李家村的兩個小女孩提着小籃子，拿着小鏟去村南挖野菜。呀！這裏有好大的一片野菜。孩子們的手又快又巧，不一會，小籃子裏裝滿了野菜。小琴挖着挖着，突然，小鏟尖碰到了一個硬硬的東西。她用小鏟一挑，從鬆軟的土裏挑出了一個黃澄澄、亮晶晶的小圓片。“哎，這是什麼呀？”小琴叫起來。“這是不是金子？”英子把圓片掂了掂說：“我看肯定是金子！”於是她們急忙向村裏跑去。孩子們飛快地進了村，找到正在開會的`村長，搶着說撿金子的經過。老村長帶着笑看了看孩子們說：“這不是金子，是裝飾馬鞍用的銅頂帽。”孩子們不好意思地笑了。老村長笑呵呵地繼續說：“可我發現了更多的、更珍貴的、閃閃發亮的‘金子’。”
1．這篇文章是按事情發展的順序安排材料的，請你分別寫出事情的起因、經過和結果。
起因：___________________________________________
經過：___________________________________________
結果：___________________________________________
2．用“║”給文章分段。
3．讀畫橫線的句子，這裏老村長髮現的“金子”指的是什麼？
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參考答案：
1．起因：李家村的兩個小女孩提着小籃子，拿着小鏟去村南挖野菜。
經過：兩個小女孩挖到了一片硬硬的東西，以爲是金子，於是去找村長。
結果：村長說那不是金子。
2．第一句║第二、三句║最後
3．“金子”指孩子們拾金不昧的美好品質。
（意思對即可）
