在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的动物小学作文4篇，欢迎阅读与收藏。
动物小学作文 篇1
来到野生动物园，看见一个牌子，写着熊猫表演转左，鳄鱼表演直走，老虎表演转右。我们走到熊猫表演的最前排，坐了下来。首先是一位大约三十多岁的男子领着大熊猫走到表演场。大熊猫胖乎乎的，圆滚滚的，头部和身子都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜似的，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得非常可爱。男子动了动手指，大熊猫似乎懂得他的意思，不吵不闹地把胖胖的身体缩成一团，像个大皮球，滚来滚去，引人发笑，非常好玩儿……
看完精彩的熊猫表演，我们就来到鳄鱼表演的座位上。有一位大约二十多岁的男子领着一条像大蜥蜴的鳄鱼。男子把头放在鳄鱼的嘴巴里，全场观众看得目瞪口呆，顿时鸦雀无声。过了好久，人们仿佛才醒过来，场上响起一阵阵的掌声。
我们又来到老虎表演的座位坐了下来。训兽员领着几只动物有顺序地走到表演场。
“妈妈，牌子写着是老虎表演，为什么带几只豹子出来呢？”我奇怪地问。
“这是老虎，不是豹子。”妈妈回答说。
“这分明是豹。”我反驳。
“老虎有一层黄色的皮，一列列深黑色的斑纹。而豹也有一层黄色的皮，但它却有一点点深黑色的斑点。你再仔细瞧瞧，分清了吗？”妈妈不紧不慢地说。
“指鹿为马，”爸爸笑着说，“不……不……指虎为豹。”
“什么指鹿为马、指虎为豹？”我歪着头说。
“哈哈哈哈”爸爸妈妈忍不住大笑起来。
但弟弟却全神贯注地看着老虎精彩的表演，一句也没有听进去……
河马、狮子、大象、长颈鹿……还有什么“指鹿为马”“指虎为豹”，今天的收获真不小！
动物小学作文 篇2
秋游了，我早早的的起了床去学校，上了车后我看着窗外，窗外的景色快速进入我的视线，又快速出了我的视线。
不到40分钟就到了，我下了车，集了合，到了长沙生态动物园的售票口，我看到了左边有金色老虎的墙壁，还有4头大象的雕塑，那雕塑真是栩栩如生，如果你不仔细看，有可能认为这是真的，右边也有一个金色墙壁，里面有长颈鹿和一些其它的动物。
进了门后有一个生态动物园指南，告诉我们，具体动物馆的位置。
继续往前走，路边有许多鲜花，还有一些用草剪的动物。往前走一点点，有两头金色的犀牛雕塑，一只角长在鼻子上方真有意思，我看见了东北虎、狼、华南虎、、然后又看见了袋鼠、真正的犀牛和各种各样的蛇，有眼镜蛇，眼镜蛇的样子很恐怖，嘴里吐着信子，头是扁扁的有两只像大眼睛的图案，我怕它突然喷出毒液，要不是有玻璃那我才不敢接近它。
继续向前走，到了大象表演的地方，我看到了一些小朋友给大象喂食，还看了大象表演走“独木桥”，打篮球，最后还让一位老师坐在两头大象的鼻子上“荡秋千”。
接着我们参观鳄鱼馆，大熊猫馆，还有大猩猩馆……参观的这些地方，记忆最深的是百鸟园，我看到了丹顶鹤、秃鹫、孔雀、猫头鹰，猫头鹰的眼睛圆圆的，它的目光很犀利，好像在寻找它的猎物。有一种非常有意思的'鸟，它的全身是白色的，和我一样高。
这只鸟非常凶猛，当我们的手接近玻璃时，它就跑过来，狠狠的啄我的手，由于隔着玻璃，只听见“哐”的一声响。难道我们的手像它们的食物吗？还是认为我们给它送食物来了？哦，还有很多叫不出名字，以前也没有见过的鸟。眼花缭乱。当我正看的起劲时，听到身后有“扑愣扑愣”的声音，回头一看，原来是一只孔雀，正向我走过来，我分不清它的善恶，怕它来啄我，我吓得连忙对它说：“老大我不是有意打扰你的！”说完，我就飞快地“闪”了。
我还和浣熊来了一个近距离接触，浣熊和家猫差不多不小，性格很温顺，它的毛特别光滑，我真的想把它带回家。我这个想法是不是有点自私呀！
这次游长沙生态动物园真是大开眼界，还受益无穷，真是一次有意义的社会实践活动。
动物小学作文 篇3
今天我们去姨妈家拜年，吃过午饭我们几个小孩子就在院子里玩儿。谁知有一只迷路的大母鸡跑过来了。
这时我的小表弟小表妹都拿着棍子打它。我看到后，对他们说：“我们应该保护动物，不应该伤害它，咱们一起给母鸡搭个窝吧。”表妹表弟连声叫好!我的职责是挖坑做窝，然后给它铺上干草。表妹忙着切黄瓜、西红柿和白菜，并装在一个小盘子里给它吃。
表弟忙着给母鸡喂水。迷路的母鸡看着我们对它这么好，它感到无比欣慰。最后在姨妈的帮助下我们又找到了它的主人，把它送回了家。我想：虽然母鸡在我们做的窝里只待了一小会儿，但是母鸡一定能感受到我们对它的温暖!
动物小学作文 篇4
我们家有个漂亮的大鱼缸，里面住着很多金鱼，有黑色的，红色的，还有金色的非常好看。
其中有一条大金鱼最漂亮，它的尾巴像丝绸扇子一样摇来摇去。最有趣的是大金鱼游到哪里，小金鱼就跟到哪里，就像妈妈领着孩子一样在水中游来游去。
我也要像金鱼一样快乐的生活。
