为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的庆元旦歌咏比赛活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
庆元旦歌咏比赛活动方案1
一、活动主题：
鼓舞飞扬音乐无处不在
二、活动时间：
20xx年12月30日晚7：00至9：30
三、活动地点：
xx广场
四、主办单位：
xx社区办事处
五、活动形式：以音乐为主题，以舞蹈为媒介，包括
1、以外请的xx队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线;
2、穿插火热街舞;
3、突出‘残酷一叮‘游戏：发动业主事先自报节目，节目可包括：唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间(一分钟内)未被叮走的，可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。
4、加入互动的游戏：超级无敌估歌仔，大小同庆(踩报纸游戏)
超级无敌估歌仔：请上两组人(每组五人)，分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。
大小同庆：请上三组人，每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上，通过者，进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上……坚持到最后者为赢，长度为8分钟。
5、结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河)送小礼品，肯德基“奇奇”出场与小朋友玩耍。
六、活动对象：x居所有业主
七、工作任务分配：
1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人：xxx、xxx、xxx、xx
2、晚会当晚现场准备工作及各项工作负责人：xxx、xx、xxx、xxx
庆元旦歌咏比赛活动方案2
一、主题活动
1、让学生感受新年的欢乐气氛。
2、通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
3、使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
4、 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
二、活动时间：
20xx年12月30日下午
三、活动地点：
六(3)班教室。
四、参加人员：
本班老师、全体同学
五、活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、主持人做好准备。
3、准备好活动器材和新年礼品。
4、学生准备节目
歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》
个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
六、活动过程：
1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》
2、开场白：
男：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至;
女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天;
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长;
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
男：盐外附小六年级3班20xx年元旦联欢会现在开始!
3、班主任致新年贺词。
亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
4、新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
5、游戏：
猜猜猜(事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。)
6、活动一：个人才艺展示(略)
7、游戏：脑筋急转弯(略)
8、活动二： 纸条送祝福。
最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫主持人在全班念出来。
9、老师向同学们赠送新年小礼品。
10、结束语：
男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。
女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的果实才是世界上最美的花。
男：好的开端是成功的一半，就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵!
女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间
男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间
男女合：盐外附小六年级3班庆元旦联欢会到此结束，让我们再次衷心地祝福大家新年快乐，万事如意!
庆元旦歌咏比赛活动方案3
为了丰富教师校园文化生活，促进学校精神文明建设，结合“庆元旦迎新春”文体活动要求，特举办“迎新春教师诗歌朗诵比赛”，具体活动方案如下：
一、参赛内容：
积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可。
二、参赛时间：
20xx年12月30日（周三下午）
三、朗诵要求：
1、朗诵时间3-5分钟，自备配乐带，朗诵时要求脱稿。
2、朗诵形式不限，可多人合作，但不多于三人。
3、报名方式：以年级组为单位进行推荐，每年级最少两名。欢迎踊跃报名。
四、大赛筹备：
1、20xx年12月8日各年级报名。（周龙俊）
2、20xx年12月30日（周三下午）音响设备、配乐播放；（谢进）
五、评分标准：
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
2、衣着得体，与诗歌内容相协调;精神饱满，姿态得体大方。
3、普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅。
4、朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，有较好的.舞台气质，表演时轻松自然。
5、朗诵形式富有创意，配乐选择符合作品风格，音乐节奏与朗诵节奏协调。
六、评委及评奖方式
1、各年级组推选出一名教师担当评委。
2、按总分的高低分别评出一、二、三等奖若干名。
备注：未尽事宜，另行通知。
xx市北雀路小学校园内处处洋溢着浓厚的节日气氛，全体师生换上了节日的.盛装，在这里隆重举行“颂祖国·庆元旦”歌咏比赛，全校师生共同唱响了新年的旋律。
当天上午，天气虽然有些寒冷，但丝丝的寒意没有阻挡住全校学生参与歌咏比赛的热情。比赛现场气氛非常热烈，参加比赛的同学在老师的带领下深情地演唱了自己赛前精心准备的曲目，表达了自己对祖国的热爱和美好生活的向往。同学们的歌声时而雄壮有力，时而婉转悠扬，把大家带入了美妙和谐的音乐时间，也吸引了学校部分家长和附近数百名群众前来欣赏。整个比赛充分展示了学校的教育成果和孩子们积极向上、乐观进取的精神。比赛结束后，经过对评委打分的统计，评出了一、二、三等奖和表演奖。
此次“颂祖国·庆元旦”歌咏比赛掀起了我校庆元旦活动的高潮，同时丰富了学生的校园文化生活，提高了学生的演唱水平，增强了学生的爱国热情，赢得了大家的一致好评。
