在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的四年级风景作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级风景作文 篇1
在五一节里，我去了璧山这个山清水秀的地方。
那里的草，绿得像翡翠一样碧郁；那里的花，红得像燃烧的火焰一样绚丽；那里的树木，枝叶茂盛得像一把把撑开的巨伞。正是这些碧郁的草、绚丽的花、高大挺拔的树绘成了这样一个绿水青山的地方。
我们来到一个山坡前。山坡上有几户人家。一上山坡，你就会看到一个湖。湖里的水不是很清澈。湖里有几只鸭子在戏水，一边游，一边发出“嘎嘎”的叫声。快活极了。游戏水中时，它们会时不时把头扎到水下觅食。偶尔，水花溅起，它们也会把头弯过去梳理羽毛，生活悠闲极了。
再往前走几步，你就会看到那几户人家种的水稻。每到春天的时候，那些人家就开始在水田里插播水稻苗。现在，稻苗已经长高了，若是一阵风吹来，风婆婆一掌推向稻田，稻苗们也顺势摇晃着身躯，跳起舞来。春夏交际之时，水稻那碧绿的叶子绿满了整个山原，稻田里的水色也倒映着天空的光辉，再加上当时天空下着如烟的蒙蒙小雨，真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊！
有些人家，还在屋后种上几株花，种上几十支竹。几场春雨过后，竹子的叶显得更绿了，竹子的竿显得更青了。花儿们也开出了美丽的鲜花，红的、黄的、紫的、白的，把满是绿色的山坡渲染得五彩缤纷，美丽极了。
虽然璧山不是名胜古迹，但他那绿水青山仍旧吸引着我。我爱璧山！
四年级风景作文 篇2
很早就听说天台的琼台仙谷风景名胜，使人流连忘返，我今天去了那里，那儿果然和听说的一模一样。
当天下午，我们坐车出发了，来到山脚下，只见这座山高耸入云，可在我心里，它只不过是一座小山坡而已。我们怀着兴奋的心情出发了，来到了一条长廊，那条长廊立在水上，仿佛一位坚强不屈的战士立在水中，供我们行走，下面就是八仙湖了，湖水清澈见底，湖面上还有两只大白鹅，瞧，它们一动不动地蹲在对岸，远看，它们好似两座石雕呢，可弟弟大声一叫，它们在湖面飞了起来。我们随着小溪走去，到了万丈崖瀑布，瀑布十分长，有如从天上落下来的一条白色的丝带。瀑布前有一块大石头，我们在那拍照了呢。继续向上爬，就是天桥了，说是天桥，这就是一座用树做的桥，桥横跨在两岸，供我们行走。这时，我们想那些建筑工人把这改造成这个样子，一定吃了很多苦头吧，那些建筑工人真是太伟大了。再继续走下去，出国已经筋疲力尽了，只好休息一下，等一下再走。
怎么样，琼台仙谷真的很不错吧。
四年级风景作文 篇3
严热的夏天走了，美丽又凉爽的秋天来了。
秋天来了，天气开始变得越来越冷了，树上的绿叶都变黄了，一阵秋风吹来，吹得树枝乱摆，树上的黄叶纷纷飘落到树脚下，就像帮树妈妈穿上一件金黄的上衣。
秋天来了，花园里的菊花都开了，深红的、白的、金黄的。有的像洋娃娃蓬松的头发，有的像美丽的烟花，有的像彩带一样，各式各样，美不胜收，真迷人呀!
秋天来了，果园里的果树结满了各种果实，有苹果、雪梨、柿子等等，果农也忙碌起来，整个果园都是丰收的喜悦，大家高兴得手舞足蹈，欢呼雀跃，使劲地采摘。丰收的景象就像一幅幅的画卷。
大自然为什么美?因为有了四季，但我最喜欢的是秋季，因为它有归根的落叶，有傲然挺立的菊花，更有果实累累……
四年级风景作文 篇4
乡村是一个没有宽广的马路、没有高楼大厦的地方，可是你知道吗？乡村却是一个景色优美、充满芳香的地方呢！
站在田野里，我的眼前仿佛是一副美丽的画卷。放眼望去，天空不再是灰暗的颜色，而是蔚蓝蔚蓝的，仿佛一片海洋，空中白云悠闲自在的飘过，一会儿变成绵羊，一会儿变成一颗五角星，一会儿又变成了让人直流口水的棉花糖。
向远处望去，眼前不再是没有生命的钢筋水泥建筑物，而是别有趣味的青山。山上碧绿的树林，衬着五颜六色的野花，好看极了。青山一座座拔地而起，远远望去，一座连着一座，连绵不断。
低头看脚下，眼前不再是单调枯燥的柏油马路，而是一片片绿油油的麦田。远望田野，绿色的稻田无边无际，好似一片绿色的海洋。微风吹过，稻田里便发出“沙沙沙”的声音，如同一个乐师在演奏动人的乐曲。近看稻田，眼前一片新绿，不时还有几条昆虫在绿叶上爬动。
秋天，田野里好一派丰收的景象，稻穗笑弯了腰，高粱羞红了脸，玉米穿上了金色的纱衣在田间偏偏起舞……………瞧，农民伯伯正忙着收割呢，脸上还洋溢着丰收的喜悦。
这就是乡村美丽的风景，她好像一副画卷，我真想用画笔把这一幅迷人的画卷描绘下来，让她永远展现在我们的眼前。
四年级风景作文 篇5
我们的学校也有许多美丽的风景。
站在学校门口，抬头一望，迎面看见的是翠绿的树叶。我们走进校门，这条路，就是青云路。正对面是老师们放自行车，电瓶车的地方。
再往左走，是小操场。小操场的对面是北教学楼，教学楼一共有四层。第一层是一年级，第二层是四年级，第三层是五年级，第四次是六年级。
小操场的旁边是办公楼，一听这个名字，大家会想，一定是一个老师办公的地方。这里除了老师的办公室以外，办公楼的四楼是一个多媒体教室，有公开课的时候，大家都会到那里去。老师也在那里开会。而且，每周五的社团时间，军乐队都会到那里训练。其实，北教学楼和办公楼是连在一起的。
北教学楼的对面是大操场。大操场是一个椭圆形的，中间是绿色的，两边各有一个篮球架，外边是红色的胶皮跑道。操场的外面是沙坑和健身器材。操场的对面是南教学楼，南教学楼的第一层是二年级上课的地方，第二层是三年级上课的地方，第三、四层是十大功能室。里面包括琴、棋、书、画、茶、食、歌、陶、艺、舞。大操场还包括主席台，主席台是深红色的'地面。中间是国旗，国旗的四周都是栏杆，后面是台阶。
这就是我们的学校。你觉得里面的风景美吗?
四年级风景作文 篇6
人民小学是我的学校，他有一个美丽的校园，有可爱的动物，绿色的树木，又有美丽的小花，还有新鲜的空气，校园真是一个漂亮的地方。
早上走在往学校的路上，早餐店的老板手忙脚乱，忙着喂饱客人的肚子，好像八只脚的章鱼，真忙碌！
铛铛铛下课了，大家都冲到教室外面玩游戏，有的去地球仪，有的去花园，下课是大家最喜欢的时候。
放学了，小朋友都要回家了，老师来维护我们的安全，微风轻轻的吹，校园里的花草树木都摇曳着，好像是对我们说：再见了！
小朋友，明天记得来看我喔！我希望小学六年可以在学校学到很多知识。
四年级风景作文 篇7
我漫步在喧闹的大街上，随意将目光转到一处，却再也无法移开，因为我看到了最美的风景......
在大街上的平凡一角落中，一个小男孩蹲坐在那里，似乎在哭泣，黑白分明的眼睛里闪烁着无助，令人忍不住心疼，而在他的旁边有着一个小女孩。在小女孩的眼中，我没有看见无助，看见的只有朝气蓬勃。她似乎在安慰他，他似乎不再哭泣，不再像之前那般无助。
女孩看到他不再哭泣，就向他问起他哭泣的原因。
原来，他叫晨晨，是为了寻找迷路的宠物，结果一不小心跑远了，因此才找不到回家的路。（温馨提示：请教会孩子回家）
小女孩明白了事情的缘由后，小小的心里有着奇怪的感觉，似乎自己应该肩负起送眼前这个小弟弟回家的责任。
她开始询问起晨晨家的地址，可是晨晨并不懂地址是什么意思，他只知道家的旁边有漂亮的花朵，每天都对他笑。小女孩思来想去，决定把晨晨先带回家去，让爸爸妈妈想办法。好，就这么办！
小女孩一边牵着晨晨的手，一边想着回家的路线。小女孩开心地和晨晨聊天，她告诉晨晨，她叫木易。
说着说着,就到了一幢楼前，周围有许多鲜艳的植物，令人眼花缭乱。
小木易欢快地跑进去：爸爸妈妈，我回来了！一时高兴，竟忘了自己还有一个小伙伴。晨晨只好怯怯地跟进去，不知该如何是好。
跟妈妈打完招呼后，木易才想起和妈妈解释晨晨的事迹。
了解了事情的原委后，木易妈妈决定尽全力帮助晨晨。于是经过努力，晨晨终于找到了家，而他的小宠物也找到了回家的路。所有的事情都圆满解决了，晨晨和木易成为了好朋友。
其实，最美的风景就是人与人之间的温暖。
所以，请相信世间有温暖。
四年级风景作文 篇8
现在，让我们漫步到雷州半岛的灌木林中去吧。你会看到高大的，各种各样未知名的树木互相夹杂地生长着，各种各样的鸟兽穿梭在一片翠绿中间，当然，这林中“储藏”着的各种各样的药材也是极为丰富的了。但，这对于我们并不那么重要，我们现在急需弄清一个事实，那就是现在秋天了，你能从这些灌木林中领略到秋色吗?在这广阔的树林中，竟找不到一片枯黄的叶子……
只见那微风起处，荡漾起阵阵绿色。哦，这绿色告诉我们，叶绿枝茂也许是雷州半岛的秋天的树林最显著的特征吧!当我们置身于这绿色的海洋中，你会感到雷州半岛没有秋天，人们只从那一片片碧绿的果园里透出来的点点金黄色的果园中，才感到了秋天的气息。
看吧，在那高楼林立的城市的街道中，两排碧绿的树木，夹杂着繁花锦簇，各种车辆在穿梭着;人们在改革开放中忙碌着，行进在这翠绿之中……
秋天，这就是雷州半岛的秋天。雷州半岛的秋天是金色的，也是绿色的，勤劳的雷州人民在这富有特色的秋天里奋斗着，过去，现在，将来……
哦!雷州半岛的秋天!让这金黄，让这翠绿，永远留在雷州半岛的土地上!
四年级风景作文 篇9
书，书是最好的老师！我眼中的风景理所当然就是它了书。
寒假，我买了《森林报（冬）》、《小公主》，先看到的是《小公主》，女主人公萨拉，悲惨、富贵的命运让我哭笑不得。萨拉的假装让我看得一清二楚，仿佛置身于内。
我知道，雄壮的泰山，美丽的黄山，仙女般的桂林山水，北京古代文化等等都是风景，可是书才是最美的一道风景！古往今来、古今中外哪一个人不被它所吸引，因为它的魅力无处不在！
有很多人不爱看书，我想在此呼吁：书就是一笔宝藏、财富，难道你愿意成为穷人吗？书的快乐，你又能感受吗？知识，你会拥有很多的！只要你去看！
本次书中之旅结束了，请大家多读书哦！我自言自语着，望着那淡粉的晚霞。
在我的眼中，你们的眼中，难道这些书不是最美的风景吗？
