在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文本来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的五年级的作文10篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
微笑是一种心情微笑，是沟通的桥梁，微笑，是一种胸怀，微笑是我们一直寻觅的东西。
在一间灯光明亮的小屋里，你看，一位小朋友正在斥责一只小狗，它好像能听懂人类的话似的，把头低了下来，过了一会儿，那个小朋友用手轻轻抚摸着小狗的头，并微笑着说：下次再也不许跳上床了呦！顿时，小狗的头抬了上来，又变得欢蹦乱跳了。
你看在一间鸦雀无声的教室，一位同学不小心把同桌的书碰掉了，突然在这安静的连一根针的教室里传来了啪的一声，同学们都不约而同地看向那里，那位同学的脸马上就红了，只见他的同桌把自己的书拾起来，对方一个宽容的微笑说：下次一定要注意哟！老师见了，说：好了，同学们，咱们继续上课。
你看，在那繁华的街头，一位衣衫破旧的老人在乞讨，一位年轻人走来，给了他20元钱，那位老人感激地对他笑了笑说：谢谢您，太谢谢您了！
每一处角落，都有微笑的存在，那可能是宽容地一笑，也可能是感激地一笑，只要世界上有人类，就会有微笑。
如果世上每人都献出一个微笑，那我们的世界该多么美好！
五年级的作文 篇2
星期六早上一阵少杂的声音把我"拉入出心爱的床床床。因为今天是读书日，我穿上了外套，扎上头发出发了。
过了好一会，儿我从巴士下跳下来，眼前就是目的地一一图书馆我跑上楼满脸是开心地笑容，这是美好的一天。我找到了书便找个位子坐上去津津有味的看。
你们知道吗我原来不是爱读书好孩子，妈妈买来的一堆书都被我扔在一旁当做是废纸一样，没认真看过。妈妈为了让我爱上读书，想了一个办法：去图书馆。
当我走进图书馆的哪一刹间，便看见一位白发苍苍的老人，这位老人带着厚厚的眼镜，手里捧着一本很厚的书在看。妈妈说："你看别人这么老也在看书，你呢，天天在家瞎玩。人家可谓是“活到老，学到老。快点去找本书看吧！"
我明白了妈妈的用意，我马上从书柜中找出一本书看，渐渐的我爱上了看书。
自从我爱上看书之后，我的作文用上了书中的好词好句和用上了许多说明方法，扩大了知识面，而且作文有了很大的改善，收获了不少成果呢。另外我还学会了许多课外的诗词，课外的反义词和近义词，现在我最爱读书了。
所以小朋友们，读书是件有趣而快乐的事，不要错过了哟！
五年级的作文 篇3
风铃，很普通，在商场里到处都有，可是今天，我说的这个风铃是自己亲手做的风铃哟！
我首先找好做风铃的材料：口服液瓶、剪刀、细绳、纸板，有了这些材料，就可以做成我心目中的风铃了。
我先用绳子把第一个口服液瓶吊起来，然后控制好瓶与瓶之间的距离，接着吊第二个瓶，就像这种方法，我吊好了五串，瓶的数量是有多有少的，有三个的、四个的和五个的，目的是为了让风铃参差不齐，这样的风铃才好看嘛！
接着我在纸板上画了一个一个的圆圈，然后用剪刀把圆圈剪下来，这样纸板上就有一个一个的洞了，我再把串好的风铃一串一串地挂到圆洞里去，用线把风铃和圆洞系牢，这样，风铃基本上是完成了。
最后，我用彩笔修饰了一下顶部，写上了“风铃美丽，美丽风铃”这八个大字，让风铃更加引人注目，我还用彩纸把瓶身都裹了一下，让风铃更加美丽，更加耀眼。
我把自己做的风铃给爸爸妈妈、亲戚朋友看了一下，他们都赞不绝口，幽默地外公还说：“濛濛的这件风铃作品，如果送出去，肯定能获‘诺贝尔创造发明奖’。”一句话逗得我们哈哈大笑。
这件风铃作品，我要带到学校去，当小制作作品，我想，肯定能受大家的好评！
五年级的作文 篇4
秋天又到了。枫叶染上了红色，银杏染上了金黄，苹果变成了一个个红彤彤的小姑娘的笑脸。小草也挤干了水分，变成枯黄枯黄的，瘦瘦弱弱的趴在地面上。到了广场就会看见一些腿脚不方便的人，每到这里就想起星期四发生的一件不愉快里的事情。
她是我的语文老师，中等身材，微微发胖的脸上有一双时常微笑起来，慈祥的眼睛，鼻梁上压着一副厚厚的眼睛。她有两条健壮的腿，又一次，她带着我们玩跳绳。老师跳得非常轻盈，我们都不敢进去，一个个胆小如鼠，老师叫嚷着把绳子转的慢一点儿，鼓励着同学们往里钻……同学们在老师的带动下，玩得兴高采烈。
没想到厄运马上就来到了老师的身边。下午第三节课时，老师正往小黑板上写字，写完了准备挂在钉子上，意想不到的是钉子掉了，黑板直冲老师的脚上砸去，老师疼得“哎吆”一声，引起了同学们的注意，大家一拥而上，着急的询问着老师。过了一会儿，老师的爱人把老师背走了。
第二天，吃惊的是老师竟然来到了教师，她脚上穿着大号拖鞋。从校门口到我们的教室虽然只有200米的距离，但老师每走一步都要咬紧牙关，走一步停一步，眉头拧在了一起。我想那该有多疼呀！我们赶忙跑过去搀扶着老师。讲台有点高，老师吃力的抬起脚，在大家的帮助下，老师把身体压在没有受伤的那条腿上，艰难地走了上去。老师没有办法站着给我们上课，老师只好坐下来给我上课。老师把受伤的腿放在了另外一个凳子上，后来我才知道，老师是因为太疼了，平放着有利于血液的流通，这样才不会太疼。
这件事虽然过去了很久，但我永远也不会忘记。这是一个负责任的好老师，我们爱她！
五年级的作文 篇5
开学啦！开学啦！
今天真是个明朗清爽的好天气，也是开学的第一天正式上课，我一定要用最愉快的心情来看待这一天。
第一节，语文课。
老师叫我们写“小学写字本”。起初写的时候没什么耐心，后来不知怎的就越写越起劲。以前我经历了一些事，让我对写字产生了讨厌并有了阴影，这件事可是个秘密，嘘！
时间非常快，很快就到了下午。下午上课的时老师发下了写字本。我无所谓的翻开了写字本，奇怪呀？页面上画了很多圈圈，却盖了一个“好”字的印章？还有红笔写的A＋？奇怪？真奇怪呀？
老师讲解后，我才明白，圈圈是代表写的很好的字。“好”字印章代表字写得好，如果有A＋和好字印章的话就代表是最棒的！
老师重点叫我和李柔上讲台展示字迹。当时啊！心里却有种无法形容的滋味。一开始紧张，紧张，还是紧张。心砰砰的跳着，下台时，心里呀，有点美滋滋的，有那么点骄傲。
但我知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。可……我心中还是有个疑问？我对写字的看法与想法到底是“喜欢还是不喜欢？”
五年级的作文 篇6
书，是人类的老师，是一个充满知识的天地。在生活中见到的知识渊博的人，没有一个不曾投向书的怀抱。
曾经和书为敌的我，又和书“和好”了。我便开始喜欢上书了，平时闲着的时候，我会拿本书看。就算上厕所也会捧着一本看，上完厕所后就把书放在毛巾下面，方便下次再来看。吃饭时有时也会边吃边看书，虽然我爱看书，但是不会迷恋到废寝忘食的程度。
父母在我和哥哥的房间各摆上了一盏台灯，原因是台灯省电。台灯对我们来说，却另有好处——方便睡前看书。
有一次，我像往常一样开着台灯躺着看新买的课外书。这本书写得很好，我看着看着，就入迷了，仿佛我自己也是书中的人物，我一直沉寂在书的“香味”之中。我就一直在看，不知过了多久，直到感觉眼睛有点干涩，我才合上了书。这时我才发现“啊！凌晨三点了！”我心里大叫，马上关掉台灯，开始睡觉。原来我看了很长时间的书，但对我来说，却只有一眨眼的功夫。
“起床啦！”很快到了早晨，只睡了四个小时的我被爸爸的叫声吵醒了，我起了床，睡意朦胧地去洗脸刷牙，今天差点就迟到了。呵呵，我太爱看书了，因此，我的生活离不开书，我一直铭记着一句话：好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基。
五年级的作文 篇7
天啊，我妹怎么这么坑人，居然喜欢上这种恶心到家的生物。这生物未出生时是一个圆滚滚的小球，出生后是残害桑叶的最大凶手，它就是——蚕。
一天，我还在托管，妈妈来接我。我一打开门，就看见老妹手上蠕动着一种生物，我毫无防备，一下子被吓得后退几步，一屁股坐在了地上。过了好久才缓过神来，生气地说：“金子怡，你无聊是吧！拿这货来吓我！你知道吗？拿蚕吓人会吓死人的。”
“我只是想给你一个惊喜而已，用得着这么亢奋吗？”
“我去，你这是惊喜还是赤裸裸的惊吓！”
最后还是妈妈化解了这场纷争，但我心里在暗想，怎么把这些恶心的虫子弄死。
我们乘着车，我忍受着扑面而来的狂风，心里无数次大喊：“狂风呀！来得更猛烈一些吧！好让这蚕从纸盒中刮飞。”风好像听见了我的心声，越刮越大。但蚕死死地“抓”着桑叶不放，任由狂风吹也没飞走，狂风最后败下了阵。
等我们回到温暖的家里，可恶的老妹还对它呵护有加，居然还跟它聊起天来，在边上的我越看越恶心，差点去卫生间吐了。
几分钟后，老妹去洗澡，我趁机想把蚕害死。可是，老妹在里面叫：“别动我的蚕！”我只好不动了。
上帝啊，你为什么要创造蚕这个物种呢？它简直就是我的天敌啊！
五年级的作文 篇8
读你，清廉一生却被奸人所害;读你，保家卫国却毫无功名;读你……
读你，清廉一生却被奸人所害。“下令，立即捉拿!”一声令下，锦衣卫抄家。“家贫，无值钱一物”锦衣卫的话语， 就是对他的家境真实的写照。“于谦午时处决!”听到这个消息，你一言不发，平静地等待死亡，只留下一句，“粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间!”你的铮铮铁骨令人动容，令人敬佩，令人震撼。
读你，保家卫国却毫无功名。大明帝国的边防竟是如此脆弱，一个部落抢劫居然一路抢到了北京。没有人站出来，是于谦，你，勇敢地站了出来。你虽然是个文官，却鼓舞了士气，击退俺答，“北京保卫战” 得以成功。我以为你此后平步青云，官居高位。可是你，却，高官俸禄都不要。你觉得这些都不重要，只要国泰民安，这，就够了。
读你，于家祠堂供文天祥，将他视为自已心目中的偶像。于谦，你是对的，他是一位英雄，即使被俘，也宁死不屈。也许，从那时起，小小的你就坚定了自已的志向，我想，他一定深刻地影响了你吧。
后来的事实证明，你做到了。在民间长大的你，懂得百姓的疾苦，做了不少好事。你，忠诚，忠于国家，不管是受冷落还是皇帝面前的红人，都那么云淡风轻。“无欲则刚”，是你最好的写照。你不怕死，只要是为了国家，为了百姓，你做什么都无所谓，哪怕是陪上性命都无怨无悔。你还有原则，你知哪些该做哪些不该做。你的世界只有黑白，只有善恶，所以，你不懂人情世故，你不懂阿谀谄媚。你遭人陷害，却没有破坏自己的原则。你做到了：粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间!
读你，我深受震撼。你的事迹，值得我们代代传颂。忠诚、清廉、讲原则，是你的标签。在清白而伟大的'一生，使史册上留下了一个伟大的名字——于谦!
五年级的作文 篇9
有些人说：“我不喜欢看书，书太无聊了。”我以前和他们一样也是不爱看书，但在那一次后我深深地爱上了书。
事情是这样的：我以前非常厌恶书，觉得书太无聊了，没有漫画好看，漫画有图，可书没图，这是最大的区别，爸爸妈妈经常让我看书，但我就是不看，经常躲起来或拿着书却在那玩玩具，这样他们就管不了我，我家那时书很多，但我碰都不碰，就这样，我考试成绩一直提不上去，爸爸妈妈一直劝我读书，我就是不听。
我上小学的时候，我看到他们在买一种杂志，我心想：“杂志不就和书一样吗！有什么好看的。”我就没有订，就这样，整个一年级我都没订杂志。直到二年级，我偶然借同学的看了一下，觉得不错，我就向爸爸妈妈提出我想订杂志请求，爸爸说：“你真的要订吗？”“是的！”我说：“好，那我就给你订！”我欢呼起来，我就这样，看了第一本书，足足看了一个晚上。我对书的厌恶之情就消退了，就因为我尝试了一下，我就爱上了看书。这就是我所说的那件事了。
我从此得到一个教训，什么事情都要去尝试一下，才能下结论，不能太固执，难道你说什么就是什么吗？当你没有试过的时候，不要擅自下结论，这样你可能会失去这个东西。
五年级的作文 篇10
每当我学习的时候，都离不开书。可是，在我身边，还有一位默默无闻的朋友在悄悄地帮助我，那就是我的塑料笔盒。
我的笔盒长24厘米，宽8厘米，它全身都是清新淡雅的浅粉色，上面的图案也禁不住让人眼前一亮。右边是一位少女，她有着飘逸的长发，白皙的皮肤。弯弯的眉毛下有一双如“月亮女神”般水灵灵的大眼睛，浅红的樱桃小嘴，修长的手指，再配上一套淡紫色的古装，简直是美得天衣无缝。一阵微风拂过，少女背后的樱花树缓缓飘落几朵白中带粉，还未完全开放的小樱花。
打开被磁铁吸得紧紧的盒盖，勤于奉献的水笔在属于它可爱的洁白的小床上调皮地滚来滚去。性格直爽的钢笔静静地坐在椅子上等待我的使用。活泼可爱的橡皮小姐跳起了欢乐的舞蹈。在后面一层，沉默寡言的直尺先生懒洋洋地躺在草地上晒太阳。随时准备为我工作的铅笔，用它尖尖的小脑袋帮助我完成数学作业。
当我用铅笔在练硬笔的时候，突然写错了一个字，我急得焦头烂额，这时，橡皮小姐派上用场啦！它好像在说：“小主人，你别着急，我来帮助你。”它跳到我写错的字上，屁股扭扭地跳起了舞蹈。一眨眼的工夫，我的错字便消失得无影无踪了，虽然它一节一节地缩短身体，但是它毫无怨言，仍然辛勤地为我工作着。
“咦！这条线怎么画歪了。"这时直尺先生揉了揉还未完全清醒的睡眼，一点一点地挪到我需要画线的地方，我轻轻的用铅笔拂过他的身体。哇，真直呀！我发出了由衷的赞美。
我喜欢我的笔盒，它不但是我学习上的好帮手，还是我生活中必不可少的好朋友。
