在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的我身边的老师作文，欢迎大家分享。
我身边的老师作文1
在我的身边有一位好老师，当我遇到困难时，只要想到她，我就有的勇气去面对困难。
小学五年级那年，不知道为什么，我突然有些厌烦了这枯燥无味[注: 枯燥：单调。形容单调，没有趣味。]的学习。于是，我不再好好学习，因为我无论怎么努力也满足不了父母的永无止境要求，他们对我的要求随着我成绩的增长而越发的让我无法企及。因为我的堕落，我的成绩如同折了翅膀的鸟儿，跌入了谷底。
但是，父母并没有因为我的成绩下滑而降低对我的要求，甚至更加的让我无法企及。从那时开始，我便对谈么失望了。他们从来没有顾及到我的感受。他们知道关心我的成绩，却从来没有问累不累。我也知道他们是为我好，可是我只是需要一点点的鼓励而不是打骂。在他们眼里仿佛我的成绩才是他们的儿子，而我只是一片浮云罢了。
那时的我，曾一度的想要离家出走，甚至是自杀，可是我到如今都没有勇气去实施。由于我成绩的下降，父母开始限制我的自由，稍有做得不如他们的意便打骂我，那时的我感到我人生道路是一片迷雾，我已看不清前面的路，我的眼前是白茫茫的一片。
就在这时，她走进了我的世界。我看了她的书，那里面有很多和我一样迷惘的朋友，但都在她的帮助下走了出来，恢复了以往的自己。于是我试着给她写信，手到回信的我激动之情不言而喻[注: 喻：了解，明白。不用说话就能明白。形容道理很明显。]。那封信也帮我走出了迷惘……
那封信，我一直保存到现在。每当我遇到困难时我都会拿出来看一看，我就又有了面对困难的勇气……
——————成功，就是跌入失败的谷底后反弹的高度。
我身边的老师作文2
那是一抹坚挺的身影，慷慨激昂地为我们传送着精神食粮；那是一抹柔和的身影，和蔼可亲的为我们解决“疑难杂症”；那是一抹动人的身影，坚定不移向我们传达着做人的道理。
人们都说老师是人类灵魂的工程师。您不仅在学习上耐心恳切地帮助我，更在生活上无微不至地照顾我。记得当初来到新班级的各种不适，心中的郁结难以解开，孤苦愁闷的我把自己锁在那间充满忧伤的“屋子”，只有您轻轻叩开这扇门，向我传送了门外和暖的阳光。您的话语像阳光一样浇灌了我的心田，您的笑脸像阳光一样照亮了我内心的忧伤。您鼓励我勇敢向前，去奋斗，去拼搏，那话语无不充斥着您对我的希望。我深深地被您感动了，您的话语为我的心灵注射了一针强心剂，让我看到梦想天空分外蓝！
亲爱的语文老师，您像牡丹一样美丽，像茉莉一样清新。您是我人生道路上的指明灯，您是万花丛中一点绿。您的文章简洁朴素，却无不透露着人生哲理；您的话语幽默可亲，却无不透露着点点真情。您就是我身边的好老师！
每个人对好老师的标准有很多。有人说好老师必须要课业精湛，有人说好老师一定要魅力四射。然而，我认为好老师就应该像我的语文老师这样，她的知识正如同她美丽的秀发一样茂盛浓密；她的心灵正如同她清澈的眼睛一样洁白无瑕。她是最有魅力的，课堂就是她的舞台，不停地为我们谱出人生之歌；她是最认真负责的，教室就是她的第二个家，不停地为我们批改作业；同时，她又是最“严厉”的，在学习上要求精益求精，不容许半点马虎。这就是她，我身边的好老师，我最亲爱的语文老师。
老师，我多想成为一杯茶，让您缓和一下您干涸的喉咙；我多想成为一把座椅，让您休息一下您酸胀的脚。老师，我对您的爱正如波涛一样连绵不绝，我对您的爱正如白云一样纯洁无暇。
您就是我身边最好的老师！老师，我爱您！
我身边的老师作文3
妈妈常常说她小时候很幸运，遇到了一位好老师，我跟妈妈一样有福气，也遇到了一位和蔼可亲的老师——戴老师。每天，戴老师都精神抖擞、笑容满面。一看见她走进教室，我们就来精神了。
戴老师的上课非常有趣，有时候让我们开火车讲解词语，有时候让我们扮演书里的角色来朗读课文，有时候让我们用猜字谜的方式来掌握新生词。 我们上得津津有味，每次我们上戴老师的课，都觉得时间过得非常快，恨不得让戴老师再给我们上下去。
我最喜欢的课外作业是戴老师让我们分成几个小组做手抄报。做手抄报时，我们根据自己的特长，来决定自己的工作。我们配合得很默契，做出了一张丰富多彩的报纸。完成后，戴老师让每个同学做小老师，评价一下自己喜欢的作品，并说说它的优缺点。整堂课，同学们有的在津津有味地评价自己喜欢的作品，有的在认真思考，有的也点头称赞。
戴老师的文笔很好，是个爱写作的老师，她的博客里写了一千多篇博文，并出版了《芬芳的日子》和《游走的时光》两本书，戴老师经常鼓励并带领我们参加各种各样的活动，丰富了我们写文章的素材，并且帮助我们将文章在晚报和日报上发表，让我们养成爱写文章的好习惯，也让我们的文章越写越好。
戴老师还是一位有爱心，有童心的好老师，她对我们每个学生都留心观察，了解每个同学的特点，用心教育，戴老师又将我们每个孩子都写成一篇文章，汇成一个系列叫《每个孩子都是一本书》。在她的眼中，每个孩子都是优秀的。
戴老师真是一位好老师，她用心照顾我们，跟戴老师学习，真是我们的福气啊！
我身边的老师作文4
老师，你是人间的四月天，你用双手呵护我们成长，用知识灌溉我们长大。是你将我们领进了学习的殿堂，为我们编织文学的梦。是你引领我走过了初中的三年，什么李白、杜甫、陆游，太多太多了。让我觉得我们一起走过的日子就像一场文学的盛大桃花宴，而你又是那样的深沉、儒雅、才华横溢。
沉浸在回忆中，我们之间的点点滴滴一一浮现。还记得，在我们班一次又一次让你失望后，你大声训斥我们说：“你们是我这么多年来带的最差的一届，明年，我会申请换班”。可到头来，你又放弃过哪一个同学？对于学习差的同学你不止一次的鼓励他们“学校有时候不在于智力而在于毅力”“一个人，只要有了目标，就能全力以赴”。我从来不敢忘记，在初三下学期的最后几个月，是你陪伴着我们，让烈日见证了我们的努力。这时的你，是那样热情、奋斗、诲人不倦。
有你的三年短暂的就像睡了一觉，可是正是这一觉里，你给我带来了一场辛福的梦。在梦里，你带领我们领略了古代诗人“天生我才必有用”的雄心壮志，体会了那“剪不断，理还乱”别是一般滋味的离愁，还一同共赏了“有良田美池桑竹之属”的世外桃源。是你教会了我文学知识，更重要的是你教会了我自信、奋斗。现在想起来，我们一起走过的时光，就像一场过眼云烟，经过了，就永远也无法重来一次，可它带给我的影响将是一生也无法抹除掉的。这是的你，是那样循循善诱，让我终生铭记。
“愿你有个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福”。我们一起走过的日子已经结束，但我们身上依旧背负着老师的期盼和祝福，在以后的学习中，我一定不会辜负老师的期盼。
亲爱的老师，或许以后我们都不会再同行，但我永远也不会忘记你，你将一直是我心目中的好老师。
我身边的老师作文5
岁月悠悠，时光飞快一眨眼，从上幼儿园闹着要爸爸妈妈的小孩成了六年级的毕业班了。老师对我的照顾，我铭记在心。其中我影响最深的是我的谭老师。
我的谭老师是一个严格中带的一丝幽默而可爱，而爱生如子的一名好老师。谭老师的脸圆圆胖胖的，虽然不如年轻女教师的貌美但谭老师的脸反而更加的有一种亲切感;谭老师的笑容十分的甜蜜而可爱。
说道谭老师想到的是她的责任心与坚持不懈的精神。来到学校总是可以看到谭老师与同学们一同在打扫着卫生区，一年四季，不管风吹还是雨打，都可以看到谭老师劳动的身影。
记得开学初的集会上，我们班的罗咏琪同学因为在阳光下站太久了，晕了过去。一开始，谭老师感到不对劲，立马把罗咏琪同学紧紧地抱在怀里，不让罗咏琪同学摔到地板上去。罗咏琪同学住院了，谭老师隔三差五的和罗咏琪同学的家长打电话，问候罗咏琪同学的身体健康。
谭老师的自我奉献精神感染了我。那次，因为运动会的长绳比赛，谭老师经常会在活动课指导我们练习。谭老师甩着甩着，一不小心绳子钩到了指甲，顿时谭老师的手充满了鲜血。我们围了上去，问着谭老师有没有事，谭老师说没事，我的心里顿时明白谭老师是不为了我们担心才说的，指甲壳断了鲜血直流难道不会痛吗?谭老师去了医务室，走前还对我们说要加油练习。
而这几个星期打扫卫生的时候，谭老师的眼睛里掉进了蜘蛛网。谭老师的眼睛一痛就是整个头部的疼痛。医生说应该要住院休息，但谭老师一想我们快要考试了不能耽误课程，顶着疼痛坚持来给我们上课，前段时间都熬得眼睛通红。
谭老师的种种难道你不会赞叹吗?谭老师的精神难道不值得我们去学习吗?谭老师是一个伟大而无私的老师，这种老师是我们要用心去尊重的教师。
我身边的老师作文6
我常常觉得，我的人生会是一幅美丽的图画，数学老师教会我用严谨勾勒线条，语文老师教会我用善思渲染画面。
孔子说：“人无常师。”意在说明一个人的人生中没有固定的老师，使自己受教育的便是老师。
在我的身边就有着这么多好老师，他们或者用知识丰富我的学海；或者用阅历激励我的斗志；或者用谆谆教诲使我明白人生的哲理。
数学老师是严谨的，她上 课时一丝不苟，对于我们的学业众不放松，面对我们的失败仍然不放弃热情，还鼓励我们不能放弃。但她又是亲切的，作为班主任她不仅关心我们的学习，也关心我们的生活。遇到学生因为家庭或学习上的问题，总是热心帮助，细心安抚。她是我的好老师。不仅让我的知识更加丰富，也让我的人生更加多彩。
语文老师是和蔼的，作为一个男老师，他却总是那么细心和体贴。他会在节假日时为我们送上贴心的小礼物，或许只是一颗糖，但已让我们的心里透出蜜。他也是敬业的，面对高考的压力，事务繁忙的他仍坚持检查我们的作业，只为了更好的鞭策我们。他是我的好老师，让我懂得“木受绳则地，金就砺则利”的人生哲理。
历史老师是亲切的。和我们差不多的年轻，使她成为我们最喜爱的老师。完全没有架子的和我们相处，细心的为我们解答学习上的疑难。她也是严格的，为我们制定相应的计划，并且一丝不苟地督促我们完成。她是我的好老师，使我明白努力和坚持不懈是通往成功的唯一道路。
我还有许多的.好老师，英语老师教会我要善于积累，不断回顾学习以前的知识，这样才能真正掌握；政治老师教会我要细心审题，小心答辩，巧妙结合生活理解知识；地理老师教会我要坚持不懈，认真分析理解知识点。她们不仅教会学业上的知识，也教会我许多受益匪浅的人生哲理。
我的人生就会像是一幅画，那些好老师们教会我绘画的本领，也教会我渲染的技巧。这样的图车才更美丽，这样的人生更精彩。
我热爱我的好老师们！
我身边的老师作文7
在我身边，有这样一位可亲可敬的好老师——欧老师。
欧老师留的是短头发，黑漆漆的眼睛炯炯有神，红红的嘴唇动起来特别好看。她的皮肤虽然不白，但是她却有像白雪公主一样美丽、善良的心。
欧老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她陪我们度过了两年多的时间，我们一直都很喜欢她。欧老师非常热爱自己的工作，她把我们当作自己的孩子一样关心、呵护着，所以我们大家都叫她欧妈妈。
有一次，我感冒带药到学校喝，撕了半天也没撕开，欧老师就赶紧走过来帮我，倒好药用开水泡好了端给我喝。
当我们很热的时候，欧老师生怕我们热到了，一进教室就会帮我们开好电风扇，让我们在舒适的环境下好好学习。
有一次早上我起晚了，因为要去赶校车，所以来不及刷牙、洗脸了。到了学校，我把这件事告诉了欧老师，于是欧老师用一次性杯子接了点水给我漱口、喝水，她还把自己的手打湿当毛巾帮我洗脸，又给我轻轻地抹了点香香的霜。
记得那天是校运会，天气很冷。我是我们班举班牌的同学，必须穿白色毛衣、校裙和黑色皮鞋。开幕式结束后，欧老师怕我冷，不假思索地把自己的黄色棉衣脱下来给我穿。我穿着欧妈妈的棉衣心里暖暖的，感到无比的幸福。
欧老师的字写得特别好，特别漂亮。一到上语文课的时候，她的字就会随着粉笔的挪动，渐渐在黒板上展现。欧老师每天都会叫我在黑板上写课程表，我一边写一边想，我一定要多加练习，像欧老师一样写得一手漂亮的字。
在课堂上，平时不喜欢举手发言的我在欧老师的鼓励下，发言的欲望也渐渐强烈了，胆子也大了。有时候回答问题时，即使我答错了，欧老师总会笑着说没关系，然后跟我讲解清楚。
欧老师是我见过的最好的老师，我非常喜欢她，她为我们付出了很多。她是辛勤的园丁，照顾着我们这些小花朵；我们的知识都是欧老师给的，我们的进步都凝聚着她一点一滴的心血。
有欧老师的陪伴，我的学习生活将会更精彩！
我身边的老师作文8
鲜花感恩雨露，因为雨露给予它营养；苍鹰感恩长空，因为长空给了它翱翔的自由；我们感恩老师，因为老师给了丰富的知识。
当一名老师难，当一名好老师，难上加难。可在我身边，就有一位好老师——陈娟娟老师。
为什么说陈老师是一个好老师呢，请听我慢慢道来。
陈老师讲起课来是彩色电视机——有声有色。这不，陈老师讲《圆明园的毁灭》这篇课文的时候，不仅让我们了解了圆明园的建筑宏伟、美丽风景和它的艺术价值，还给我们讲起慈禧太后的故事。让我们了解了慈禧太后和她执政的清政府，感受到了他们的懦弱无能。从而加深了我们对慈禧的憎恨和对“万园之园”圆明园的毁灭而感到痛惜。同时教育我们，不忘国耻、时刻努力学习、强大自己、强大祖国。
陈老师不仅上课有声有色，而且善于发现我们的优点，经常鼓励我们。如：易征考试成绩虽然不太好，但是上课积极发言，陈老师为此表扬了他好几次：“易征课堂上积极参与，认真听讲，经常回问题，你们要帮助他改正缺点、发扬优点，成为这个集体中优秀的一员！”
还有一次，竞选班干部的时候，老师让我上台演讲，我根本没准备，一下子慌起来，怎么也不肯上台。陈老师在旁一直鼓励我：“天成，你是个男孩子，要大胆一点。不要紧张，只是说几句话而已，硬不会说，老师教你！”我听了，硬着头皮上台演讲。讲完之后，陈老师带头鼓起掌来。这件事，让我信心增添了不少，不再怕当众讲话。感激陈老师的善解人意。
陈老师的优点还有很多，如果你能与她相处，相信你会感受更多！
我为我有一个这样名副其实的好老师而感到自豪！
我身边的老师作文9
歌颂老师的诗句很多很多，给我印象最深的是那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”说的多好呀！把老师比喻成春蚕，蜡烛，燃烧自己而照亮世界。老师是一个非常高尚和神圣的职业，在我成长的道路上，有许多伴我长大的好老师，但是，让我感觉最好最亲切的是至今还在担任我们班主任的代老师，因为她是陪伴我最长的老师，已经整整陪我度过了四个春秋。
我记得我们在一起的点点滴滴————
有一次，在中午放学路上，焦宏磊因为在车后系鞋带，突然，车向后退，把焦宏磊从车下压过，造成他耳朵烂了。代老师赶紧报警，并安慰焦宏磊，给他家长打电话，代老师还不忘拦住肇事车，记下车牌，等待120的帮助和救援，由于时间太长，等不及。代老师让肇事者开车送焦宏磊和他家长一起去医院，自己也去医院。陪着焦宏磊在医院给予他精神上的帮助。我在心里暗想：如果没出事，说不定代老师正在家里吃饭，看电视和上网。但代老师放弃了回家，而是陪焦宏磊去医院。可见老师对我们的关心与照顾。
还有一次，在体育课上玩接力赛游戏，他由于跑的太快不小心摔倒，把手腕骨头摔断了，骨头错着位。有人报告给代老师，代老师急急忙忙赶来了，把围观的同学们驱散开来，请来学校的安全主任。拿着本书和绷带固定好伤处，执勤的老师开车把代老师和焦红磊送往最近的医院。在医院里，代老师跑上跑下的为挂号就诊，关心的无微不至。回到学校又立马为他考虑保险事宜。代老师像家长一样的关心着每一个孩子。
代老师对我们每一个进步都不忘记夸奖，同时对我们犯的每一个错误都不放过。时时刻刻关注着我们的每一个成长过程。让我们向一个积极，健康，向上的方向发展。
啊！尊敬的代老师，你是园丁，我是幼苗。你用辛勤的汗水来抚育我成长，你的汗水不会白流，你的心血不会白费，我一定好好学习，争取以优异的成绩来报答你。
我身边的老师作文10
在我印象深处，总有一个这样的身影：高高的个子，朴素大方的衣着，洁白的瓜子脸上长着两道弯弯的柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴以及一对灵敏的耳朵。这就是我们敬爱的班主任——朱老师！
有一天早晨，我们像往常一样来到教室，可奇怪的是不见朱老师那忙碌的身影，取而代之的是同学们的一句话：“朱老师被车撞了，脚不能动了。”听到这消息的我如五雷轰顶，当时我就呆在那儿了。突然，一阵轻柔的声音响了起来：“你们怎么这么吵啊？”原来是19班的众老师，说完就走了。大家都各自开始读书了，可我却无心读书，一直想着朱老师的病情。还有接下来的课程怎么办？
清脆的早操课铃声响了起来，没有朱老师的口令，大家果然都乱哄哄走出了教室。这次，是英语老师李老师带着我们大家去操场，做了一次早操。
过了不久，学校安排了一位代课老师暂时代替朱老师。就这样，时间在一天天流淌，其他班级都已经开始了紧张的期末复习，而我们班还停留在课文内容上。当最后一节音乐课上，音乐老师让我们大家唱《送别》这首歌时，全班同学几乎都是热泪盈眶，这可是表达了我们大家对朱老师的思念之情啊！一个月刚过去，朱老师居然回到了我们的课堂。当时，大家都很惊讶，老师休养的时间不是三个月嘛！朱老师和蔼可亲地笑着对大家说：“实在是太想念我们班这群可爱而又淘气的孩子了，所以我还是决定暂先放弃休养，早日回到咱们的大课堂。”可想而知，老师对我们大家的惦记是如此强烈！
在即将到来的节日里，我要把一份最崇高的敬意献给您：亲爱的朱老师，节日快乐！愿春天永远与您同在，愿幸福永远与您同行。
我身边的老师作文11
在我身边有许许多多的好老师，而我们班的数学老师杨老师，便是这其中的一位。
在我们班里，大家都认为杨老师是一个严厉与温柔并存的老师。在上课时，杨老师最讨厌自己为大家传授知识时，有人讲小话，所以这时杨老师往往不会直接让那个人站起来，而是让那个人来回答问题，他答不出来，就只好心服口服地被老师揪出教室。这时，全班再也没人敢讲小话了。而在下课时，杨老师会叫几个同学到自己身边，问问这个为什么这么开心，问问那个有没有没听懂的，这时杨老师面容和善，不时还传出几声爽朗的笑声，与上课时判若两人。
杨老师不仅严厉与温柔并存，还是一个对待教学十分严谨、一丝不苟的老师。有一次，一位同学算出的答案与老师一样，可计算方法却不一样，杨老师仔细看了一阵得出结论：这个方法是碰巧算出来的。果不其然，换了数字后这个方法计算出来的结果是错的，可杨老师的方法依然正确。
杨老师总是对我们说：“我不怕你们问问题，就怕你们不问，憋在心里。”杨老师的话很快就被自己兑现了。那一天，杨老师在我们班吃饭，一位同学拿着一道题向杨老师凑过来提问，杨老师很欣慰，马上开始给他讲解，可讲解了很久，那位同学还是摇摇头，杨老师突然站起来，走出了教室。那位同学很沮丧，以为自己头脑笨把杨老师惹恼了，可就在这时，杨老师又走回了教室，原来杨老师是急忙吃完去放碗了。杨老师重新又坐下来，比之前更加细致耐心的讲解，直到那位同学点点头。不仅是对那位同学，杨老师对我们全班每位同学都是如此，只要我们愿意问，杨老师就愿意耐心地教我们。
不知不觉我们已经六年级了，杨老师从一个跟我们素不相识的人，成为了一个让我们全班敬重的好老师！
我身边的老师作文12
人们都说：“教师是人类的灵魂工程师。”一个人的修养与品行离不开老师,我也有这样的一位老师。每当她走来时，就会闻到一阵书香气，还有她那独特的语文气息。她就是我的语文老师——刘老师。
刘老师的板书不像数学老师的板书那样丰富，也不像英语老师那样整齐，刘老师的板书是简洁而精炼的，是精彩的，是语文课上浓墨重彩的一笔。在刘老师的课上，她有着自己独特的教学风格，我们不仅无拘无束，还能轻松地学到知识。
记得她第一次走上讲台，用自信的眼神扫了扫大家。手里拿着一本书，她翻到了书的中间，微笑着说：“今天是我给大家上的第一节语文课，首先我给大家朗读一篇文章——《江声浩荡》，就当作给大家的见面礼了。”
教室里悄然无声，只有刘老师的读书声，那读书声缓缓地在我耳边响起，我的脑海里一直浮想着故事的情节，仿佛身临其境一般，又缓缓地停止。我闭上了眼，感受主人公的心理，感受他的担忧、焦虑、开心和难过。不知不觉中，窗外飘起了绵绵小雨，我至今还记得，小雨滴打在树叶上发出“沙沙”的声响。风吹动树叶也发出了“沙沙”的声响。
这时，刘老师讲了这篇文章的精华，讲了这篇文章的写作手法和一些写作技巧。我认真地听，仔细地想，明白了写文章时要把文章看“薄”、看“透”;可以用反衬的方法来描写;可以运用动作描写来衬托人物形象;……我从来没有听得那样专注过，把老师这份见面礼“收”下了。
刘老师还告诉我们：“世界上不仅有对和错，还有好和坏。”我对这句话印象深刻，久久不能忘却。这就是我的语文老师。
曹文轩在回忆他的语文老师时说道：“我无法想象一所学校没有语文和语文老师，我也无法想象这个世界上没有语文和语文老师。”是啊，我的语文老师是一位具有语文精神的老师，是我最敬佩的老师!
我身边的老师作文13
我们的班主任是邵老师，从三年级开始调来带我们这个班了，至今已经有一年多的时间了。
邵老师也是我们的语文老师，同学们都很爱听邵老师讲的课。邵老师讲的课内容非常丰富多彩，生动活泼。写作文时，为了提高大家的学习兴趣，让同学们开动脑筋想出更好、更多、更加优美的好词好句，她还会买许多巧克力，给同学们作为奖励。邵老师每一节课都好像为我打开了一扇无形的窗户，把知识和智慧悄悄地放进了我的心灵。
她的目光严厉，在上课时对我们要求很严格，但是私底下又非常平易近人，我真的很喜欢邵老师。下面我给大家讲一个邵老师帮我改掉坏习惯的故事吧!
平时，我写字的动作很慢，开始不论老师和家长怎么说我，我都无法改掉我的坏毛病。邵老师经常苦口婆心，语重心长地跟我说：“穆颖啊,你的成绩再好，在考试的时候，作文即使写得好，但时间来不及，也会影响你的成绩的。”“可我就是慢，快不起来。”我对老师说。老师笑了笑，说：“你要努力呀!”
在一次单元测验的时候，我写的一篇作文差一分钟就能够完成最后的结束语了。这时下课铃响了，我只好把试卷交了，最后因为没有及时完整地写完作文，被重重地扣了十三分。那天我哭了，哭得很伤心，三百字的作文，我就差九个字呀。九十多分的卷子一下成了八十多分，我伤心地回家还哭，一直埋怨老师为什么铃声一响就收了我的卷子，太狠心了。
但是就从那一次教训后，我慢慢地改掉了动作慢的坏毛病，在后来的语文考试中常常名列前茅。现在，我明白了：严是爱，宽是害。我以后一定会加倍努力，取得更好的成绩，用实际行动来感谢邵老师。
今天，我要对您说一声：“邵老师，祝您教师节快乐!”
我身边的老师作文14
提起熊老师，同学们没有一个不夸他。熊老师是我们的科学课老师，年纪与我爸爸相仿，个子不高，长得敦敦实实，脸上始终挂着憨憨的笑容，让人一看就知道他是一个宽厚而幽默的人，然而，他在对待我们的学习上却又是十分严肃认真的。
暑假里，学校要参加江苏省的航模比赛，我有幸被选为参赛队员。七月中旬的南京，火炉一样地热，骄阳似火，烈日当空，晒得大地滚烫。当别人都躲在空调房间里避暑时，我们却顶日训练，熊老师一直陪着我们，一个个手把手地教，我们训练一个还可以到树荫下休息，熊老师却一直站在白花花地太阳下，专注着我们的每一个动作。当我训练时，没有掌握要领，连续摔断了三只螺旋桨，熊老师冲到我面前，冲着我吼道：“臭小子！我叫你手臂伸直，没听到吗？再这样，我打你的屁股！”他的样子可真吓人。
到了比赛的那天，熊老师凌晨四点多钟就带着我们赶到赛场，忙前跑后，不停地叮嘱我们看别人的比赛，从别人的失败中吸取教训，天气依然炎热，豆大的汗珠从他的额头上滴落，衣裳早已湿透，他一点都没有在意。功夫不负有心人，经过大家的努力，我们终于取得了良好的成绩。有一个同学调皮地问熊老师：
“熊老师，我们取得这样地成绩，你有什么奖励呀？”熊老师朝我们神秘地一笑：“今天回去，我请你们吃肯德基……”我们一听，高兴地蹦了起来，还没等我们高兴完，只听到熊老师的嘴里又蹦出三个字：“的骨头。”嗨！真是竹篮打水一场空呀，但我们的心里都是乐滋滋的。他可真幽默！
不管怎么样，我和同学们都很喜欢他。
我身边的老师作文15
老师是一个平凡而又神圣的职业。说它平凡是因为老师只是一个传播知识的职业，说它神圣是因为老师不仅仅是教书，更重要的是育人。老师是学生们的好榜样，一直言传身教。而一位好老师，会让你受益匪浅。我的身边便有这样以为好老师。
我的班主任胡老师便是一位令我敬佩的好老师，胡老师对于学生们的关怀并不流露于表面，而是默默无言的方式滋润着我们。每天早晨的早读课，他总是早早地就到教室监督我们，每一天都是如此。胡老师是一个物理老师，但他的思想一点都不固板，相反他还是一位十分幽默的老师，在上课时，胡老师夸张的肢体语言和他略带口音的话语，常常引导同学们发笑，这也创造了胡老师独一无二的幽默课堂，同学们也是因此喜爱上了胡老师的物理课而不觉得枯燥了，在课上，胡老师是知识传播者，然而下课了他也不歇着，一群学生一下课便会争先恐后地找胡老师答疑解惑，而胡老师也总是十分耐心地为同学们讲解，直到每个人都搞清疑惑，胡老师都会认真仔细地回答，并且乐此不疲。
胡老师对我们而言，不仅仅是以为好老师，更像是一位大家长。当我们的同学中有人生病或受伤时，胡老师便格外的关心，他总是会关怀地叮嘱学生们要注意身体健康，但还不忘再叮咛大家要兼顾学习，胡老师一向把我们的教室当成如自己的家一般，但凡是见到地上有费纸，他都会低头捡起，就像在自己的家里一样，他是那样细心。
敬爱的胡老师，他就像一个辛勤的园丁滋润我们这些花朵，他为我们日夜操劳，并且传授养我们宝贵的知识，作为学生，我们能够回报他的就只有努力的学习、积极上进，才能回报你的辛苦付出吧！
胡老师，我们一定会努力争取成为栋梁之才，不会辜负您对我们的殷切的希望，我们会好好的报答你的。
