在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我成功了的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我成功了的作文1
“哈哈，我成功了”我每次想起這件事耳邊總會響起這句話。提起這件事，還要從五年級的那次船模比賽說起：
那是在一個星期四的下午。老師說：“要舉行船模比賽了，就在下個星期五下午放學的時候，想才加的同學明天把錢帶來。”然後把船模的價錢寫在了黑板上。聽完這個消息，我非常興奮，心想：以前的船模比賽我連參加都沒參加過，這一次我可要把握好機會，回家和媽媽好好商量商量，反正這次我是鐵了心的要參加了，誰也別想阻攔我！哼！
放學後，我急匆匆的跑回家，對媽媽說：“媽，學校要舉行船模比賽了，我想參加，行不行啊？”“船模比賽？花那些錢還不如給你買件衣服穿呢，，還是別參加了吧。”“我又不是沒衣服，再說了，好是說要積極參加學校組織的各項活動，你每次都不讓我才加，我就參加這一次，就這一次總行了吧，求求你了媽媽。”我懇求的說。“好吧好吧，真服了你了，就讓你參加吧，不過以後要好好學習，知道嗎！”“太棒了！謝謝媽媽！媽媽萬歲！”我高興的一蹦三尺高。
第二天，我興高采烈地來到了學校交了錢，領到了我夢寐以求的船，不過裏面都是零件 ，我還要把它拼起來，一個一個的把我的眼都看花了，於是，我就找到了我的同學們，找他們幫忙。經過了三天的苦拼我的船終於拼好了，我還給它起了個名字，叫“衝鋒號”，然後，我就下定決心，一定要拿個冠軍，不然怎麼對得起那二十多塊錢呢？於是，我就每天在放學的時候和同學們在學校的水池裏訓練我的“衝鋒號”。
終於等到了激動人心的比賽了，，許多同學都來觀看。賽都有20米左右，我細心地調整着船舵，生怕它跑歪了。終於輪到我那一輪了，發令槍一響，我們把各自的船放在水中，我的“衝鋒號”剛開始就領先在前面，這時，我暗暗地想：這時候電池可千萬別沒電啊。“衝鋒號”，加油，一定要拿到冠軍啊！這個時候，有一輛船突然拐彎了，撞到了另一艘，這是我胸有成竹的說：“哈哈，冠軍是我的啦！”在我的船衝過終點線的時候，我的激情一下子迸發了出來，他喊着：“耶！太棒了！我贏了！我是第一！”我高興得跳了起來。真是功夫不負有心人啊。
每當我想起這件事的時候，我的心情就會無比的激動，不有的說上一句：“哈哈，我成功了！我成功了！”
我成功了的作文2
以前，我想做的事情經常半途而廢，尤其是動手縫點什麼，從來沒有完工過。偶翻文章，裏面的一句話深深震撼了我：成功路上最大的敵人不是別人而是自己不能超越自己。
今天，我下定決心超越自我，和壞習慣來場較量。
我決定先和自己不能堅持到底的針線活較量一下。我要縫製一個幸運星。
首先，我準備好“作戰武器”-------針線，兩塊黃布和棉花、剪刀。
戰鬥打響了。我按照書上說明，把兩塊布先連在一起，在上面畫了個可愛的小星星，這顆星像顆大大的眼睛，笑眯眯的看着我。好像在說“你能行！”然後我再將可愛的星星剪下來。因爲這兩塊布是從放杯子的盒子上撕下來的，布料質地很差，相當難剪。一開始還可以，但剪到中間剪刀像粘在布上似的，這麼剪也剪不斷，情急之下，我使勁一扯，只聽“哧”的一聲，布是斷開了，可星星卻“毀容”了。眼看着費力要做成的事卻不能按照自己的設計完成，感到自己真不是這塊料！我像泄了氣的皮球一屁股坐在沙發上，真想放棄。
我垂頭喪氣的看着布，突然看到小星星，它好似眨巴着眼睛鼓勵我“別灰心，你能行！”我猛然想起，現在正在戰鬥，而戰況對我不利，於是我一個鯉魚打挺，坐了起來，又忙活開了。
“功夫不負有心人”，布終於剪好了。我又開始下一個任務----縫線。這個任務更艱鉅，它考驗的是耐力，而我最缺乏耐力啦，搞不好會前功盡棄。
我小心翼翼地穿針引線縫製幸運星的邊緣。時間一秒一秒地過去，我也快完成任務了，正沾沾自喜，忽然手中的針一不小心狠狠地扎進了手指，我疼得呲牙咧嘴，抽手一看，鮮紅的小血珠從手指肚裏滲出來。看着滴血的手指，心想：“所有的成功都是血和汗的結晶這句話真對啊！這點挫折權當是警告吧。”我把傷口簡單處理了一下，更細心地一針一針縫了起來，最後，我把縫好的星星裝滿棉花。
幸運星終於做成了！
雖然，星星身上東一道西一道，歪歪扭扭，但我還是成功了！
做成的幸運星，眼睛顯得格外大格外明亮，它微笑看着我，好像在說："祝賀你，你成功了！只要不放棄努力，就一定能成功！”
我成功了的作文3
每個人都有成功的事，而且成功之後就會感到很幸福。
到現在爲止，我有一件最成功的事讓我頗有成就感和幸福感，那就是學習電子琴並且考過了十級。
開始考一級時，由於曲目很簡單，所以輕輕鬆鬆就會了。每次受到老師的表揚，我的心裏總是美滋滋的，好像學習音樂就是讓我幸福的。
但是，考到四級時，曲目就變難了，又是和絃，又是節奏和速度，顯得很不好彈。可是我沒有放棄，因爲我有一個堅定的目標—考過十級！
經過不懈的努力，我終於考過了四級。
我的下一個“對手”更加強大，那就是六級。因爲有點枯燥和更難得原因吧，我已經有一個“琴友”退出了“征程”，但我和另兩位“戰友”要繼續“戰鬥”下去。
終於，在一年的勤奮和汗水下，六級也在我面前“倒下”了，我欣喜若狂，因爲我收穫了第三本音樂考級證書。
短暫的喜悅和幸福過後，八級已經成爲我的下一個目標。因爲作業多了，練琴擠佔了很多玩的時間，我曾經猶豫過，但我能讓八級把我打倒嗎？經過了枯燥和難耐，經過了堅持和期待，經過了奮鬥和衝擊，八級又到了我的身後，而和我相伴的戰友又有一個掉隊了。
終極目標是十級，我要發起總攻了，我想成爲挑戰者和成功者。有時練習的太覺枯燥了，就試着開一些自己喜歡的曲目，自己用音樂犒勞一下自己—誰讓咱會電子琴呢？呵呵。
特別是臨近考試前老師說“這樣下去，可有點懸啊！”我的心也真感到懸之又懸，我心想，我不會這次倒下吧？在每天都彈五十遍的高強度下，經過了驚心動魄的兩個多星期，我又來到了戰場。
監考老師頻頻點頭，我心裏竊喜—難道真的有戲？
等待了一個多月，爸爸從網上查到我透過的資訊，並第一時間告訴我：“你透過了！”
看着家裏收藏的五本證書，我覺得六年時間真的沒有白過。我進入了音樂的殿堂，證明了自己，用音樂愉悅了自己和大家，要知道證書上可有徐沛東老師的大名呢。
爸爸媽媽給我買了鋼琴，我暗暗下定決心，“鋼琴十級，你等着我。”我也一定要再嚐嚐考過鋼琴十級的滋味。秦雨涵，你考過了鋼琴十級，那是怎樣的酸辣苦甜？
我成功了！我要用汗水換取再一個成功。
我成功了的作文4
今天，老師教我們學跳山羊。剛開始， 我並不知道什麼叫跳山羊（不要笑我）。心想：跳山羊是啥？ 是不是老師牽一隻山羊過來， 讓我們從它的背上跨過去？ 等同學把跳山羊的工具搬來，這個謎才解開。
原來所謂的“山羊”，就是由四個鐵腳支撐起的一個皮墊子。而跳山羊，就是讓大家從墊子上跨過去。首先，老師在大家面前做個示範。只見老師快速地向前跑， 然後腳一踏跳板， 雙手迅速地撐“山羊”， 雙腳一升即可。大家看清楚後，就一個接一個地跳過去，我看到別人那麼順利， 心想：我一定會很順利的。輪到我了， 我迅速地向面前的“山羊”跑去，越跑越快，但接近跳板時，眼前的“山羊”突然間變得巨大，心裏油然產生一種恐懼，不敢撐上去了。但是已經到了，怎麼辦？於是，我盡力學着老師的方法，一踏上跳板，然後雙手撐住“山羊”，再雙腿一升。雖然是有一點樣子了，但老師說還不是很標準，老師對我說，跑的速度要快，撐“山羊”時要乾脆有力。很快就又到我了，我緊吸一口氣，然後迅速向前跑，腳一踏到踏板，雙手就用力地撐着“山羊”，而後腳迅速一擡，離“山羊”十來釐米的時候一跨，沒想到，竟失敗了，我一下坐在羊背上。此時我才知道跳山羊是這麼難，真有點想放棄。但當看到別人能輕鬆自如地跨過時，我心裏真是羨慕嫉妒恨。我想：難道就這樣甘拜下風嗎？不，不行！於是我加了把勁，兩三遍以後，老師突然說要考試，我一聽急了， 心想：怎麼辦呢？ 我還練得不是很好，這次肯定不合格啦！幸好老師給了點時間練。我練了一次又一次， 經過了我的努力和老師的幫助指導， 我終於跳得比較好了。但到考試的時候，我還是很擔心， 生怕考不好。輪到我了，我深呼吸了一下，走到起跑線上，目視了一眼“山羊”，就快速地向前跑， 一到踏板，我用力一踏，雙手直撐着“山羊”， 雙腳迅速一升， 屁股蹭了一下“山羊”背，落了下去，我按老師的規定，高舉雙手示意，老師說；“90分！”我很高興，但是還是蹭着了呀，回家後，我搭了個簡易的山羊，按老師的要求，一躍而起，成功了！
透過這次跳山羊， 我懂得了：幹什麼事情，要不怕失敗。只要持之以恆，就一定有成功的時候。
我成功了的作文5
“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功........”悠揚的歌聲，在我耳邊迴盪。
讓我想起了曾經還在上二年級的時候，我們班的學習風氣正濃，我的對手很多，，例如李超，晨蔭，王輝，這些都是班上的頂尖人物，甚至還有讓我意想不到，出奇制勝的人。所以我得加緊學習，利用每一分，每一秒。大家也正好和時間賽跑，爭分奪秒地學習，把別人玩耍的時間都用在學習上。而我也要爭取這次期中考試名列前茅，絕不能讓他們都追上我，甚至超越。我心裏喃喃自語，每天一放學，我就整理書包，奔跑回家加緊複習，夜以繼日，整個人都進入了緊張狀態，不敢有絲毫怠慢，別人複習半小時，我就比他們多十倍百倍，當然，也遇到過難題，記得又一次，我在教室裏做作業，被一道突如其來的難題給困住了，我遲疑了一會，是認真思過難關，還是空過去呢?我的內心在作鬥爭，到底怎麼辦呢?經過長時間思考，最終還是決定克服困難，我在教室裏算了一遍又一遍，皇天不負有心人，終於被我做出來了，這時，我感到巨大的成就感。
星期五的早晨，是考試的日子，老師發下了捲紙，我先易後難，認認真真地答題，打交卷鈴後，我飛快地交了卷，心裏又高興又驚慌，終於等到了星期一的到來，上課鈴聲打響後，老師帶着微笑走進了教師，手裏拿着份單子。走上講臺，開始宣佈份數：李超數學92，語文93第三名。李晨瑞數學93，語文94，第二名，張慧峯.........老師咳嗽了一下掃視了我一下，我的臉刷的一下紅了。數學98語文94第一名。哇塞。全班的同學都驚呆了，立刻把目光轉向了我，有的竊竊私語，有的懷疑地向我望來，有的向我投來羨慕的目光，有的向我投來鼓勵的的眼神，這時的我感覺到無比的光榮，昂首挺胸回過頭來一看老師，臉上浮現出嚴肅的神;好像教育我“慧峯，勝不驕，敗不餒啊!”我慚愧地低下了頭，耷拉着腦袋，但是心裏比吃了蜜還甜，真想一蹦三尺高，以表示我的滿心的愉快，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
我激動不已，驚喜萬分，那成功背後的酸甜苦辣，真是無法用語言表達，我終於明白了，只要堅持不懈，成功必會屬於你的，只有流過汗水與淚水，才能體會到成功的真諦。這時的我，感慨萬千，記得冰心奶奶曾經寫過這樣的一首詩：“成功的花，人們只羨慕它的綻開的明豔，然而，他當初的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，陽光總在風雨後，烏雲上有晴空。
我成功了的作文6
“ 耶！又可以放幾箏了！”以前我放過幾次風箏，但不過癮，因爲每次都是爸爸幫我放的，今天我要親自放，過把癮。
走上柔軟的草坪，拿出風箏。
這時，爸爸笑眯眯地說：“要不要我來幫你？”我心想，讓他幫一次也沒什麼，下次我再自己放吧。於是，我答應了。我拿着線柄，站在原地，而爸爸拿着風箏，走到草坪的盡頭。
“跑！”只聽一聲洪亮的叫喊，我迎風向後跑着，只見一隻“老鷹”（我的風箏）在空中徐徐飛起，我見勢連忙停止了奔跑，這時，老天爺很給力，我不得不一直放線，我的“老鷹”越飛越高，越來越小。可過了一會兒，老天爺又好像故意戲弄我，風爺爺躲了起來，我只能不停地收線，這下可好，我一收線就把“老鷹”收到了我的面前。唉，真掃興，不過，一次沒成功，再來一次！
這次我走到了草坪的盡頭，把“老鷹”平放在草地上，而我卻在一邊向後倒退，一邊放線，長長的一條線拖在地上，突然我向離弦之箭一樣向後倒退着，“老鷹”拍了拍翅膀，又飛了起來，可我只顧跑，忘了看“老鷹”，結果“老鷹”停在了樹枝上，這下可把我給急壞了，我急忙跑到爸爸身邊，我把爸爸拉到了現場，我們費了九牛二虎之力，才把“老鷹”小心翼翼地弄了下來。唉，失敗是成功之母，真沒辦法。
可我不甘心失敗，再次走到了草坪的盡頭，讓老鷹趴在地上，然後再次放線，線放到20米的時候，我又以劉翔跑步般的速度，向後退去，這次我吸取了前兩次的教訓，我擴大了跑步的範圍和速度，邊看“老鷹”邊跑，只到跑到草坪的另一端才停了下來，只見“老鷹”在空中翱翔，我站在那兒，感覺風力比前兩次大多了，於是，我決定就在這兒不再跑了，我感覺手中的線鬆了，就收線，感覺手中的線緊了，就放線，就這樣，“老鷹”越飛越高，越來越小，不知不覺手中的線就全放完了，“老鷹”也終於成爲了全場的冠軍。突然，一隻“小龍頭”和我的“老鷹”並排前進，這下，我可急了，使出全身力氣，讓“老鷹”飛高，而“小龍頭”像雨後的春筍一樣，緊追不捨，正當我們比得不分上下時，“小龍頭”沒力氣了，這下，那自不量力的“小龍頭”終於甘拜下風，成爲“老鷹”的手下敗將，我的“老鷹”又遙遙領先了。
這次，我真的體會到了失敗乃成功之母，做任何事情都不能輕易放棄。
我成功了的作文7
當我吃到菌子時，我便會想起那次成功的經歷。
記得那時我還在上二年級。一天，我與姐姐、等人上山去撿菌子，本來我們是一路人馬，後來，就兵分四路。我與姐姐既是“死黨”又是形影不離的好姐妹。我與她一組。因爲菌子一般生長在陰暗潮溼不光的地方，我與姐姐就只得去叢林中。這個叢林十分怪異，擡頭是一棵棵大樹，密不透風，低頭則是我從未見過的小蟲與樹葉。
“呀！這裏有一好大的菌子”，我尖叫起來，就這樣我們沿路撿了許多菌子。在甜美過後，苦頭與兇險緊接而來。
剛走到一個有許多樹枝與枝條的像洞的地方，一條青色的很瘦小的蛇懶洋洋地纏繞在樹枝上，褐色的舌頭一伸一伸的，用驚異的眼光直個、勾勾地盯着我倆，我與姐姐先是一楞，後來尖叫一聲直往回跑。再跑的過程中，我跑在後，那條路又小又滑，上面還有一些松葉。我腳一滑，便滑了下去，姐姐見情便伸手拉我，誰知她的腳也被地上的葉子滑落了。我倆被滑散了。我來到了一個很靜很幽深的地方，那裏有蟲叫，還有刺，我怕極了，一邊呼喚着姐姐的名字，一邊走。我累了，找到一塊乾淨的石頭，便作了下來。
我想：要是這而有蛇、有老虎、有狼怎麼辦，以前我經常聽到狼叫，我怕；如果我找不到回家的路，天黑了會不會有鬼，如果我被鬼吃了，那麼該怎麼辦；如果我出不去餓死了怎麼辦。多少個恐怖的念頭從我眼前閃過。我好怕呀！“姐姐！姨媽！媽媽！爸爸！”我一邊喊一邊哭。
因爲姐姐家在新平穆斯林那邊；比較靠近原始森林，畢竟成裏的孩子不熟悉山路，也不會想姐姐那樣熟悉家鄉的大地之脈。可我有想起了在小的時候，老師給我們講的故事，便鼓起了勇氣，折斷了一根粗壯樹枝上的一條樹杈，嘴裏哼着小調，變勇往前走，經過了這樣驚險刺激的一波三折過後，我終於走到了我們集合的地方了。
我成功了！這是我第一次迷路，也是我第一次找到了回家的路。從這件使我印象至深的事，我明白了：一個人只有把身死置之度外，也能像那篇文章一樣嚐到“甜美的泉水”。
我成功了的作文8
我說不出話，只覺得心在狂跳，熱血在沸騰。此時此刻，在人類的語彙中已經找不出一個恰當的詞來形容我興奮的心情。
怎能不叫人興奮呢？在藝術這條漫長的道路上，我第一次取得了成功。我站在主席臺上捧着鮮紅的大獎狀，臺下觀衆的掌聲，臺上評委“希望今後再取得更大成功”的鼓勵聲，使我無比激動……
六月，得知第六屆中小學生繪畫書法大賽在重慶召開，我立即向老師報了名，取得了參賽的資格，並得在七天之內交上一幅參賽作品。那天晚上我一直睡不着，爲什麼？興奮吶！我暗暗下決心一定要從幾萬人之中脫穎而出擠入前三名，成爲“萬里挑一”的佼佼者。第二天早上，我很早就起來了，坐在書桌前考慮該畫什麼好。該畫什麼纔好呢？以“保護地球”爲題材怎麼樣？不好，不好，那多老套呀！那就畫運動會吧！也對，可是該畫什麼好呢？經過半小時的仔細分析和深思熟慮我最終決定畫馬拉松比賽，因爲馬拉松比賽需要堅持不懈，不到目的不罷休的精神。
我打算用三天時間構圖，四天時間上色。構圖，你以爲是美術課上老師叫我構的簡單圖形，我這幅畫裏圖形都非常的“高難度”，只是觀衆就有二、三十人左右，而且，想要得名次就得精益求精，我在構圖的時候不能出現一點差錯，如果哪兒的線勾斜了或彎了就得重做，只是構圖我就浪費了十二張紙。上色也一樣，只要哪裏塗出了線，對不起，請你重做。這樣又要從構圖開始畫。正所謂“不經歷風雨，怎麼見彩虹？
”經過諸多次反反覆覆的練習後，我畫出了一幅自以爲是“完美無缺”的畫。我忐忑不安地把畫交給了老師，老師看後衝我微笑，撫摸着我的頭，然後收下了畫。
終於這一天來到了，老師在評委席上說道：“祝賀李俊傑同學榮賀了第六屆中小學生美術、書法組，美術類三等獎！”聽了這話，我驚呆了，摸着手上的繭疤，終於高興得哭出了聲。
我撫摸着心愛的證書，心中似有一股清泉在流淌。我知道這僅僅是我在藝術道路上邁出的第一步。藝術道路是漫長的，更高的目標還在前面，我還得更加努力地去追求。
我成功了的作文9
我經歷過許多快樂的事，但作爲愛表演、喜歡做明星夢的我來說，印象最深的就是那件事??“選演員”了。
20xx年12月份，北京乾豐影視公司來我市拍攝電影《天堂村的孩子們》，並且要招聘兒童演員，多好的機會呀，看到招聘啓示後我馬上讓媽媽給我報了名，報名的一共有400多孩子，而我是其中之一。
首先是面試，我們排着長長的隊伍，焦急地等待，心裏忐忑不安：這麼多人，我能選上嗎？看到出來的同學們有的面帶微笑，有的不太高興，我心裏有點緊張，但也不斷安慰自己：放輕鬆，別緊張，就當是一次鍛鍊。輪到我了進去面試了，只見一個叔叔坐在房間裏的沙發上，他首先問我：“小朋友，你會表演什麼呀？”我說：“我會跳舞”，他笑着說：“來。跳一段。”我用心地跳了一段拉丁舞給他看。跳完後他又說：“跳得不錯，再唱一首歌吧。”我伸了下舌頭說：“叔叔，唱歌不是我的強項，我唱的不太好，媽媽老說我唱歌跑。”他說：“沒關係，自信點，剛纔舞跳的那麼好，是不是？來，唱一段。”聽到鼓勵後，我唱了一首《搖啊搖》，據後來在場的媽媽講，我這首歌根本不在調上，不過倒是很大膽。唱完後，叔叔又提出要求：“你能不能再講個故事或笑話？”我聽了心裏暗喜：這是我的拿手好戲。於是我繪聲繪色地講起來笑話，連說帶比劃，叔叔被我的笑話逗得哈哈大笑。
接下來，我又進行了演技面試，叔叔給我講了兩段情節，一段是讓我表演撒嬌，我想了想平時和媽媽撒嬌的感覺，便表演起來，一會兒哼哼，一會兒拽媽媽的衣服，一會兒跺腳，我演完，叔叔說：“OK”。接着又讓我表演一段哭戲，我努力讓自己進入到叔叔講解的情境中，最後雖然沒哭出來，但眼淚已在眼眶裏打轉，這時叔叔喊了停：“還不錯，等結果吧！”幾日後，媽媽告訴我被劇組選上了，聽到這個消息，我高興得一蹦三尺高，嘴裏還不住地喊：“我成功了！我要拍電影了！”
這次的面試經歷讓我對錶演有了進一步的瞭解，也讓我變的更自信了，想到不久後我就要拍電影了，心裏真是樂開了花，你說這難道不是一件快樂的事嗎？
我成功了的作文10
“1、2、3、4……7，哇哦，我接到7個球啦！成功啦！”我拿着手裏的劍玉，蹦跳着，興奮地歡呼着。我學會玩劍玉了，還漂亮地接了7個球。
劍玉是同學剛送我的小禮物，是日本的傳統玩具，在日本家喻戶曉。劍玉又叫技巧球，是木質的，分爲劍和玉兩部分。玉是指圓球，劍就是指手柄。遊戲要求就是運用技巧把球落到手柄不同的部位並接住。
劍玉看起來小巧玲瓏，蠻簡單的，和我們中國的溜溜球還真有點像呀，我肯定能玩。我拿起手柄，用力把球扔到半空中，這球真像頑皮的孩子，和我在玩做迷藏，第一次我竟然沒碰到球！再來，這次我可不敢大意了，控制了一下拋球的力量，右手快速接球，球碰到了皿的邊緣，又彈了出去。還是沒接到！我靈光一現，對了，接球的有大中小皿，我剛開始學，用最大的去接，肯定容易些！接下來的幾次我都能碰到球了，但就是不能穩穩地接住球。這小小的球兒，你讓我情何以堪啊！
媽媽走過來，“佳琪，你別急着玩，快來看看日本劍玉高手的視頻，酷極了。”劍玉高手們展示各種玩法，手法極爲嫺熟，飛快的動作像是舞蹈一樣，如行雲流水一般，太厲害了。我又搜了劍玉入門技巧演示視頻，知道了基本手勢，各個難度動作要領。我信心百倍，躍躍欲試，小球，現在一定要把你接住！我穩穩地站立，雙腿與肩同寬，微微彎曲，控制住身體的重心。左手扔球了，這次可不能亂扔了，輕輕用力，把球垂直地往上拋，身體馬上根據落球位置調整，人跟着球走。小球落到皿中的一瞬間，我雙腿微微一彎，右手也有一個小小的下沉的動作，作爲一個緩衝，並盡力接住小球。“啪”小球碰到了皿的底部，但是又彈出去了。“哇，媽媽快來看，我差一點點就接住了！”看來我視頻沒白看哦，掌握了正確的方法，玩起來一下有感覺的。一次、兩次、三次……五六次後，“啪”隨着清脆的木頭敲擊聲，小球乖乖落在皿中！呀，爽呆了，小球我終於接住你啦！成功了！
在遊戲中我體會到了沒有失敗，就沒有成功！失敗了不可怕，堅定信心，總結經驗，堅持到底，就是成功！
我成功了的作文11
透過課餘時間的學習，我知道了光是沿直線傳播的，所以從物體頂端入射的光線，經過小孔以後就投射到了底端，從底端入射的光線同樣投射到頂端——這就是大名鼎鼎的小孔成像原理。爲了弄明白這個原理，我還專門做了一個實驗。告訴你吧，我的這個實驗做成功了。
一個星期天的上午，我開始了實驗。第一步就是準備材料。需要準備實驗材料和用具——茶葉筒、大頭針（或錐子）、掛曆紙、半透明紙巾、膠帶、橡皮筋。材料準備齊，第一步就算完成了。接下來是看似簡單，實則很難的第二步——用大頭針在茶葉筒的底部中心打個孔。由於茶葉筒是鐵皮做的.，太硬了，我紮了幾次都沒扎進去，我急了，密密麻麻的汗珠也從額頭上滲了出來。這時，我手一滑，大頭針扎到了我手上，血冒出來，我有點灰心了了，但還是吮了吮手指繼續紮起來。我吸取上次的經驗，改變了扎的方法。我找來一個釘子，把它對準茶葉筒的底部中心部分，又用小錘子輕輕一敲，小孔就打成了。下面的步驟可就簡單多了。第三步，我用掛曆紙捲成一個紙筒，直徑略小於茶葉筒的直徑，用膠帶粘牢。第四步了，用紙巾矇住紙筒，又用橡皮筋固定住。下面就是第五步啦，與成功只有一步之遙。把紙筒蒙紙巾的一端插入茶葉筒，這時就要千萬小心，不能插歪了，要使紙筒和茶葉筒完全在一條直線上才成。你要問第六步是什麼嗎？那我就告訴你，第六步是大功告成！我高興地又喊又叫，手舞足蹈：“耶，我成功了！萬歲！”爸爸媽媽聞聲趕來，我急忙把小孔成像儀雙手捧上。爸爸把茶葉筒舉起來，從掛曆紙那頭透過紙巾看出去，他看到了一個神奇的世界————所有東西在紙巾上的投影都是上下倒立、左右顛倒的！爸爸不住地說：“真不錯！真棒！”媽媽也爭着要看一下，我得意洋洋地解釋道：“這就是利用小孔成像的原理做成的。”
透過這個實驗，不但讓我懂得了一個科學道理，而且讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義，更讓我領略到了什麼是成功的快樂。這次成功又在我的童年生活中閃爍着璀璨的光芒。
我成功了的作文12
“失敗是成功之母”，每個人成功的經歷都不是那麼順利的，都是需要坎坎坷坷的過程來走向成功，要不然你成功就是沒有任何價值的。而我，也不例外。
我家樓下的公園裏，總有許多的小朋友在那裏比賽騎自行車。我也經常和他們一起比賽。但回想起八歲那年的我，還不會騎自行車，其他小朋友總騎着自行車在我面前炫耀：“哈哈，大笨蛋，連自行車都不會騎。”那時的我心中感到無比的自卑，心裏默默的立下一個志願：我一定要學會騎自行車，而且比他們騎得還要好。然而，是一句話改變了我：加油，別人會的你一定也能學會！
那是一個晴朗的早晨，爸爸說要教我騎自行車，我簡直高興極了！一大早就把我那已經睡了兩年覺的自行車搬出來，並且用抹布把它抹得乾乾淨淨。
上午九點，我坐在公園的長椅上等爸爸。過了一會兒，我看見爸爸騎着自行車出現在我面前：他先漫步滑行衝上車，然後繞着公園中心雕像騎了兩圈，接着只聽一聲“茲”的剎車聲，他從車上擡起腳擴步下來。哇！我簡直驚呆了，爸爸騎自行車真是太熟練了，幾乎掌握了每一個動作，真是太令我欽佩了！爸爸把車子停好，走過來和我一起坐在長椅上，細緻地跟我講解了一些騎自行車的基本要素：一隻腳先踏上腳踏板，另一隻腳從地面上擡起來，從坐板後面漸漸扭轉過來，等車子放穩了再開始騎。手一定要握緊龍頭，不要使龍頭兩邊歪，自己也不能分心，注意力始終要朝向前方。如果想慢一點，就可以騎起來往轉一圈再往後迴旋一圈。要是想下來就用食指和中指捏住剎車扶手，然後稍稍用勁，再用腳從前面或後面落地下來，就行了！我聽着爸爸的話似懂非懂。但還是按着他說的試了一下，慢慢的把腳放在腳踏板上，可是我重心不穩，一下就掉了下來。我的屁股直接落地，摔得我大聲叫道：“哎呦！好疼啊！”爸爸趕快跑過來用關心的語氣說：“沒事吧？加油，別人會的你一定也能學會！”我重重地點點頭，心了默默地說：對，我一定能做得到！就這樣，我騎了又摔，摔了又騎，但我心中並不灰心，立志一定要學會！終於，我騎上了自行車，然後又慢慢的可以下來了。就這樣我練習了幾遍，我成功了，我無比興奮，終於忍不住大聲喊起來：“我成功了！”
中午，我已經完完全全學會騎自行車了，高興地和爸爸騎着自行車漫步在大道上，我的眼笑得眯成了一條縫，心裏像喝了蜜似的甜。心裏還一遍又一遍地念叨：“太好了，我成功了，我成功了！”
我成功了的作文13
那次學滑板，我成功了。
那天，我正在院裏玩，突然看見一個小朋友從我眼前“唰”的一下子就過去了，嚇了我一大跳。我仔細一看，原來他是在滑滑板。我看了一會兒，對他說：“你滑的也太快了吧，要是我再向前走一步，你都能把我撞飛，你知道不？”他對我說：“對不起，要不你也學學吧，滑板不但學得快，還很好玩呢！咱們院兒大部分的小朋友都學會了呢！”我聽他這麼一說，心裏想院子裏大部分小朋友都會了，我可不能落後呀！於是就對他說：“好，我一定要學會。”
我回到家就對媽媽說：“媽媽，我想學滑板，你能不能給我買一個好一點兒的滑板呀？”媽媽說：“不行，你先拿別人的練着，等學會再給你買一個，要不，萬一買了你不學，那滑板給誰呀？”我就哀求道：“媽媽，你就給我買一個吧，我要是不學以後你就再也別給我買東西了，好不好呀！”媽媽經不住我的軟磨硬纏只好說：“行，給你買一個，不過，你要是不學，看我怎麼收拾你！”我說：“好，保證學會！”
媽媽給我買回來了一個滑板，我一看非常興奮，於是心裏就暗暗下決心：三天之內，我一定要學會，不學會滑板，我怎麼向媽媽交代呀！
於是我每天放學後都下去練習，第一天，我站上滑板，一下就掉下來了，幸好我個子高，沒倒，要不，就要摔倒了。第一天我學會了上滑板，可還不能滑太遠。於是我下定決心：第二天一定要比第一天多滑一百米。
第二天，果然有很大的進步，幾乎就已經會滑了，但是就這一點兒進步就摔了幾十次。看來成功還是要有付出的。第三天，也是最重要的一天，我自以爲已經會了，於是就開始練習進階的“閃電飄移”。我一上去，就開始飛快地滑，滑到一個彎，就把滑板橫着滑，沒想到第一次飄移，板沒飛，我卻飛了，摔得我直叫。不過，我心裏想：一定要學會。於是我站起來接着又練了幾次，每次都是我飛，疼得我大叫。不過我忍着疼，又練了起來。當練到了十五次，我終於學會了。於是我高興得的疼痛也忘了，又蹦又跳，那時的高興，已經無法比喻了。
這次學滑板，讓我深深得體會到什麼叫“永不放棄，就能成功。”
我成功了的作文14
今天我們作文課改上了一節活動課，而活動課的內容卻是令我們意想不到的“賣報紙”。地點是鋼城購物中心——華聯超市周圍。
老師給我們每人發了三到五份今天的《東方今報》，並分成了四個組，比一下哪個組最先賣完。這時，我們已經排好隊下了樓，正向“上海華聯超市”走去。正走着，我便聽到了從總校過來的三個孩子在議論着：“老師怎麼就給我五份呀，太少了吧。”“嗯，真是的！”可我覺得就給四份我也賣不出去。我邊走邊想，面對那些“顧客”該怎麼開口呢？阿姨，您需要報紙嗎？不，不能這樣，因爲我們是在這裏體驗生活呢，而不是當“賣報童”。哎呀，還是別製造緊張氣氛了，體驗生活應該是快樂的。
老師把我們帶到了華聯超市門口，讓我們四下分散開賣報，她卻在一旁默默地將同學們一個個精彩的賣報瞬間拍攝下來。散開之後，我們就開始了有趣的“工作”。華聯門口的人好多呀，一時鎖定不了目標。
當我正在猶豫賣給誰時，扭頭一看，我們班同學已經跟一位顧客成交了，老師還給他們拍了照呢。
這時，我小步向一位阿姨跑去，並親切得問道：“阿姨，您需要報紙嗎？今天的《東方今報》內容可精彩呢！”可阿姨並不是我想象中的那麼好，一口回絕了我，“我家訂着呢。”我沮喪極了，好似捱了當頭一棒，爲什麼人家都能賣出去，我就不能？我就不信。我看到有位阿姨坐在臺階上看孩子，於是我便鼓起勇氣，微笑地向那位阿姨跑去，並問阿姨買不買報紙，阿姨微笑着看了我一會兒，便掏開錢包問，“這報紙多少錢呀？”我忙回答：“不貴，才五角錢。”阿姨便向我遞了一張一元錢，我慌張說了聲：“謝謝阿姨，我找您五毛。”我把五角錢遞給阿姨後，發現沒有了零錢，就去找老師換零錢了。
我找到老師時，老師正在給他們傳授“祕訣”，仔細一聽，只要說“叔叔阿姨您好，我們是金筆作文學校的，來這裏體驗生活。”然後再說，“你是否需要一份報紙？”這樣說比較好一些。我現學現賣，試了一下，果然不錯，真靈。兩個小時下來，我超額完成了任務，並且還幫助同組的同學賣了好幾份。
雖然賣一份報紙只掙2角錢，但是這是我辛苦勞動而換來的。這次實踐活動使我感覺到了賺錢的不容易，我以後再也不亂花父母那來之不易的錢了。
我成功了的作文15
成功，一個讓人心曠神怡的字眼，一個多麼美好，燦爛的字眼，它可以給人帶來喜悅，增長見識和經驗，在我的記憶長河裏，有着數不勝數的成功星星，現在就讓我煉一顆最大最亮，最美的星星，讓大家一起分享那份快樂吧。
那一次，我和爸爸來到河邊放風箏爸爸說：“來！是你要放風箏的，你來放吧！”我來？放風箏看上去並不是一件很難的事，但是對於我這個對放風箏一竅不通的人，似乎有些無從侍從。沒辦法，誰叫我要來放風箏的，哎，只好硬着頭皮試一試了。我慢慢地接過爸爸手中的風箏，按照爸爸平時放風箏的樣子，先把風箏的線放了一點，然後一手抓着線，一手拿着線柄奔跑起來。可是風箏並沒有飛起來，而像一個喝醉酒的人，晃晃悠悠，晃晃悠悠……當我一停住，風箏一頭“栽”到地下了。不過，我並沒有放棄，又來了一次。起先，那風箏沒有掉下來，我有些沾沾自喜了，還喊爸爸看，真是驕兵必敗，話沒說完，結果風箏又一頭“栽”到地下。
我心灰意冷了，再也沒有興趣放風箏了。呆呆地坐在草地上，流起了眼淚，想到：我放了兩次都不成功，每一次風箏“栽”到地下，就像在中演繹了一出“風箏栽落記”似的。這時，爸爸語重心長地對我說：“銘銘，你還記得‘失敗是成功之母！’和‘堅持到底就是勝利！’這兩句格言嗎？”“記得！”“那你想到、做到了嗎？”我被問住了，是呀，做什麼事都不可以半途而廢呀！我頓時如夢初醒。
於是，我拿起風箏，又開始放了。起初，還是沒有成功，但是，那兩句格言一直在我耳邊迴響，因而我並不灰心，我想：我就不信我放不成功，風箏飛不上天！我又反覆嘗試，真是工夫不負有心人，這次風箏居然沒有掉下來，正所謂吃一塹，長一智，我不敢怠慢，生怕風箏又掉下來，趁熱打鐵，我趁着風勢，小心地放着手中的線，風箏又往上飛了一點兒，我興奮不已。風箏越飛越高，本來很大的風箏，高高的藍天上就像滄海一粟。
“萬歲！我成功了！我會放風箏了！”我高興得大喊。我心呀 ，真是蜂蜜拌白糖—要多麼甜有多麼甜！風兒輕輕吹過，小樹搖擺着枝條，好像再爲我歡呼！俗話說得好：不經一翻徹古寒，怎得梅花撲鼻香。傳來的笑聲衝破雲際在天空久久迴盪……
這件事讓我真正地體會到了失敗是成功之母這句話的含義。今後，我失敗了不會氣餒，而成功了，也會向這新的目標努力！這一次，我成功了！
