在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文本来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
冬天的一个下午，我和爸爸去公园里玩。公园里有点冷清。
春夏季的时候公园里有各种各样的鲜花盛开，在这时，这些花儿不知躲到哪里去了。正想着，忽然我眼前一亮，前面有一片嫩黄色。爸爸告诉我，这是腊梅。它在寒冬腊月里开放，比梅花要早一两个月开。刚一看到腊梅，我就被那嫩黄的颜色吸引住了。
腊梅香气扑鼻，顿时心里清爽许多。冬日天气这么冷，腊梅不被寒风所打倒，不知经历了多少风雪和磨难啊。你想想看，你在雪地里肯定会觉得冷，但腊梅靠自己顽强的生命力存活了下来，在严寒中怒放。
此时此刻，我会想到课本里《梅花魂》这课所说的“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。”
五年级的作文 篇2
她有一张圆圆的脸，一对粗粗的眉毛，一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发几根长长的眼睫毛，一张大大的嘴巴，两行洁白的牙齿。她从来不在别人面前骂我一句或打我一下。我做错了事，她只要对我一望，就知道自己犯了错误。但她对我的关爱是无限的，她的怀抱总让我觉得特别温暖，只要她在我身旁，再大的困难我也能克服。她是谁？她就是我的妈妈。
还记得在一年级的时候，我被车撞了，妈妈那时没有带手机，也没有犹豫，她立刻抱起我，不顾自己的危险把我送到了医院。接下来的一个星期里，我受到无微不至的照顾：妈妈每天晚上都陪在我的身边。等我的病全好了，高高兴兴上学的时候，发现妈妈的脸上长了许多皱纹，眼睛也不想以前一样明亮了。
有一次，家里停电断水了，到了临睡觉的时候，水还是没有来，洗漱成了问题。正当我为此发愁的时候，妈妈从很远的地方拎来了一桶水，累得气喘吁吁，满头大汗。
每当我学习遇到困难的时候，她就会耐心的教导我，当我恍然大悟时，我们会一起拍手庆贺。
我会努力学习，我知道她寄予我很大的期望。我最敬佩的人就是我的妈妈。我要做一个好孩子。
五年级的作文 篇3
在我的一生中有许多的梦想，在我 3 岁的时候梦想有许多的棒棒糖，在我上幼儿园的时候，我梦想我能带上红领巾去上学，在我上一年级的时候，我梦想每次都能考到三好生，现在的我梦想是长大后能当上一名优秀的医生。
记得去年的一个星期天，我、妈妈和姨妈们去看望老太，我高兴得手舞足蹈。因为我从小就是生活在老太那儿，老太不仅能给我做饭吃，而且讲给我许多的神话故事，教我很多的小手工，也常教育我如何做一个正直的人。直到上一年级，我才依依不舍的离开了老太。以后每个星期天到老太那儿去。平日里老太最喜欢我了，每次我到他身边他都会给我做我最爱吃的红烧肉，对我的学习也非常的关心，总是鼓励我好好学习，争取以后考入一个理想的大学。家人上老太这儿来，都是有说有笑。可这一次路上大家都很沉默，我感到很奇怪，为什么会这样呢？于是我就悄悄的问妈妈。妈妈轻声的告诉我，老太生病了，而且病得很重。我心里感到一阵难过。没过多久我们就到了。在房间，我们看到了老太。她静静的躺在床上，原来红润的脸色，现在是显得异常苍白，眼睛紧紧的闭着。这时奶奶轻轻的唤着老太，老太慢慢的睁开眼睛。发现我们来了，她没有说话，只是从脸上挤出了一个浅浅的微笑，然后目光在每个人的脸上掠过。当她目光与我相遇的时候，老太眼睛一亮，目光充满了慈祥和温暖。我上前一步，轻轻的抚摸她的头发。老太笑了，笑得很甜 …… 由于第二天要期中考试，下午就坐车离开了老太。没想到这一次见面竟成了我和老太的最后一次见面。就在我考试的当天，老太永远离开了我。
后来听妈妈说，老太是由于感冒生病而去世的，就是为了看我一眼才在我去的前几天喝点牛奶，撑到我到的那天。我听到这话眼泪夺眶而出。老太生前对我的种种关爱以及种种教育象放电影似的从我的脑海里一一闪过。我爱老太！
如果当时有医生能治好老年人感冒引发的病该多好！
所以我希望我长大了，能当上一名优秀的医生 , 治好更多老年人的'病。让更多的家庭获得幸福和欢乐！
五年级的作文 篇4
星期天，妈妈带我去绿科秀参加为“星星的孩子”梦想助力小记者活动。一开始，我以为我要见到来自星星的孩子们了，妈妈告诉我是一群“特殊”——自闭症的孩子。我要和“星星的孩子”一起玩。
首先，老师发下来一张纸，让我们去闯关。来到第一关，“哇！”这里真好玩。“咖啡豆拼文本”。你们知道我要拼什么字吗？我要拼“雷”字，因为雷锋是我们的好榜样，他助人为乐的精神永远发扬。一会儿，我就拼好了漂亮的“雷”字。
接着我来到第二关“咖啡豆猜猜猜”。老师让我先看一眼在杯子里的咖啡豆，再在心里估一估有几颗？老师给了我一点点小提示——杯子里的豆子数量在二十到三十颗之间。我猜了两次，才正确地猜中了数量。
我又来到第三关“咖啡豆搬运工”。老师给了我一双木头筷子，让我在三十秒之内把一个杯子里的豆子夹到另一个空杯子里，要超过十颗才算过关。我紧张地拿着筷子，努力地一颗接着一颗夹，终于在规定时间内完成了任务。
然后我来到最后闯关“咖啡豆扔扔扔”，这可是最难的一关，靠的是眼力和手的控制力。老师给了我五颗咖啡豆，需要把小豆子扔到靶子的中心位置“八”。可我扔完了手中的豆子，也没有一次扔中目标。我一点也不泄气，又问老师要了豆子，排队继续下一轮挑战。这一次，我心中已经有了把握，第二颗豆子就扔中了目标，闯关成功。耶！
希望通过这样的活动，告诉“星星的孩子们”，我们都是你们的好朋友，一直陪着你们快乐成长。大家一起加油！
五年级的作文 篇5
每当圣诞节来临，妈妈就会把我的房间打扮得漂漂亮亮的。
记得有一次平安夜，我早早地进入了梦乡。在梦中，我不停地想着：不知道圣诞老爷爷将会给我带来什么惊喜呢?他知不知道我家在哪里?他是不是有两只会飞的梅花鹿?是不是戴着一顶红帽子，穿着一双红靴子?圣诞老人来喽!
到了早晨，我刚从梦中醒来，妈妈就跑过来，对我说：宝贝，快快起来!看看你的床头。我一看，啊!是圣诞老爷爷的一只靴子，靴子里面有一张贺卡，上面写着：高思怡同学，祝你好好学习，天天向上!也祝你圣诞快乐!我又从靴子里掏出一块粉红色的米奇手表，一些学习用品和我喜欢吃的零食我高兴极了，一蹦三尺高!
难道世上真的有圣诞老爷爷?圣诞老爷爷到底是漫画人物，还是爸爸妈妈扮演的?我真希望有一天能在白茫茫的大雪中听到他沉重的脚步声，在厚厚的积雪中看见他留下的深深的脚印!
我喜欢圣诞节，更喜欢圣诞老爷爷!因为是他，使我有了美好的期待，也给我带来了无穷的惊喜!
五年级的作文 篇6
秋天来了
秋天来了，树叶落了，树叶落下的时候，就像金蝴蝶一样飘落在地上。
秋天是丰收的季节，田野热闹非凡，成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
秋天也是收获的季节，走进果园里，就能看到很多诱人的水果。有黄灿灿的鸭梨，有红彤彤的苹果，还有露出大门牙的石榴，正咧着嘴冲我们笑呢！
秋天更是菊花盛开的季节，来到公园里，那里的菊花五彩缤纷，千姿百态。你看，那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像一团团彩球，小的像一盏盏精巧的花灯。
我爱这美丽金黄的秋天！
老师点评：秋之美，秋之韵，在你的笔下韵味十足。
五年级的作文 篇7
一年四季的风各有不同。人们常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫塑风。虽然它们都是风，但它们的脾性要不同。
春天，农民伯伯脱下了厚重的棉袄，播下了希望的种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出了小脑袋，偷偷地探望着这个明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的和风给人们带来了欢乐。
夏日，天气非常闷热，大滴的汗水从劳动着的人们的脸上淌了下来，人们多么需要风呀。可是熏风却像个淘气的孩子，和人们玩起了捉迷藏的游戏，不知它躲到哪里去了。即使它愿意出来，也不是凉风，尽是些热风，怪不得人们会叫它熏风啦。
初秋，一阵凉风拂来，吹在人们峰上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱举起了燃烧的火把，稻海翻起了金色的波浪。。。。。。人们高兴地收割着庄稼，金风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬，凛冽的赛风，像野兽一般怒号着，刮得人眼都睁不开。清晨，路上行人稀少。有的缩着脖子走路，有的全副武装，把自己包得严严实实的，叫风无从下手。冬天的风就像一位严厉的法老，让人生畏。
一年四季的风变化多端，带给我们不同的感受，这正在它的美妙之处哟！
五年级的作文 篇8
在我脑海的记忆里，有许多事随着时间的流逝已慢慢淡忘，但有一件小事到现在还让我记忆犹新。
那是一个星期六。中午，妈妈要做一道凉拌菜，需要把蒜捣成蒜泥。当妈妈把一切都准备好了以后，就开始捣蒜。
这时，正在做作业的我闻到了一股刺鼻的味道，我猜想一定是妈妈在捣蒜。于是，我起身跑进厨房，看见妈妈被蒜汁熏得直流眼泪，我心里便想：妈妈连捣蒜都不会，那对我来说不就是张飞吃豆芽---小菜一碟吗？看我的！我从妈妈手里一把夺过剩下的蒜，放进容器里，用专门捣蒜的槌子捣了起来。可是，容器里的蒜似乎不大听我的话，当我捣的时候，蒜便在容器里“飞来飞去”，气得我乱捣一气。突然，一个蒜从容器里跳了出来，跳到了案板上，并且得意洋洋得转了几个圈，好像在嘲笑我说：“来呀！来呀！你捣不了我啊！”
该怎么办呢？这时，妈妈提示道：“因为蒜是圆的，所以才不好捣，如果把蒜弄成扁的，不就好捣了吗？”于是，我用刀把蒜拍扁了，然后捣着试了试。嘿！还真行！
这不是验证了那句话吗---世上无难事，只怕有心人！
通过这件事，我知道了生活中处处有学问。
