师对我说：“你只要像现在这样继续努力，一定会进步的。”渐渐地，我发现我因为贪玩而忽视了很多东西——原来天本来就那么蓝，树本业就那么挺，夕阳本来就那么美。当然，最重要的，就是我的好朋友——桂花树，这一段时间以来由于太爱玩，以至于我几乎快忘了它。那天，放学后，我发现桂花树长出了新叶，稚嫩的绿叶挂在枝芽上，显得格外有活力。
要数学考试了，我既兴奋又紧张。终于到考验我几周的数学成果了。卷子一发下来，我便开始猛做，一开始做得极顺，心里不断窃喜，心想要考高分了。可当我做到最后一题时，我呆住了，我不会做！我左思右想，还是想不出来。我干脆趴在桌子上，放弃思考。这时，我竟想到了我家楼下的那棵桂花树，它不也是从开始的小树苗，长成大树的吗？它长大，需要经历多少狂风暴雨，电闪雷鸣呀！大雨冲得它枝颤叶落，冰雹砸得它遍体鳞伤，可它害怕了吗？没有，他勇敢面对挫折，不放弃，才开出了香飘十里的桂花。想到这，我猛然抬起头，开始攻克那阻拦我前进的最后一道难关。终于，我成功了。放学路上，我抬头挺胸地走，来到我家楼下时，看见一团金黄——桂花开了。
感谢桂花树，它让我懂得了，在经历风雨后，方可开出芳香四溢的花。
四年级作文 篇6
我家有两只小狗，一只叫“胖胖”，一只叫“旺仔”。其中我最喜欢“胖胖”。今天，我就来介绍一下“胖胖”吧！
胖胖是一只日本秋田，金黄色的长毛，两颗闪闪发亮的眼睛像两颗闪闪发光的宝石，糖果似的鼻子，它那张小嘴好像天天在笑似的，卷卷的尾巴像一团金黄色的蛋卷。
我家的小狗很热情。每当别人来我们家做客的时候，胖胖就会做在地上，摇着尾巴，好像在说：“欢迎，欢迎”。记得有一次，我的朋友来我家玩，胖胖就跑过来，坐在地上，摇着尾巴，微笑着，好像在说：“欢迎你来我们家做客。”我的朋友微笑着对我说：“你家的狗真听话。”听了朋友的话，我心里美滋滋的。
我家的小狗不仅很热情，还很爱玩捉迷藏。有一次，我在房间里看电视，胖胖就跑进房间里，对我叫了两声，随后又跑了出去。我想来想去，终于想到了，原来胖胖要玩捉迷藏。于是我就从一到一百数数，当我数到一百，我开始找了。我从一楼找到三楼都没有找到，我想来想去，突然想到了，直奔妈妈房间的电视后面。哈哈！胖胖果然在电视后面，于是我一边摸着胖胖的头，一边说：“你藏得可真隐蔽啊！”
我喜欢我家的胖胖，它能像人一样热情好客，也能像人一样玩捉迷藏，你们喜欢它吗？
四年级作文 篇7
在我们的生活中，处处充满着创新。我们只有不断创新，才能进步，社会才能发展。创新就像隐形的翅膀，帮助我们飞得更高、走得更远。
昨天在做暑假作业的时候，有一道题真的难倒我了。于是，我就去请老爸帮忙。没想到，他说：“最近不是在写创新的作文吗？发挥你的创造性，自己想想应该怎么做吧！”没办法，我只能待在自己的房间里慢慢思考了。题目是这样描述的：5辆汽车7天可以节约汽油35千克，平均每辆汽车每天节约汽油多少千克？我静下来认真思考了一下，先求5辆汽车一天节约多少汽油，再求每辆汽车每天节约多少汽油，这个问题不就迎刃而解了吗？
我要感谢老爸给了我自己独立思考的机会，也教育我，遇到不会解的题目不要慌乱，认真思考，发挥创新精神，这个问题就一定能解决。或许，问题不会像这道题目这么顺利，但我想只要刻苦钻研，一步一步慢慢来，发挥创新精神，问题总能解决。
我们需要创新，其实，世界也正是因为创新，才会变得越来越发达。如果世界上没有创新，那就不会有第一盏电灯，我们就不会进入电气时代，说不定现在我们还在用煤油灯；如果世界上没有创新，那就不会有飞机、火车、汽车等交通工具，我们需要马车，跋山涉水，经过好长时间才能到达目的地；如果世界上没有创新，科学家们没有发挥创新精神生产出我们所需要的药物，我们生病就只能忍，如果严重的话，我们也只能等死。而世界上正是因为发明家、科学家、医生等走在前线的人不断学习、研究、创新，才给我们创造出了越来越前卫、现代化的美好生活，我们应该感谢这些伟大的、为我们的美好生活不断创新的伟人们。
在我们的生活中，每个人都需要创新。因为各行各业都需要发展，如果行业缺乏创新意识，那么它就会停滞不前，反而有可能会倒退。只有坚持创新精神，勇于实践，行业才能得到发展。
四年级作文 篇8
我小的时候因为不小心摔了一下，擦破了皮。我当时就坐在那哇哇大哭了起来。我一哭就便的没完没了了，大家好说歹说可我就是不肯起来。因为会痛。不但我没有起来，哭声也越来越大！因为不想擦药！这时，妈妈对大家说：“不要管她，哭就哭。这种动不动就哭的小孩我不喜欢。一点挫折都受不了，那将来怎么办？因该要学会坚强。”我从小就是一个自尊心很强的人，听了妈妈的这话后。我渐渐的停止了哭泣，擦干了“金豆豆”。妈妈的嘴角渐渐的往上扬，妈妈向我走来，手轻轻的扶摸我的头。妈妈亲切对我说：“记住，不要轻易的落泪。要坚强。因为只有弱者才会哭，强者是不会轻易的落泪的。妈妈相信你是一个强者，所以，眼泪不要轻易的就落下来！”
妈妈的这一句话，让我印象深刻。我不在随便的哭泣，因为我也相信我是一个强者，每次我看到别人哭的时候，我都会想起妈妈说过的话。让我在一次感受到哭泣是多么一件懦弱的事！所以我从小就不喜欢那些爱哭泣的人，因为他们不明白哭泣是一件多么可耻的事！
四年级作文 篇9
尊老爱幼是中华民族传统美德。尊敬老人家庭和睦是每个人心中的愿望，我的家庭就是这样的，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我生活在一起。
妈妈和爷爷奶奶从来没有矛盾。爸爸、妈妈一直教育我有了好吃的先给爷爷奶奶吃，不要让爷爷奶奶生气，爷爷奶奶的东西要先问过他们。小时候，快到我的生日了，我不想吃蛋糕了，想吃肯德基套餐，吃午饭的时候，我和妈妈说：“妈妈，今年过生日，给我买肯德基，别买蛋糕了。”“肯德基是什么鸡呀？”爷爷说到。我说：“肯德基是面包夹蔬菜夹肉，不是您说的烧鸡、烤鸡的。”妈妈听了说道：“这样吧！我们买3份，给爷爷、奶奶一份，让他们也常常。”“好！我举双手赞成。”我忙附和道。奶奶却说：“那东西挺贵的，给王炎买一份得了。我们老了就不吃了。”爸爸听了反对道：“妈正因您们年龄大了才要尝尝以前没有的东西，她还小呢，以后长大了什么新鲜东西吃不到呢。”奶奶不说了，妈妈说：“就这么定了，妈别心疼了，你们应该放宽心，多吃点好的把身体养的健健康康壮壮的就是我们小人的福气了。”
结果，从那一年我过生日买了什么新鲜、好吃的，都要给爷爷奶奶买出来一份，让他们也尝尝，他们年轻时候没有这些东西。听奶奶说他们小时候有时都吃不饱饭，别说现在的大鱼大肉大米白面，就是玉米面都很少，大部分都是挑些野菜少放些玉米面吃菜粥。衣服更是补丁摞补丁的，不能和我们现在比。我听了很难过，我以后一定要好好孝顺爷爷奶奶不惹他们生气，做一个孝顺的好孩子。
