課題：願祖國花好月圓
課時：2—2
教學目標：
能用柔美、圓潤的聲音連貫的有感情的演唱《願祖國花好月圓》，體驗歌中盼望臺灣早日迴歸祖國懷抱的情感。
教學重、難點：
有感情的演唱歌曲
教學過程：
一、說願望
師：我們無時無刻不盼望着臺灣迴歸，臺灣同胞也時刻盼望着回到母親的'身邊，同學們，你們有什麼願望？
學生展開想象，自由回答。
二、朗讀歌詞
師：在這花好月圓的夜晚，讓我們來訴說自己美好的願望吧！
（課件：《花好月圓》音樂）
1、師配樂朗誦歌詞第二段。
2、請全體同學配樂朗誦歌詞第一段，體驗情感。
3、分角色朗讀。
第一段：大陸小朋友
第二段：臺灣小朋友
三、學唱歌曲
1、聽琴哼曲
師：剛纔我們有感情的朗誦了歌詞，現在請同學們用聲音來表現心中盼望迴歸的情感。
2、聽琴唱譜
分男女生接龍演唱。
3、依譜唱詞
師：同學們還能用什麼不同方式來演唱歌曲呢？
4、合作演唱
分男女聲對唱，一領衆合，一部分哼唱、一部分演唱歌曲等。
5、有感情的演唱歌曲
師：讓我們將這美好的歌聲錄下來，寄給臺灣的小朋友，大家共同期盼臺灣早日迴歸到祖國母親的懷抱吧！
將師生演唱的歌曲錄音。
四、總結
同學們，今天我們欣賞了臺灣的民歌，瞭解了臺灣的風土人情，大陸和臺灣血脈相連，那份感情是深深的臺灣海峽割不斷的！我們相信，終有一天，臺灣會回到祖國的懷抱，讓我們祝願祖國早日統一，願祖國花好月圓！
