在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文本组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的被冤枉的滋味小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
被冤枉的滋味小学作文1
上次奥数的期末考试，我考了97分，仅次于第一名的100分。这个分数在我看来很满意，可我的同桌却仗着我平常一般的作业成绩，在课间对着全班同学说：“谷心然考这么好都是抄的'！她平常考得都一般，这次为何考那么好？”她还把这事告诉了老师，这下，老师把我叫出去大骂了一顿，我也不敢解释，因为老师肯定说我在狡辩，想把抄题的事实藏起来。那时我真想告诉老师：请相信我同桌说的都是假话！
在外面得不到信任也就算了，在家里竟然也得不到信任。一次我正躺在用手机听故事呢，顺便还把散着的头发放到手机屏幕随便摆弄一下，由于那个样子很像玩手机，妈妈刚从卫生间出来就向我大吼：“你又在玩手机是吧，我说了多少次，听故事只有耳朵，不要去看手机！”“我没有，我只是玩玩头发！”那时我想，你就不能相信我一回，我没有玩手机，可她还是不相信我，直接给了我一巴掌，还把手机没收了！我很生气，气到再也不想见到妈妈，可我又害怕我如果不认错，她又要来教训我了，我只好出去，跟她认了一个很冤的错。总之，我非常气愤又很伤心，可我又无处发泄，没有一个人相信我。
为什么我得不到别人的信任？请相信我，我不是你们想象的那样，会耍小聪明又很贪玩，我是一个自律的人！请相信我，尤其是妈妈。
被冤枉的滋味小学作文2
同学们你们知道吗，我为什么要说“被冤枉的滋味不好受”？那是因为今天我在奥数课上被老师冤枉了。
奥数课时，我的同桌卓文越把我的小拇指狠狠地压了一下，我痛极了，便冲他说了一句“你干嘛呀？”他回答说：“怎么了吗？”“你把我的小拇指狠狠地压了一下，还问我？”我生气地说。“啊？我什么时候压你了！”卓文越若无其事地答道。听了他的话，我也就不去怪他了，有可能真是他不小心。事情本来到此可以结束了，可没想到，这一切都被老师看到了。下课以后，老师便把我们叫到办公室“审问”。
我本来还想说是卓文越不小心压了我的手指，现在已经没事了。可谁知道他却抢先说道“是他不小心压到了我的手指，
还想说我去压他，想颠倒是非，跟我是一点关系都没有”。我一听，肺都气炸了，他真是狗咬吕洞宾，不识好人心。那我也不甘示弱，只好反驳了，“你才是恶人先告状，明明是你压我的”。于是，你一句我一句，我和卓文越在办公室争执开来。本以为老师会主持公道，却没料到老师最后认定是我的过错。我悻悻地离开了办公室。放学之后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说只要我明天去跟老师说明白了就行。
晚上，这事一直萦绕在我脑中，令我久久难以入睡。哎，被冤枉的滋味不好受啊！
