在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的會說英語的烏龜_小學想象作文，希望對大家有所幫助。
清明節的時候，我從街上買了一隻小烏龜回來，放在盒子裏養。
這一天早晨，我在讀英語，突然聽到一個細聲細氣的聲音在跟着我讀，並且把我讀錯的地方都糾正了。我循着聲音找去，發現是那隻烏龜在讀英語。
我足足愣了三分鐘，才問：“你……你，你會說英語。”
“當然，我精通十幾個國家的語言，我可不是一隻普通的小烏龜哦。”
“真的？這……”我一時目瞪口呆，不知說什麼好。
“當然是真的`，我在這個世界活了幾千年了，想當初，諸葛亮還叫我做老師呢！”
啊，太好了，我心裏暗暗高興，有了這麼一隻神龜，我就不用怕英語測試了。我說：“明天要英語考試，你一定幫幫我啊！”
“小菜一碟，包你滿意。”烏龜誇口說。
英語考試那一天，我把小烏龜放在口袋裏，進了考場。
英語聽力真的很難，這對我這個有英語“障礙”的人來說，當然是難上加難了。正在我愁眉苦臉的時候，口袋動了，小烏龜把聽到的答案直接翻譯成中文告訴我，我就輕鬆過關了。
接着是筆試，爲了讓小烏龜看清試卷上的題目，我把它捂在我的耳邊，它把答案直接小聲地告訴我。
監考老師發現了我的異樣，在我的身邊走過來，走過去。我心臟撲通撲通直跳，都快從胸腔裏蹦出來了。終於答完所有的題目，我輕輕地鬆了一口氣。
第二天發試卷，我破天荒得了滿分。老師倒是沒有說的，同學們可就議論開了。
“這裏面肯定有問題，難道是他事先偷盜了試卷。”
“不可能，一帆的人品還是好的，這是他用功的結果。”
“再怎麼用功也不可能進步得這麼快，肯定是作弊。”
“作弊？怎麼作弊？全班就他一個是滿分的？”
我的臉刷得紅了，這一節課根本沒有聽清楚老師在分析些什麼，下課鈴一響我就衝出教室。我決定把烏龜放回大海去，我要憑自己的真本事考出好成績。
